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甘肃省天水市秦安县桥南初级中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版）
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这是一份甘肃省天水市秦安县桥南初级中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版），共14页。试卷主要包含了选择题，填空与简答题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
九年级化学试题(70分)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Fe-56
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是
A. 晾晒湿衣服B. 起床叠被子
C. 针线钉纽扣D. 生火烧开水
【答案】D
【解析】
【详解】A、晾晒湿衣服，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、起床叠被子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、针线钉纽扣，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、生火烧开水，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。
故选D。
2. 我国著名雕塑家刘开渠创作的陶艺“踢毽子”，童稚十足，形神兼备。这种陶艺的制作用到了钾长石(主要成分KAlSi3O8)、石英砂(主要成分SiO2)、方解石(主要成分CaCO3)和萤石(主要成分CaF2)。其中主要成分属于氧化物的物质是
A. 钾长石B. 萤石C. 方解石D. 石英砂
【答案】D
【解析】
【详解】A、钾长石的主要成分是KAlSi3O8，是由K、Al、Si、O四种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
B、萤石主要成分是CaF2，CaF2是由Ca、F两种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
C、方解石主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由Ca、C、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 D、石英砂主要成分是二氧化硅，是由Si、O元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意。
故选D。
3. 构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是
A. 氧气B. 水
C. 氯化钠D. 金刚石
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气由氧分子构成，故A不符合题意；
B、水由水分子构成，故B不符合题意；
C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故C符合题意；
D、金刚石由碳原子构成，故D不符合题意。
故选C。
4. 第19届亚运会于2023年9月23日在杭州举行，为提高公众环保意识，下列做法不值得提倡的是
A. 垃圾分类处理B. 污水处理排放
C 开发利用清洁能源D. 随意焚烧塑料
【答案】D
【解析】
【详解】A、垃圾分类处理，可以减少资源浪费，能提高公众环保意识，不符合题意；
B、污水处理排放，有利于防止水体污染，能提高公众环保意识，不符合题意；
C、开发利用清洁能源，能减少污染，能提高公众环保意识，不符合题意；
D、随意焚烧塑料，会造成空气污染，不能提高公众环保意识，符合题意。
故选D。
5. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是
A. 加入粉末药品 B. 点燃酒精灯
C. 读取液体的体积 D. 滴加液体
【答案】A
【解析】
【详解】A、取用粉末状药品应遵循“一斜二送三直立”原则，用药匙将药品送到试管底部，操作正确；
B、不可直接用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易发生危险，操作错误；
C、用量筒量取液体时，读取液体的体积时应平视液体的凹液面最低处，操作错误；
D、用胶头滴管滴加药品时，胶头滴管应垂直试管上方滴加，不可伸入试管内，操作错误；
故选：A。
6. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微角度对宏观事实的解释不合理的是
A. 石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小
B. 端午粽飘香——分子在不断地运动
C. 夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变
D. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同
【答案】C
【解析】
【详解】A、把液化气压缩进钢瓶，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释合理；
B、端午时节粽飘香，是因为粽子中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到粽香，故选项解释合理；
C、夏天汽车轮胎爆炸，是因为温度升高气体分子之间的间距增大，故选项解释不合理；
D、氧气和液氧都能支持燃烧，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释合理。
故选C。
7. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。
下列说法不正确的是
A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B. 玻璃球胀破原因是丙三醇分子间的间隔变大
C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
