重庆市渝北区2022-2023学年八年级（下）期中物理试卷

这是一份重庆市渝北区2022-2023学年八年级（下）期中物理试卷，共20页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题（本大题共12小题，共36分）
1． “生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（ ）
A．一本初二物理课本的质量约2kg
B．一个鸡蛋的重力大约是5N
C．中学生站立时对地面的压强约为104Pa
D．漂浮在水面上的乒乓球受到的浮力约10N
2． 如图的物品都是在生活或学习中所使用的工具，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）
A．核桃夹 B．裁纸刀
C．食品夹 D．托盘天平
3．如图所示是沙滩摩托车，根据你所学的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．摩托车的速度越快，它的惯性越大
B．摩托车底部安装有宽的轮子，是为了减小压力
C．摩托车对地的压力和地面对摩托车的支持力是一对平衡力
D．摩托车轮子上有很多凸起的地方，是为了增大轮与地的摩擦力
4．如图所示，分别用力F1、F2和F3，使用三个滑轮匀速提起同样的重物，不计绳重、滑轮重和摩擦，则F1、F2和F3的大小关系是（ ）
A．F15． 如图所示是物理八年级下册教材中的演示实验或示例图片，关于图片的描述正确的是（ ）
A．甲图，蚊子尖尖的口器可以增大对皮肤的压力
B．乙图，水壶内壶嘴的水面高于壶身的水面
C．丙图，吸盘能紧紧的贴在墙上证明了大气压的存在
D．丁图，吹入少量气体后，瓶内气体压强小于大气压强
6． 中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实。对于如图所示的“国之重器”的分析，其中正确的是（ ）
A．甲图，AS700飞艇中充入气体的密度小于空气的密度
B．乙图，093型核潜艇在浮出水面过程中，受到的浮力变大
C．丙图，C919客机升空时，机翼上方空气的流速大，压强大
D．丁图，“山东号”航母上的舰载机起飞后，航母受到的浮力不变
7． 初二年级的物理兴趣小组在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，完成了如图所示的实验，下列有关这个实验的说法正确的是（ ）
A．实验中应把小车从斜面的不同高度由静止释放
B．图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持
C．由图中小车在三个表面上的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
D．小车在水平面上运动时，小车受到的重力和支持力是一对平衡力
8． 如图所示，体积相等的甲、乙两个铝球用轻质细线相连，放入水中刚好能悬浮，已知其中一个球为空心、另一个为实心。下列判断不正确的是（ ）
A．甲球为空心，乙球为实心
B．甲球受到的浮力大于其受到的重力
C．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
D．若剪断细线，则甲球将上浮、乙球将下沉
9． 如图所示，一冰块放入烧杯中，冰块对杯底压力为F1、压强为p1；当冰熔化成水后，水对杯底的压力为F2，压强为p2。则下列判断正确的是（ ）
A．F1>F2B．F1p2D．p1=p2
10． 底面积之比为1：2的圆柱体A、B重叠放在水平地面上，如图所示，已知A受到的重力为5N、B受到的重力为10N，则A对B的压力与B对地面的压力之比、A对B的压强与B对地面的压强之比分别为（ ）
A．FA：FB=1：3 pA：pB=2：3B．FA：FB=1：3 pA：pB=4：3
C．FA：FB=1：2 pA：pB=1：1D．FA：FB=1：2 pA：pB=2：1
11．如图所示，吊车吊起货物时要放下支柱来提高吊车的稳度，利用伸缩撑杆匀速顶起吊臂使其绕O点转动，伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。关于吊车工作时的说法正确的是（ ）
A．吊臂是一个费距离的杠杆
B．放下支柱可以增大吊车对地面的压强
C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆对吊臂的支持力保持不变
D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆对吊臂的支持力逐渐变小
12． 如图甲所示，边长为10cm的实心正方体物块置于足够深的圆柱形容器底部。现逐渐向容器内加入某种液体，并记录液体的总体积V和液体深度ℎ的关系如表，物块受到的浮力F浮与液体深度ℎ的关系图像如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．容器底面积是200cm2
B．液体密度是lg/cm3
C．当液体深度ℎ=4cm时，液体对物块底部的压力为3.6N
D．当液体深度从ℎ=9cm加到ℎ=15cm的过程中，物块对容器底部的压强变化量为80Pa
二、填空题（本大题共7小题，共17分）
13． 1654年5月4日，德国人奥拓⋅格里克做了著名的 实验，证明了大气压强的存在；著名的 实验首先测定的大气压大小。一个标准大气压大约可以支撑 m高的水柱(1个标准大气压约为105Pa)，海拔高的地方很难把饭煮熟，是因为气压 ，水的沸点 (填“高”或“低”)。