【答案】C
【解析】
【详解】A、热敏玻璃球能迅速将外界热量传递给丙三醇，说法正确；
B、温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破，说法正确；
C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下，说法错误；
D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，造成损失，说法正确。
故选C。
8. 如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是
A. 图中有3种化合物
B. 反应前后分子种类和原子种类都没有改变
C. 图中单质的化学式为N2
D. 该装置可减少汽车尾气对空气的污染
【答案】B
【解析】
【详解】A、化合物分子是由不同种分子构成的，根据图示可知化合物共有三种，故A正确；
B、由图可知，反应前后原子种类不变，分子种类发生了改变，故B错误；
C、单质分子是由同种原子构成，根据图示可知，图中单质的化学式为N2，故C正确；
D、根据图示可知，该反应的生成物质是CO2和N2，两者都是无毒、无害的，该装置可净化汽车尾气，故D正确。
故选B。
9. 被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚(C16H26O5)是治疗疾病的有效药品，下列有关蒿甲醚说法错误的是
A. 蒿甲醚由三种元素组成B. 一个蒿甲醚分子由47个原子构成
C. 蒿甲醚属于化合物D. 蒿甲醚由16个碳元素、26个氢元素和5个氧元素组成
【答案】D
【解析】
【详解】A、蒿甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确。
B、一个蒿甲醚分子是由16个碳原子、26个氢原子、5个氧原子构成的，则一个蒿甲醚分子由47个原子构成，故选项说法正确。
C、蒿甲醚是由由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确。
D、元素只讲种类、不讲个数，蒿甲醚由碳元素、氢元素和氢元素组成，故选项说法错误。
故选：D。
10. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 硫元素和硅元素处于同一周期，所以它们原子的电子层数相同
B. 单质是由同种元素组成的。所以由同种元素组成的物质一定是单质
C. 阴离子带负电荷。所以带负电荷的粒子就是阴离子
D. 催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
【答案】A
【解析】
【详解】A、元素周期数等于原子核外电子层数，硫元素和硅元素处于同一周期，所以它们原子的电子层数相同，A选项正确；
B、单质是由同种元素组成的，但由同种元素组成的物质不一定是单质，如将氧气和臭氧混合在一起得到的物质中只含有一种元素，但它不属于单质，而是混合物，B选项错误；
C、阴离子是带有负电荷的微粒，但是带有负电荷的微粒不一定是阴离子，比如电子，C选项错误；
D、催化剂的质量在反应前后不变，但是在反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，比如不参加反应的杂质，D选项错误；
故选：A。
二、填空与简答题(本大题共4小题，每空1分，每个符号表达式2分，共24分)
11. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
（1）请用化学符号填空：
①在地壳里含量居第一位的金属元素______________。
②3个氯离子______________。
③标出水中氧元素的化合价_____________。
④保持二氧化碳化学性质的最小微观粒子____________。
（2）说出下列符号中“2”的意义
①2O___________。
②_________。
【答案】11. ①. Al ②. 3Cl- ③. ④. CO2
12. ①. 2个氧原子 ②. 每个硫酸根离子带2个单位的负电荷
【解析】
【小问1详解】
①地壳中元素含量由多到少依次是：O、Si、Al、Fe，故含量居第一位的金属元素是：Al；
②离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故3个氯离子表示为：3Cl-；
③水中氧元素显-2价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故水中氧元素的化合价表示为：；
④二氧化碳由二氧化碳分子构成，故保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，分子用化学式表示，故填：CO2；
【小问2详解】
①元素符号前面的数字表示原子个数，故“2O”表示2个氧原子；
②位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故中“2”的含义是：每个硫酸根离子带2个单位的负电荷。
12. 下图为钙元素在元素周期表中的信息及A、B、C、D、E等五种微粒的结构示意图。
（1）钙元素的相对原子质量为___________，钙原子的结构示意图为___________（填序号）。
（2）牛奶含钙丰富，这里“钙”指的是___________（填“单质”“元素”或“原子”）。
（3）A中x=___________；B微粒的符号___________（填符号）。
（4）钙原子的化学性质与A、B、C、D中哪一粒子的化学性质相似___________（填序号）。
（5）对Ca、Ca2+的判断中，正确的是___________。
A. 核电荷数相同B. 核外电子数相同
C. 质量几乎相同D. 电子层数相同
【答案】（1） ①. 40.08 ②. E
（2）元素 （3） ①. 8 ②. Mg2+
（4）C （5）AC
【解析】
【小问1详解】
元素周期表中汉字的正下方数字为相应元素的相对原子质量，故钙元素的相对原子质量为40.08；
对于钙原子而言，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数=20，故钙原子的结构示意图为E。
【小问2详解】
钙原子、钙单质难以在牛奶中稳定存在，故这里的“钙”指的是元素。
【小问3详解】
A微粒，其原子序数=质子数=10，为氖元素，氖元素属于稀有气体元素，化学性质稳定，难以得失电子，故x=10-2=8；