14． 如图所示滑轮组，物重120N，若不计滑轮重和摩擦力，匀速提起重物所用拉力是 N。若要使物体上升2m，应将绳的自由端拉动 m。
15． 如图所示，将完全相同的a、b两个长方体分别水平与竖直放置在盛水的容器中(ℎ1<ℎ2)，恰好能悬浮在水中，它们上、下表面所受水的压强差Δpa Δpb，上下表面所受水的压力差为Fa Fb(两空均选填“小于”、“等于”或“大于”)。
16． 初二的小明同学学习了密度计的原理后，用一根筷子，在一端绕一些铁丝制作了一个简易密度计，现将它分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它分别竖直静止在液体中时，在甲、乙中受到的浮力F甲 F乙；烧杯中液体密度的大小关系ρ甲 ρ乙(两空均选填“小于”、“等于”或“大于”)。
17． 如图所示，装有水的容器中放有长方体A，下端由细线连接到容器底部，容器底面积为200cm2，A上表面恰好与水面齐平，已知A重为6N，细线的拉力为4N，则正方体A受到的浮力为 N；若将细线剪断，当A静止时，与未剪断细线相比容器底部受到水的压强变化量Δp为 Pa。
18． 如图所示，底面积为100cm2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面的中央，容器中装有23cm深的水，此时水对容器底部压强为 Pa。将一个重3N、高为8cm、底面积为20cm2的实心圆柱体用细线拉着，物体下表面刚碰到水面，然后竖直缓慢使物体下移4cm后保持静止(水没有溢出)，则此时物体下表面受到水的压力为 N。
19． 将一小球轻轻放入盛满水的溢水杯中，静止后溢出19g水，则小球在水中受到的浮力为 N；取出小球擦干水后，又将小球轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，静止后溢出了16g酒精，则小球的密度是 。(已知ρ酒精=0.8g/cm3)
三、作图题（本大题共2小题，共2分）
20． 如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。
21． 如图所示，O点为支点，画出杠杆处于静止状态时动力F的力臂。
四、实验探究题（本大题共3小题，共21分）
22． 在“探究枉杆平衡条件”的实验中，小虎用到了以下的实验器材：刻度均匀的杠杆(每格5cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量为50g的钩码若干个。
（1）实验前，杠杆的位置如图甲所示，小虎需将杠杆右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆水平平衡，方便实验过程中直接在杠杆上读出
（2）实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码并调整位置让杠杆水平平衡，得到了如下表的实验数据，分析数据可归纳出杠杆的平衡条件： (用字母表示)；
（3）如图乙所示，此时杠杆处于水平平衡，若将两边的钩码同时各去掉一个，则杠杆的 端会下沉(选填“左”或“右”)；
（4）如图丙所示，小虎在杠杆B点用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆保持水平平衡，测力计的示数为 N，若测力计由a位置逐渐转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
23． 小鲁和小巴在完成了第九章《压强》的学习后，利用课余时间完成了如下的探究实验：
如图1的甲、乙所示是小鲁用已经调节好的压强计探究“液体内部压强”的实验；
如图2的A、B、C所示是小巴利用一瓶矿泉水和海绵探究压力的作用效果的实验，瓶中水的体积关系VA=VB>VC。
（1）如图1甲所示，小鲁将压强计探头放入水中，U形管两侧液面出现高度差，则其高度差 (选填“等于”或“反映”)探头受到的压强大小。保持探头位置不变，将橡皮膜朝着不同方向，U形管两侧液面的高度差不变，表明在液体内部同一深度各个方向压强 ；
（2）把探头慢慢下移，发现U形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随液体 的增加而增大；
（3）保持图1甲金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图1乙所示，小鲁发现U形管两例液面高度差变大了，从而他得出“液体的密度越大，液体压强越大”的结论。你认为他的分析对吗？ (选填“对”或“不对”)；
（4）如图2所示，小田通过分析比较图中 两次实验可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（5）分析图2中B、C两次实验可以得出结论：在 相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显；
（6）在图2A中水对瓶底的压力为F，图B中水对瓶盖的压力为FB，则FA FB(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
24． 小明在实验室用弹簧测力计、水晶球、细线、烧杯、水和未知液体做了如图所示的实验。
（1）步骤A，用弹簧测力计测出水晶球在空气中的重力G= N；
（2）由步骤A、B、C可得出结论：物体受到的浮力的大小与 有关；
（3）由步骤A、C、D可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)；
（4）根据图1中的实验数据可以判断E图中液体的密度 水的密度(选填“小于”、“等于”“大于”)，还可以算出该水晶球的密度 kg/m3；
（5）小明回到家以后，又利用家里的电子秤、水杯、细线来测量水晶球的密度，具体操作如图2所示；
步骤a：向水杯内倒入适量水，放在电子秤上，电子秤示数为m0；
步骤b：手提细线拴住水晶球浸没在水中，且不与水杯底和壁接触，电子秤示数为m1；
步骤c：慢慢让水晶球接触水杯底后放开细线，记下此时电子秤示数为m2。
则水晶球的密度为ρ= (用m0、m1、m2和ρ水表示)
若小明做完实验后才发现，取下电子秤盘上的水杯后电子秤的示数并没有显示为“0.0g”，而是显示为“0.1g”，则小明所测得的密度 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
五、计算题（本大题共3小题，共23分）
25． 质量2000kg的大象四只脚站在水平地面上，大象脚掌与水平地面的接触总面积是0.05m2，求：
（1）大象受到的重力；
（2）大象对地面的压强。
26．小萍设计了如图所示的装置。轻质杠杆AOB可绕支点O无摩擦转动，OB=2m，OA=1m。在杠杆A端用不可伸长的细线悬挂正方体M，重力为600N，边长为20cm。当重为500N的小萍静止站立在OB之间某处时，杠杆处于水平平衡状态，且M对地面的压力刚好为0。求：
（1）小萍离O点的距离为多少米；
（2）当小萍再向左运动0.5m时，正方体M对水平地面的压强。
27． 如图所示，水平桌面上放有一薄壁圆柱形容器，它的重力为5N、底面积为250cm2，容器内装有4.5kg的水。现将一体积为1000cm3的正方体A缓慢放入水中，A沉底，测得水对容器底部压强变化量为200Pa，容器对水平地面的压强变化量为3000Pa。求：
（1）A放入前，容器中水的体积；
（2）A放入前，容器对桌面的压强；
（3）A放入后，A对容器底部的压力。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】质量及其特性；重力及其大小的计算；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】A.一本初二物理课本的质量约200g，A不符合题意；
B.一个鸡蛋的质量约50g，重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，B不符合题意；
C.中学生站立时对地面的压强约为p=FS=GS=500N0.05m2=1×104Pa，C符合题意；
D.乒乓球的质量约2.6g，重力约G=mg=0.0026kg×10N/kg=0.026N，漂浮在水面上时，乒乓球受到的浮力等于重力，浮力约0.026N，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见物体的重力、质量和压强，结合数据解答。
2．【答案】C
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.使用核桃夹时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，A不符合题意；
B.使用裁纸刀时，手柄长，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，B不符合题意；
C.使用食品夹时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，C符合题意；
D.托盘天平使用中，力臂相同，是等臂杠杆，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
3．【答案】D
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、惯性的大小与物体的运动状态、物体的形状、位置和受力情况都无关，惯性的大小只与物体质量的大小有关，故A错误；
B、摩托车底部安装有宽的轮子，在压力不变时，增大受力面积是为了减小压强，故B错误；
C、摩托车对地的压力和地面对摩托车的支持力，这两个力不作用在同一物体上，物体对地面的压力作用在地面上，地面对物体的支持力作用在物体上，二力是作用力与反作用力．故C错误．
D、摩托车车轮胎上制有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．故D正确．
故选D．
【分析】（1）根据惯性的大小只与物体质量的大小有关来解答；（2）根据p= FS 可知增大受力面积是为了减小压强；（3）判定两个力是否是平衡力，就要看这两个力是否同时具备这四个条件：等大；反向；共线；共物．若同时具备，则为平衡力；否则就不是平衡力；（4）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力；减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦．
4．【答案】D
【知识点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】使用三个滑轮匀速提起同样的重物，不计绳重、滑轮重和摩擦，左边的滑轮是动滑轮，能够省一半的力，则F1=12G