B微粒，质子数=12=原子序数，核外电子数=10，故其是镁离子，化学符号为Mg2+。
【小问4详解】
最外层电子数相同，其化学性质相似，故钙原子的化学性质与C相似。
【小问5详解】
A、对于钙原子、钙离子而言，其核电荷数=质子数=原子序数=20，符合题意；
B、钙原子的核外电子数=质子数=20，钙离子的核外电子数=18，不符合题意；
C、钙原子失去两个电子变为钙离子，原子中，电子质量几乎可忽略不计，故其质量几乎相同，符合题意；
D、钙原子电子层数为4，钙离子电子层数为3，不符合题意。
故选AC。
13. 空气和水都是我们生产生活离不开的物质。
如下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2的流程。请按要求回答相关问题：
（1）空气属于混合物，X是空气中含量为78%的气体。该气体是__________(填名称)，它可以用于_______。
（2）图中分离空气的过程属于_________ (填 “物理变化”或“化学变化”)。已知常压下氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃，将燃着的木条置于盛有液态空气的保温瓶口，观察到的现象是__________。
（3）天然气主要成分是CH4，在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，写出CH4在空气中燃烧的符号表达式______。
【答案】（1） ①. 氮气 ②. 保护气（合理即可）
（2） ①. 物理变化 ②. 木条熄灭
（3）
【解析】
【小问1详解】
空气中氮气约占空气体积的78%；
氮气化学性质稳定，可作保护气，且氮气含有氮元素，也可用于制取氮肥等。
【小问2详解】
工业上利用氮气和氧气的沸点不同，将它们进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
由于液氮比液氧的沸点低，则先分离出来的为氮气，氮气不支持燃烧，将燃着的木条置于盛有液态空气的保温瓶口，带火星的木条熄灭。
【小问3详解】
甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的符号表达式为：。
14. A—J均是我们学过物质。如图来表示它们的转换关系(→代表某一物质转化为另一物质，部分产物略去)，其中A为无色液体。B、D、F、G、H、G、H、J均为固体，B、F均为白色固体，C、E均为气体，J在C中燃烧产生大量白烟，D是黑色固体，E有刺激性气味。请回答下列问题：
（1）固体F的化学式_____________。
（2）反应①符号表达式_____________，反应②的基本反应类型为_____________。
（3）G在C中燃烧的现象是：_____________。
【答案】（1）P2O5
（2） ①. H2O2H2O+O2 ②. 分解反应
（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
【解析】
【分析】根据A-J均是我们学过的物质，A为无色液体，且A和黑色粉末会产生气体C，所以猜想A是过氧化氢，C是氧气，B是白色固体，且B和黑色粉末也会产生气体C，所以B是氯酸钾，固体J在氧气中燃烧产生大量白烟，所以J是红磷，F是五氧化二磷，固体H和氧气反应产生有刺激性气味的气体E，所以E是二氧化硫，H是硫，氧气和固体G反应会生成黑色固体D，所以G是铁，D是四氧化三铁，然后将猜想的各种物质代入转化关系中验证，结果符合要求。
【小问1详解】
由分析可知，F是五氧化二磷，化学式为P2O5，故填：P2O5；
【小问2详解】
反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，符号表达式为H2O2H2O+O2，反应②是氯酸钾在二氧化锰和加热的条件下生成氯化钾和氧气，该反应符合多变一，为分解反应，故填：H2O2H2O+O2、分解反应；
【小问3详解】
铁在氧气种燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故填：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
三、实验与探究题(本大题共2小题，每空1分，每个符号表达式2分，共21分)
15. 根据如图装置，回答下列问题。
（1）写出仪器的①名称：_____________。
（2）某同学用高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，他应选择的装置是_________(在A-G中选择)。该套装置有一处不足的地方，请你加以改进________________，请你写出该反应的符号表达式____________。
（3）下列是某同学加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的部分实验操作，其中合理的是__________。
A. 先检查装置的气密性，后加药品
B. 先固定试管，后放置酒精灯
C. 实验结束先将导管移出水面，后媳火酒精灯
D. 装满氧气的集气瓶倒放在桌面上
（4）若用过氧化氢溶液制取氧气，D装置与C装置相比，其优点是_______。若用G装置来收集氧气，需要等到_____________时开始收集。
（5）若用H装置收集氧气，氧气应从______(填a或b)端通入。检验氧气用______________。
（6）实验实常用金属锌与稀硫酸(液体)反应制取氢气，已知氢气是一种难溶于水，且密度小于空气的气体，则制取并收集氢气可选用的装置为______ (在A- G中选择，任填一种组合)。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. AG ②. 在试管口放一团棉花 ③. （3）AC
（4） ①. 可以产生平稳的气流 ②. 有连续均匀气泡产生
（5） ①. a ②. 带火星的小木条
（6）CF##CG##DF##DG
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①的名称为酒精灯；
【小问2详解】
高锰酸钾加热制取氧气，选择固体加热型装置，故选A(B装置试管口没有略向下倾斜，错误)，得到较纯净的氧气用排水法选G，故选AG；
试管口要放一团棉花，防止固体粉末进入导管；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故符号表达式为：；