中间的滑轮是动滑轮，F2作用在动滑轮的轴上，费一倍的力，则F2=2G
右边的滑轮是定滑轮，只能改变力的方向，不省力也不费力，故F3=G
所以F1D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】动滑轮，能够省一半的力；中间的滑轮是动滑轮，费一倍的力；定滑轮，只能改变力的方向，不省力也不费力。
5．【答案】C
【知识点】增大压强的方法及其应用；连通器原理；大气压强的存在
【解析】【解答】A.蚊子尖尖的口器，减小受力面积，可以增大压强，A不符合题意；
B.水壶的壶嘴和壶身是连通器，壶嘴的水面等于壶身的水面，B不符合题意；
C.吸盘能紧紧的贴在墙上，利用大气压压在了墙壁上，证明了大气压的存在，C符合题意；
D.吹入少量气体后，瓶内气体增多，气压大于大气压强，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】减小受力面积，可以增大压强；壶嘴和壶身是连通器，连通器中液面相平；吸盘挂钩利用了大气压的作用；密闭瓶内气体增多，气压变大。
6．【答案】A
【知识点】流体压强与流速的关系；浮力的利用
【解析】【解答】A.飞艇中充入气体的密度小于空气的密度，自身重力小于浮力，飞艇上升，A符合题意；
B.核潜艇在浮出水面时，排开水的体积变小，根据F浮=ρ液gV排，受到的浮力变小，B不符合题意；
C.客机升空时，机翼上方凸起，空气的流速大，压强小，C不符合题意；
D.航母上的舰载机起飞后，总重力减小，漂浮物体受到的浮力等于物体的重力，航母受到的浮力变小，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】物体的密度小于气体密度，在空气中上浮；根据F浮=ρ液gV排分析，排开液体体积变小，浮力减小；流体在流速大的地方压强小；漂浮的物体重力减小，受到的浮力减小。
7．【答案】D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验；平衡力的辨别
【解析】【解答】A.实验中，小车从斜面的相同高度由静止释放，到达水平面的深度相同，A不符合题意；
B.实验中的小车都会停下来，是受到阻力的作用，是力改变了物体的运动状态，B不符合题意；
C.根据实验现象，物体受到的阻力越小，运行越远，推理得出运动的物体不受力，做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上推理得出的，C不符合题意；
D.小车在水平面上运动时，在竖直方向上处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】探究阻力对物体运动状态的影响时，物体下滑的高度相同到达水平面的速度相同；力可以改变物体的运动状态；牛顿第一定律是实验的基础上推理得出的；水平方向静止时，重力和支持力是一对平衡力。
8．【答案】B
【知识点】浮力大小的计算
【解析】【解答】A.铝的密度大于水的密度，在水中会沉底，乙悬浮时，受到了向上的拉力，甲受到了向下的拉力，甲球是空心，乙球是实心的，A不符合题意；
B.甲球静止，受到了乙球向下的拉力，F浮=G+F拉，甲球的浮力大于其受到的重力，B不符合题意；
C.根据F浮=ρ液gV排，甲、乙体积相等，甲球受到的浮力等于乙球受到的浮力，C符合题意；
D.若剪断细线，由于甲球的浮力大于重力，将上浮、乙球实心，在水中将下沉，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】物体密度大于液体密度，在液体中沉底；根据物体受到的力，判断浮力和重力关系；根据F浮=ρ液gV排，分析浮力大小关系。
9．【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】柱形容器底受到的压力等于物体的重力，冰熔化前后，质量不变，重力不变，对容器底的压力不变，F1=F2，AB不符合题意；根据图像，固体的冰和熔化后的水，和容器底的接触面积不同，冰的接触面积小，根据p=FS，冰对容器底的压强大，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】冰熔化前后质量不变；水平面受到的压力等于物体重力；根据p=FS，判断压强的大小关系。
10．【答案】A
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】在水平方向上，压力等于水平面上物体的重力，则A对B的压力FA=5N，B对地面的压力FB=5N+10N=15N，压力比为FA：FB=5N：15N=1：3；根据受力面积，计算压强比为pA：pB=FASA：FBSB=11：32=2:3。
【分析】水平面上受到的压力等于物体的重力；根据p=FS，计算压强的大小。
11．【答案】D
【知识点】减小压强的方法及其应用；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】A.吊车的吊臂工作时，阻力臂大于动力臂，是一个费力杠杆，A不符合题意；
B.放下支柱，增大了受力面积，可以减小吊车对地面的压强，B不符合题意；
CD.匀速顶起吊臂的过程中，吊臂上升，阻力臂变小，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，阻力和动力臂不变，动力变小，即伸缩撑杆对吊臂的支持力变小，C不符合题意；D符合题意。
故答案为：D.
【分析】使用杠杆时，动力臂小于阻力臂是费力杠杆；增大受力面积，可以减小压强；阻力和动力臂不变，阻力臂减小，动力变小。
12．【答案】D
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【解答】A.根据表格数据，当注入液体体积600cm3时，深度为3cm，液体的底面积为S液=V1ℎ1=600cm33cm=200cm2，正方体的底面积为S物=10cm×10cm=100cm2，容器的底面积为S容器=S液+S物=200cm2+100cm2=300cm2，A不符合题意；
B.从9cm到12cm间，液面升高3cm，加入液体V2=2600cm3-1800cm3=800cm3，S液h'+S容器(3cm-h')=800cm3，h'=1cm，液体在9cm的基础上，有升高了1cm，说明物体在液体中沉底，根据物体受到的浮力，计算液体密度为ρ液=F浮gV排=8N10N/kg×0.1m3=0.8×103kg/m3，B不符合题意；
C.根据深度，计算物体受到的浮力F浮=ρ液gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.04m×0.01m2=3.2N，物体底部受到的向上压力即为物体受到的浮力，C不符合题意；
D.当液体深度为9cm时，物体受到的浮力
F浮'=ρ液gV排'=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.09m×0.01m2=7.2N，完全浸没时，受到浮力为8N，浮力变化量为ΔF浮=8N-7.2N=0.8N，对容器底压强的变化量为Δp=ΔFS=ΔF浮S=；
【分析】根据液体体积和深度的比值，利用S=Vℎ计算液体的底面积，结合物体的底面积，计算容器底面积；根据液体的体积，结合底面积和高度变化，判断物体进入液体中的深度，判断在液体中的状态；根据F浮=ρ液gV排，计算浮力；根据ρ液=F浮gV排，计算液体密度；物体受到的浮力变大，对容器底的压力减小，根据Δp=ΔFS，计算压强的变化量。
13．【答案】马德堡半球；托里拆利；10；低；低
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】马德堡半球实验中，半球在大气压的作用下不能被拉开，证明了大气压强的存在；著名的托里拆利实验首先测定的大气压的数值；一个标准大气压支撑的水柱为ℎ=pρg=105Pa1.0×103kg/m3×10N/kg=10m，海拔高的地方气压低，水的沸点低，不能到达100℃，饭不易煮熟。
【分析】马德堡半球实验证明大气压强的存在；托里拆利实验测定大气压的数值，根据ℎ=pρg，计算水柱深度；海拔越高，大气压降低，水的沸点降低。
14．【答案】40；6
【知识点】滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】根据图像，滑轮组绳子n=3，拉力为F=13×120N=40N，物体上升2m，绳子拉长s=nh=3×2m=6m。
【分析】根据F=1nG，可以计算滑轮组拉力大小；根据s=nh，计算绳子拉长的长度。
15．【答案】小于；等于
【知识点】液体压强的计算；浮力及其产生原因
【解析】【解答】a、b在水中，根据Δp=ρgΔh，h1【分析】根据p=ρgh，判断压强大小的变化；浮力是物体受到的上、下表面的压力差。
16．【答案】等于；小于
【知识点】浮力大小的计算；浮力的利用
【解析】【解答】密度计在不同液体中漂浮，根据二力平衡，受到的浮力等于密度计的重力，所以在两种液体中，浮力相等，F甲等于F乙；由于浮力相等，根据F浮=ρ液gV排，乙排开液体的体积小，液体密度大，ρ甲小于ρ乙。
【分析】漂浮物体受到的浮力等于物体的重力；浮力一定时，排开液体的体积越小，液体密度越大。
17．【答案】10；200
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】物体受到的重力为6N，细线向下的拉力为4N，物体静止，向上的浮力F浮=6N+4N=10N；细线剪断，物体A漂浮，受到的浮力等于重力，为6N，减小的浮力为4N，减小排开液体的重力4N，容器底受到的压力减小4N，减小的压强为Δp=ΔFS=4N200×10−4m2=200Pa。
【分析】根据物体受到的重力和向下的拉力，计算浮力；根据压力的变化量，利用Δp=ΔFS计算压强的变化量。
18．【答案】2300；1