【小问3详解】
A.实验开始前要先检查装置气密性，后加入药品，故A正确；
B.应该先固定酒精灯后调节试管的位置，故B错误；
C.实验结束后，先移走导管后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流进入试管，使试管炸裂，故C正确；
D.氧气的密度大于空气，所以应该正放集气瓶，故D错误；
故选AC；
【小问4详解】
若用过氧化氢溶液制取氧气，D装置与C装置相比，注射器可以控制液体的流速来控制反应速率，从而产生平稳的气流；
若用G装置来收集氧气，需要等到有连续均匀气泡产生时开始收集，因为开始排出的气体中含有试管中的空气；
【小问5详解】
氧气密度比空气大，若用H装置收集氧气，应长进短出，所以氧气应从a端通入；
氧气具有助燃性，检验氧气用带火星的小木条，若小木条复燃则是氧气；
【小问6详解】
用金属锌与稀硫酸(液体)反应制取氢气，应选用固液常温型发生装置,故发生装置可以选用C或D，已知氢气是一种难溶于水，且密度小于空气的气体，可以采用向下排空气法或排水法收集选F或G，故制取并收集可选装置组合为：CF或CG或DF或DG。
16. 某化学兴趣小组同学在学习了燃烧的有关知识后。对“燃烧及其现象”开展了如下探究：
【活动一】探究燃烧条件
（1）上图能燃烧的是_____________(填“a”、“b”或“c”)处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是______(填序号)。
A、温度降低 B、磷燃烧耗尽氧气 C、管内产生了二氧化碳气
（2）由上图a、b处实验现象对比。可知可燃物燃烧的条件之一是______________。
【活动二】再认识燃烧
小组同学进行镁条的燃烧实验时，发现镁除了能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳中燃烧。
（3）由上述现象，你对燃烧有什么新的认识：________________。
（4）镁在氧气中燃烧的符号表达式为_________________。
【活动三】探究燃烧产生火焰的原因
（5）点燃蜡烛(主要成分是石蜡)，将金属导管的一端伸入内焰，导出其中的物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_______(选填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
（6）【查阅资料】
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_____________(选填“熔点"或“沸点”)和燃烧时的温度有关。
通过上表中石蜡、铁的数据对比，请你推测：钠在燃烧时，____ ( 选填“有”或“没有” )火焰产生。
（7）根据硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的实验事实。请你分析产生火焰的原因：_________。
【答案】（1） ①. a ②. B （2）温度要达到着火点 （3）燃烧不一定要氧气
（4）Mg+O2MgO
（5）气态 （6） ①. 沸点 ②. 有
（7）硫的沸点低于硫燃烧时的温度
【解析】
【小问1详解】
a处的白磷的温度达到了着火点，能与氧气接触，所以能燃烧，试管内的氧气耗尽，该处燃着的磷会很快熄灭，故填：a、B；
【小问2详解】
a处的白磷的温度达到了着火点，能与氧气接触，所以能燃烧，b处红磷温度没有达到着火点，虽然与氧气接触，但也不能燃烧，故填：温度要达到着火点；
【小问3详解】
小组同学进行镁条的燃烧实验时，发现镁除了能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳中燃烧，由此可知：燃烧不一定需要氧气，故填：燃烧不一定要氧气；
【小问4详解】
镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的符号表达式为Mg+O2 MgO，故填；Mg+O2MgO；
【小问5详解】
金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由石蜡蒸气燃烧形成的，故填：气态；
【小问6详解】
分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰，分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰，由此可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时的温度有关，燃烧的温度比沸点高，燃烧产生火焰，钠燃烧的温度比沸点高，故推断其燃烧能产生火焰，故填：沸点、有；
【小问7详解】
根据硫在空气燃烧的实验中产生火焰，可推测硫的沸点<硫燃烧时的温度，故填：硫的沸点低于硫燃烧时的温度。
四、计算题(本题共1小题，共5分)
17. 由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生。高铁酸钠(Na2FexO4)是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。
（1）已知高铁酸钠的相对分子质量为166，则x的值为_____，“Fe” 元素的化合价为_____。
（2）高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量之比为___________(写出最简整数比)。
（3）多少克的高铁酸钠中含有4.6克的钠元素(写出计算过程)_____________。
【答案】17. ①. 1 ②. +6
18. 7：8 19. 解：含有4.6克的钠元素的高铁酸钠的质量为==16.6g
答：16.6g的高铁酸钠中含有4.6克的钠元素。
【解析】
【小问1详解】
高铁酸钠的相对分子质量为：23×2+56x+16×4=166，x=1，高铁酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为y，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）×2+y+（-2）×4=0，y=+6，故填：1；+6；
【小问2详解】
高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量之比为（56×1）：（16×4）=56：64=7：8，故填：7：8；
【小问3详解】
见答案。物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时的温度/℃
石蜡
50-70
300-550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
九年级化学试题(70分)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Fe-56
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是
A. 晾晒湿衣服B. 起床叠被子
C. 针线钉纽扣D. 生火烧开水
【答案】D
【解析】
【详解】A、晾晒湿衣服，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、起床叠被子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、针线钉纽扣，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、生火烧开水，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。
故选D。
2. 我国著名雕塑家刘开渠创作的陶艺“踢毽子”，童稚十足，形神兼备。这种陶艺的制作用到了钾长石(主要成分KAlSi3O8)、石英砂(主要成分SiO2)、方解石(主要成分CaCO3)和萤石(主要成分CaF2)。其中主要成分属于氧化物的物质是
A. 钾长石B. 萤石C. 方解石D. 石英砂
【答案】D
【解析】
【详解】A、钾长石的主要成分是KAlSi3O8，是由K、Al、Si、O四种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
B、萤石主要成分是CaF2，CaF2是由Ca、F两种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
C、方解石主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由Ca、C、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 D、石英砂主要成分是二氧化硅，是由Si、O元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意。
故选D。
3. 构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是
A. 氧气B. 水
C. 氯化钠D. 金刚石
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气由氧分子构成，故A不符合题意；
B、水由水分子构成，故B不符合题意；
C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故C符合题意；
D、金刚石由碳原子构成，故D不符合题意。
故选C。
4. 第19届亚运会于2023年9月23日在杭州举行，为提高公众环保意识，下列做法不值得提倡的是
A. 垃圾分类处理B. 污水处理排放
C 开发利用清洁能源D. 随意焚烧塑料
【答案】D
【解析】
【详解】A、垃圾分类处理，可以减少资源浪费，能提高公众环保意识，不符合题意；
B、污水处理排放，有利于防止水体污染，能提高公众环保意识，不符合题意；
C、开发利用清洁能源，能减少污染，能提高公众环保意识，不符合题意；
D、随意焚烧塑料，会造成空气污染，不能提高公众环保意识，符合题意。
故选D。
5. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是
A. 加入粉末药品 B. 点燃酒精灯
C. 读取液体的体积 D. 滴加液体
【答案】A
【解析】
【详解】A、取用粉末状药品应遵循“一斜二送三直立”原则，用药匙将药品送到试管底部，操作正确；
B、不可直接用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易发生危险，操作错误；
C、用量筒量取液体时，读取液体的体积时应平视液体的凹液面最低处，操作错误；
D、用胶头滴管滴加药品时，胶头滴管应垂直试管上方滴加，不可伸入试管内，操作错误；
故选：A。
6. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微角度对宏观事实的解释不合理的是
A. 石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小
B. 端午粽飘香——分子在不断地运动
C. 夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变
D. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同
【答案】C
【解析】
【详解】A、把液化气压缩进钢瓶，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释合理；
B、端午时节粽飘香，是因为粽子中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到粽香，故选项解释合理；
C、夏天汽车轮胎爆炸，是因为温度升高气体分子之间的间距增大，故选项解释不合理；
D、氧气和液氧都能支持燃烧，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释合理。
故选C。
7. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。
下列说法不正确的是
A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B. 玻璃球胀破原因是丙三醇分子间的间隔变大
C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
【答案】C
【解析】
【详解】A、热敏玻璃球能迅速将外界热量传递给丙三醇，说法正确；
B、温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破，说法正确；
C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下，说法错误；