【知识点】压强的大小及其计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】根据水的深度，计算压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.23m=2300Pa；物体下降4cm，容器中液面上升h，根据物体进入水中的体积和容器中增大的水的体积相等，S物×4cm=(S容-S物)h，h=1cm，物体受到浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10-4m2×0.05m=1N，物体下表面受到的压力，即物体受到的浮力，下表面的压力为1N。
【分析】根据p=ρgh，可以计算液体压强的大小；根据物体进入液体中，液面上升，结合关系，判断深度变化；根据F浮=ρ液gV排，计算浮力，物体未浸没时，浮力等于物体下表面受到的压力。
19．【答案】0.19；0.95g/cm3
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算
【解析】【解答】小球浸入装满水的容器中，溢出水19g，则m排=19g=0.019kg，小球受到的浮力F浮=G排=m排g=0.019kg×10N/kg=0.19N；小球在水中漂浮，此时排开水的重力等于小球的重力，则排开的水的质量等于小球的质量，m球=19g；小球放入装满酒精的溢水杯中，溢出16g酒精，则小球的体积为V球=V酒精=m酒精ρ酒精=16g0.8g/cm3=20cm3，小球的密度为ρ=mV球=19g20cm3=0.95g/cm3。
【分析】物体漂浮时，排开液体的质量等于物体质量；物体沉底时，排开液体的体积等于物体体积；根据ρ=mV，可以计算物体的密度。
20．【答案】
【知识点】浮力的示意图
【解析】【解答】浮力的方向竖直向上，和水平面是垂直的，如图 。
【分析】物体受到的浮力方向是竖直向上的。
21．【答案】
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】杠杆上支点为O，动力为F，动力臂是从支点向力的方向作垂线，如图 。
【分析】杠杆上的力臂是支点向力的作用线做垂线。
22．【答案】（1）右；力臂大小
（2）F1l1=F2l2
（3）右
（4）3；变大
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】探究枉杆平衡条件的实验中，
（1）根据图甲，杠杆的左侧下沉，若杠杆水平平衡，将杠杆右端的平衡螺母向右调节，水平平衡的杠杆上拉力竖直向下时，拉力的力臂在杠杆上，便于直接在杠杆上读出力臂大小；
（2）通过分析实验数据，2.5N×0.2cm=2N×0.25cm，2N×0.15cm=1.5N×0.2cm，1.5N×0.1cm=1.0N×0.15cm，可归纳出杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2；
（3）如图乙，若将两边的钩码同时各去掉一个，左=1钩码×3格，右=2钩码×2格，左<右，则杠杆的右端会下沉；
（4）如图丙，若测力计由a位置逐渐转到b位置，拉力倾斜后，力臂减小，杠杆始终水平平衡，在阻力、阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大，测力计的示数将变大。
【分析】（1）杠杆调节平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节，水平平衡的杠杆，便于测量力臂；
（2）根据多次测量的数据，总结杠杆的平衡条件，F1L1=F2L2；
（3）根据杠杆左右两侧力和力臂的乘积大小，判断杠杆是否平衡；
（4）杠杆上拉力倾斜时，力臂减小，拉力变大。
23．【答案】（1）反映；相等
（2）深度
（3）不对
（4）A、B
（5）受力面积；大
（6）大于
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究液体内部压强的实验；
（1）如图1甲，压强计探头放入水中，U形管两侧液面受到的压强不同，液面高度不同，出现高度差，可以反映探头受到的压强大小；保持探头位置不变，改变探头方向，U形管两侧液面的高度差不变，可知：在液体内部同一深度各个方向压强相等；
（2）把探头下移，深度变大，U形管两边液面高度差增大，反映压强变大了，得知：在同一种液体里，液体的压强随液体深度的增加而增大；