D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，造成损失，说法正确。
故选C。
8. 如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是
A. 图中有3种化合物
B. 反应前后分子种类和原子种类都没有改变
C. 图中单质的化学式为N2
D. 该装置可减少汽车尾气对空气的污染
【答案】B
【解析】
【详解】A、化合物分子是由不同种分子构成的，根据图示可知化合物共有三种，故A正确；
B、由图可知，反应前后原子种类不变，分子种类发生了改变，故B错误；
C、单质分子是由同种原子构成，根据图示可知，图中单质的化学式为N2，故C正确；
D、根据图示可知，该反应的生成物质是CO2和N2，两者都是无毒、无害的，该装置可净化汽车尾气，故D正确。
故选B。
9. 被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚(C16H26O5)是治疗疾病的有效药品，下列有关蒿甲醚说法错误的是
A. 蒿甲醚由三种元素组成B. 一个蒿甲醚分子由47个原子构成
C. 蒿甲醚属于化合物D. 蒿甲醚由16个碳元素、26个氢元素和5个氧元素组成
【答案】D
【解析】
【详解】A、蒿甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确。
B、一个蒿甲醚分子是由16个碳原子、26个氢原子、5个氧原子构成的，则一个蒿甲醚分子由47个原子构成，故选项说法正确。
C、蒿甲醚是由由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确。
D、元素只讲种类、不讲个数，蒿甲醚由碳元素、氢元素和氢元素组成，故选项说法错误。
故选：D。
10. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 硫元素和硅元素处于同一周期，所以它们原子的电子层数相同
B. 单质是由同种元素组成的。所以由同种元素组成的物质一定是单质
C. 阴离子带负电荷。所以带负电荷的粒子就是阴离子
D. 催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
【答案】A
【解析】
【详解】A、元素周期数等于原子核外电子层数，硫元素和硅元素处于同一周期，所以它们原子的电子层数相同，A选项正确；
B、单质是由同种元素组成的，但由同种元素组成的物质不一定是单质，如将氧气和臭氧混合在一起得到的物质中只含有一种元素，但它不属于单质，而是混合物，B选项错误；
C、阴离子是带有负电荷的微粒，但是带有负电荷的微粒不一定是阴离子，比如电子，C选项错误；
D、催化剂的质量在反应前后不变，但是在反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，比如不参加反应的杂质，D选项错误；
故选：A。
二、填空与简答题(本大题共4小题，每空1分，每个符号表达式2分，共24分)
11. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
（1）请用化学符号填空：
①在地壳里含量居第一位的金属元素______________。
②3个氯离子______________。
③标出水中氧元素的化合价_____________。
④保持二氧化碳化学性质的最小微观粒子____________。
（2）说出下列符号中“2”的意义
①2O___________。
②_________。
【答案】11. ①. Al ②. 3Cl- ③. ④. CO2
12. ①. 2个氧原子 ②. 每个硫酸根离子带2个单位的负电荷
【解析】
【小问1详解】
①地壳中元素含量由多到少依次是：O、Si、Al、Fe，故含量居第一位的金属元素是：Al；
②离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故3个氯离子表示为：3Cl-；
③水中氧元素显-2价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故水中氧元素的化合价表示为：；
④二氧化碳由二氧化碳分子构成，故保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，分子用化学式表示，故填：CO2；
【小问2详解】
①元素符号前面的数字表示原子个数，故“2O”表示2个氧原子；
②位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故中“2”的含义是：每个硫酸根离子带2个单位的负电荷。
12. 下图为钙元素在元素周期表中的信息及A、B、C、D、E等五种微粒的结构示意图。
（1）钙元素的相对原子质量为___________，钙原子的结构示意图为___________（填序号）。
（2）牛奶含钙丰富，这里“钙”指的是___________（填“单质”“元素”或“原子”）。
（3）A中x=___________；B微粒的符号___________（填符号）。
（4）钙原子的化学性质与A、B、C、D中哪一粒子的化学性质相似___________（填序号）。
（5）对Ca、Ca2+的判断中，正确的是___________。
A. 核电荷数相同B. 核外电子数相同
C. 质量几乎相同D. 电子层数相同
【答案】（1） ①. 40.08 ②. E
（2）元素 （3） ①. 8 ②. Mg2+
（4）C （5）AC
【解析】
【小问1详解】
元素周期表中汉字的正下方数字为相应元素的相对原子质量，故钙元素的相对原子质量为40.08；
对于钙原子而言，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数=20，故钙原子的结构示意图为E。
【小问2详解】
钙原子、钙单质难以在牛奶中稳定存在，故这里的“钙”指的是元素。
【小问3详解】
A微粒，其原子序数=质子数=10，为氖元素，氖元素属于稀有气体元素，化学性质稳定，难以得失电子，故x=10-2=8；
B微粒，质子数=12=原子序数，核外电子数=10，故其是镁离子，化学符号为Mg2+。
【小问4详解】
最外层电子数相同，其化学性质相似，故钙原子的化学性质与C相似。
【小问5详解】
A、对于钙原子、钙离子而言，其核电荷数=质子数=原子序数=20，符合题意；
B、钙原子的核外电子数=质子数=20，钙离子的核外电子数=18，不符合题意；
C、钙原子失去两个电子变为钙离子，原子中，电子质量几乎可忽略不计，故其质量几乎相同，符合题意；
D、钙原子电子层数为4，钙离子电子层数为3，不符合题意。
故选AC。
13. 空气和水都是我们生产生活离不开的物质。
如下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2的流程。请按要求回答相关问题：
（1）空气属于混合物，X是空气中含量为78%的气体。该气体是__________(填名称)，它可以用于_______。
（2）图中分离空气的过程属于_________ (填 “物理变化”或“化学变化”)。已知常压下氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃，将燃着的木条置于盛有液态空气的保温瓶口，观察到的现象是__________。
（3）天然气主要成分是CH4，在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，写出CH4在空气中燃烧的符号表达式______。
【答案】（1） ①. 氮气 ②. 保护气（合理即可）
（2） ①. 物理变化 ②. 木条熄灭
（3）
【解析】
【小问1详解】
空气中氮气约占空气体积的78%；
氮气化学性质稳定，可作保护气，且氮气含有氮元素，也可用于制取氮肥等。
【小问2详解】
工业上利用氮气和氧气的沸点不同，将它们进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
由于液氮比液氧的沸点低，则先分离出来的为氮气，氮气不支持燃烧，将燃着的木条置于盛有液态空气的保温瓶口，带火星的木条熄灭。
【小问3详解】
甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的符号表达式为：。
14. A—J均是我们学过物质。如图来表示它们的转换关系(→代表某一物质转化为另一物质，部分产物略去)，其中A为无色液体。B、D、F、G、H、G、H、J均为固体，B、F均为白色固体，C、E均为气体，J在C中燃烧产生大量白烟，D是黑色固体，E有刺激性气味。请回答下列问题：
（1）固体F的化学式_____________。
（2）反应①符号表达式_____________，反应②的基本反应类型为_____________。
（3）G在C中燃烧的现象是：_____________。
【答案】（1）P2O5
（2） ①. H2O2H2O+O2 ②. 分解反应
（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
【解析】
【分析】根据A-J均是我们学过的物质，A为无色液体，且A和黑色粉末会产生气体C，所以猜想A是过氧化氢，C是氧气，B是白色固体，且B和黑色粉末也会产生气体C，所以B是氯酸钾，固体J在氧气中燃烧产生大量白烟，所以J是红磷，F是五氧化二磷，固体H和氧气反应产生有刺激性气味的气体E，所以E是二氧化硫，H是硫，氧气和固体G反应会生成黑色固体D，所以G是铁，D是四氧化三铁，然后将猜想的各种物质代入转化关系中验证，结果符合要求。
【小问1详解】
由分析可知，F是五氧化二磷，化学式为P2O5，故填：P2O5；
【小问2详解】
反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，符号表达式为H2O2H2O+O2，反应②是氯酸钾在二氧化锰和加热的条件下生成氯化钾和氧气，该反应符合多变一，为分解反应，故填：H2O2H2O+O2、分解反应；
【小问3详解】
铁在氧气种燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故填：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
三、实验与探究题(本大题共2小题，每空1分，每个符号表达式2分，共21分)
15. 根据如图装置，回答下列问题。
（1）写出仪器的①名称：_____________。
（2）某同学用高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，他应选择的装置是_________(在A-G中选择)。该套装置有一处不足的地方，请你加以改进________________，请你写出该反应的符号表达式____________。
（3）下列是某同学加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的部分实验操作，其中合理的是__________。
A. 先检查装置的气密性，后加药品
B. 先固定试管，后放置酒精灯
C. 实验结束先将导管移出水面，后媳火酒精灯
D. 装满氧气的集气瓶倒放在桌面上
（4）若用过氧化氢溶液制取氧气，D装置与C装置相比，其优点是_______。若用G装置来收集氧气，需要等到_____________时开始收集。
（5）若用H装置收集氧气，氧气应从______(填a或b)端通入。检验氧气用______________。
（6）实验实常用金属锌与稀硫酸(液体)反应制取氢气，已知氢气是一种难溶于水，且密度小于空气的气体，则制取并收集氢气可选用的装置为______ (在A- G中选择，任填一种组合)。
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. AG ②. 在试管口放一团棉花 ③. （3）AC
（4） ①. 可以产生平稳的气流 ②. 有连续均匀气泡产生
（5） ①. a ②. 带火星的小木条
（6）CF##CG##DF##DG
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①的名称为酒精灯；
【小问2详解】
高锰酸钾加热制取氧气，选择固体加热型装置，故选A(B装置试管口没有略向下倾斜，错误)，得到较纯净的氧气用排水法选G，故选AG；
试管口要放一团棉花，防止固体粉末进入导管；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故符号表达式为：；
【小问3详解】
A.实验开始前要先检查装置气密性，后加入药品，故A正确；
B.应该先固定酒精灯后调节试管的位置，故B错误；
C.实验结束后，先移走导管后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流进入试管，使试管炸裂，故C正确；
D.氧气的密度大于空气，所以应该正放集气瓶，故D错误；
故选AC；