（3）保持甲图金属盒的位置不变，将浓盐水倒入烧杯中搅匀，在液体密度改变时，深度也改变了，U形管两侧液面高度差变大了，由于没有控制变量，得出的“液体的密度越大，液体压强越大”的结论不对；
（4）如图2，探究压力和受力面积的关系，需要保持压力相同，分析图中A、B两次实验，瓶中水量相同，压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（5）在图2，B、C两次实验，受力面积相同，瓶中水不同，压力不同，海绵的凹陷程度不同，压力越大，海绵凹陷越明显，可得：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（6）在图2中，A中水柱是柱形，水对瓶底的压力等于水的重力，为FA，图B中，瓶盖的面积小于上方面积，侧边的水对瓶子侧壁有压力，水对瓶盖的压力小于水的总重力，为FB，则FA大于FB。
【分析】（1）通过U形管中液面高度差，可以反映液体压强的大小；密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等；
（2）液体内部的压强随深度的增大而增大；
（3）探究液体内部压强和液体密度的关系时，需要保持深度相同；
（4）探究压力的作用效果和受力面积的关系，需要改变受力面积，保持压力相同；
（5）当受力面积相同时，压力越大， 压力的作用效果越明显；
（6）容器底受到液体的的压力与容器形状有关，柱形容器底受到的压力等于液体重力；底面积小于口面积，压力小于液体重力。
24．【答案】（1）2.6
（2）排开液体的体积
（3）无关
（4）小于；2.6×103
（5）m2−m0m1−m0⋅ρ水；无影响
【知识点】浮力大小的计算；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）步骤A，弹簧测力计分度值为0.2N，测力计示数为2.6，水晶球在空气中受到的重力和测力计的拉力是一对平衡力，重力和拉力大小相等，G=2.6N；
（2）在A、B、C中，物体浸入水中的体积变大，测力计拉力减小，说明受到的浮力变大了，可得：物体受到的浮力的大小与排开液体的体积有关；
（3）在A、C、D中，物体浸入水中的体积相同，深度不同，测力计的拉力相同，说明浮力相等，可得：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（4）根据图1中E图中，测力计拉力比D图拉力大，说明受到的浮力小，根据F浮=ρ液gV排，在排开液体体积相同时，液体的密度小于水的密度，计算水晶球的质量为m=Gg=2.6N10N/kg=0.26kg，体积为V排=F浮ρ水g=2.6N−1.6N1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10−4m3，密度为ρ=mV=0.26kg1×10−4m3=2.6×103kg/m3；
（5）根据图2测量密度，
步骤a：向水杯内倒入适量水，放在电子秤上，电子秤示数为m0；
步骤b：水晶球浸没在水中，且不与水杯底和壁接触，电子秤示数为m1，排开水的质量为m1-m0，排开水的体积等于水晶球的体积，为V=m1−m0ρ水；
步骤c：水晶球放入杯中，电子秤示数为m2，比未放水晶球前增大的质量，是水晶球的质量m2-m0；
水晶球的密度为ρ=mV=m2−m0m1−m0ρ水；
若电子秤的示数没有调零，由于利用了质量差测量质量和体积，对测得的密度结果无影响。
【分析】（1）根据测力计示数，测量物体的重力；
（2）根据液体密度相同，排开液体的体积不同，可以探究浮力和排开液体体积的关系；
（3）在液体密度、排开液体的体积相同时，浮力和深度无关；
（4）排开液体的体积相同时，测力计的拉力越大， 浮力越小，液体密度越小；根据V排=F浮ρ水g计算体积，根据ρ=mV，计算物体的密度；
（5）通过物体排开水的质量，利用V=mρ，计算排开水的体积；根据电子秤的示数测量物体的质量，利用ρ=mV，计算密度。
25．【答案】（1）解： 大象对地面的压力：F=G=mg=2000kg×10N/kg=2×104N；
答：大象对地面的压力是2×104N；
（2）解： 大象四只脚站在水平地面上与地面的接触面积：S=0.05m2，
对地面的压强：p=FS=2×104N0.05m2=4×105Pa。
答：大象对地面的压强是4×105Pa。
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据水平面受到的压力等于液体重力，F=G=mg，计算压力；
（2）根据p=FS，计算压强的大小。