【小问4详解】
若用过氧化氢溶液制取氧气，D装置与C装置相比，注射器可以控制液体的流速来控制反应速率，从而产生平稳的气流；
若用G装置来收集氧气，需要等到有连续均匀气泡产生时开始收集，因为开始排出的气体中含有试管中的空气；
【小问5详解】
氧气密度比空气大，若用H装置收集氧气，应长进短出，所以氧气应从a端通入；
氧气具有助燃性，检验氧气用带火星的小木条，若小木条复燃则是氧气；
【小问6详解】
用金属锌与稀硫酸(液体)反应制取氢气，应选用固液常温型发生装置,故发生装置可以选用C或D，已知氢气是一种难溶于水，且密度小于空气的气体，可以采用向下排空气法或排水法收集选F或G，故制取并收集可选装置组合为：CF或CG或DF或DG。
16. 某化学兴趣小组同学在学习了燃烧的有关知识后。对“燃烧及其现象”开展了如下探究：
【活动一】探究燃烧条件
（1）上图能燃烧的是_____________(填“a”、“b”或“c”)处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是______(填序号)。
A、温度降低 B、磷燃烧耗尽氧气 C、管内产生了二氧化碳气
（2）由上图a、b处实验现象对比。可知可燃物燃烧的条件之一是______________。
【活动二】再认识燃烧
小组同学进行镁条的燃烧实验时，发现镁除了能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳中燃烧。
（3）由上述现象，你对燃烧有什么新的认识：________________。
（4）镁在氧气中燃烧的符号表达式为_________________。
【活动三】探究燃烧产生火焰的原因
（5）点燃蜡烛(主要成分是石蜡)，将金属导管的一端伸入内焰，导出其中的物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_______(选填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
（6）【查阅资料】
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_____________(选填“熔点"或“沸点”)和燃烧时的温度有关。
通过上表中石蜡、铁的数据对比，请你推测：钠在燃烧时，____ ( 选填“有”或“没有” )火焰产生。
（7）根据硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的实验事实。请你分析产生火焰的原因：_________。
【答案】（1） ①. a ②. B （2）温度要达到着火点 （3）燃烧不一定要氧气
（4）Mg+O2MgO
（5）气态 （6） ①. 沸点 ②. 有
（7）硫的沸点低于硫燃烧时的温度
【解析】
【小问1详解】
a处的白磷的温度达到了着火点，能与氧气接触，所以能燃烧，试管内的氧气耗尽，该处燃着的磷会很快熄灭，故填：a、B；
【小问2详解】
a处的白磷的温度达到了着火点，能与氧气接触，所以能燃烧，b处红磷温度没有达到着火点，虽然与氧气接触，但也不能燃烧，故填：温度要达到着火点；
【小问3详解】
小组同学进行镁条的燃烧实验时，发现镁除了能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳中燃烧，由此可知：燃烧不一定需要氧气，故填：燃烧不一定要氧气；
【小问4详解】
镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的符号表达式为Mg+O2 MgO，故填；Mg+O2MgO；
【小问5详解】
金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由石蜡蒸气燃烧形成的，故填：气态；
【小问6详解】
分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰，分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰，由此可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时的温度有关，燃烧的温度比沸点高，燃烧产生火焰，钠燃烧的温度比沸点高，故推断其燃烧能产生火焰，故填：沸点、有；
【小问7详解】
根据硫在空气燃烧的实验中产生火焰，可推测硫的沸点<硫燃烧时的温度，故填：硫的沸点低于硫燃烧时的温度。
四、计算题(本题共1小题，共5分)
17. 由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此需要提供清洁的空气和保持车厢的卫生。高铁酸钠(Na2FexO4)是高铁上常用的一种“绿色、环保、高效”的消毒剂。
（1）已知高铁酸钠的相对分子质量为166，则x的值为_____，“Fe” 元素的化合价为_____。
（2）高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量之比为___________(写出最简整数比)。
（3）多少克的高铁酸钠中含有4.6克的钠元素(写出计算过程)_____________。
【答案】17. ①. 1 ②. +6
18. 7：8 19. 解：含有4.6克的钠元素的高铁酸钠的质量为==16.6g
答：16.6g的高铁酸钠中含有4.6克的钠元素。
【解析】
【小问1详解】
高铁酸钠的相对分子质量为：23×2+56x+16×4=166，x=1，高铁酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为y，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）×2+y+（-2）×4=0，y=+6，故填：1；+6；
【小问2详解】
高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量之比为（56×1）：（16×4）=56：64=7：8，故填：7：8；
【小问3详解】
见答案。物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时的温度/℃
石蜡
50-70
300-550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
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