26．【答案】（1）解： 对地面的压力刚好为0，则地面对M的支持力也为0，对M做受力分析，它受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，且拉力与重力相等，即F拉=G=600N，
杠杆对重物M的拉力F拉与重物M对杠杆的拉力F1相等，即F1=F拉=600N；
设小萍离O点的距离为l2，由杠杆平衡条件F1l1=F2l2得F1⋅OA=GAl2，
即：l2=F1⋅OAGA=600N×1m500N=1.2m；
答：小萍离O点的距离为1.2m；
（2）解：当小萍再向左运动0.5m时，小萍距O点的距离为l2'=1.2m−0.5m=0.7m，
由杠杆平衡条件F1l1=F2l2得F1'⋅OA=GAl2'，
则重物M对杠杆的拉力为：F1'=GAl2'OA=500N×0.7m1m=350N，
杠杆对重物的拉力为F拉'=F1'=350N，
由于物体M静止，物体M受到重力、拉力、支持力，关系式为F支=G−F拉'=600N−350N=250N，
则物体对地压力为F压=250N，
物体受力面积为S=a2=0.2m×0.2m=4×10−2m2，
正方体M对水平地面的压强为：p=F压S=250N4×10−2m2=6250Pa。
答：当小萍再向左运动0.5m时，正方体M对水平地面的压强为6250Pa。
【知识点】压强的大小及其计算；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【分析】（1）物体静止时，受到平衡力，根据二力平衡，结合物体受到的拉力，计算重力；根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，计算杠杆上力臂大小，判断人到支点的距离；
（2）根据力臂的变化，结合杠杆的平衡条件，计算杠杆对物体的拉力，结合物体的重力，计算物体对水平面的压力，根据p=FS，计算压强。
27．【答案】（1）解： 根据ρ=mV得A放入前，容器中水的体积为：V水=m水ρ水=4.5kg1.0×103kg/m3=4.5×10−3m3；
答：A放入前，容器中水的体积为4.5×10−3m3；
（2）解：水的重力为：G水=m水g=4.5kg×10N/kg=45N，
A放入前，容器对桌面的压力为：F=G水+G容器=45N+5N=50N；
A放入前，容器对桌面的压强为：p容器=FS=50N250×10−4m2=2000Pa；
答：A放入前，容器对桌面的压强为2000Pa；
（3）解： 根据p=ρgℎ得容器中水面上升的高度：Δℎ水=Δpρ水g=200Pa1.0×103kg/m3×10N/kg=0.02m，
水面上升部分的体积：ΔV水=SΔℎ水=250×10−4m2×0.02m=5×10−4m3=500cm3所以有水溢出，溢出水的质量：m溢=ρ水V溢=ρ水(VA−ΔV水)=1.0×103kg/m3×(1000×10−6m3−5×10−4m3)=0.5kg；
溢出水的重力：G溢=m溢g=0.5kg×10N/kg=5N；
故容器对桌面的压强变化量：Δp容=ΔFS=GA−G溢S=GA−5N250×10−4m2=3000Pa，
则正方体A的重力：GA=Δp容S+G溢=3000Pa×250×10−4m2+5N=80N；
正方体A受到的浮力为：F浮=ρ水gVA=1.0×103kg/m3×10N/kg×1000×10−6m3=10N，
A对容器底部的压力为：F压=GA−F浮=80N−10N=70N。
答：A放入后，A对容器底部的压力为70N。
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）根据V=mρ，计算水的体积；
（2）根据G=mg，计算物体的重力，结合水平面受到的压力等于重力，利用p=FS，计算压强；
（3）根据压强的变化，利用ℎ=pρg计算深度，结合底面积，利用V=Sh计算排开液体的体积，根据m=ρV，计算容器中溢出水的质量；根据桌面受到的压力的变化，利用Δp=ΔFS，计算压强的变化；根据F浮=ρ液gV排，计算正方体受到的浮力大小；根据物体的重力和受到的浮力，计算物体对容器底的压力。V/cm3
600
1200
1800
2600
3500
4400
ℎ/cm
3
6
9
12
15
18
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
2.5
0.2
2
0.25
2
2
0.15
1.5
0.2
3
1.5
0.1
1.0
0.15