广东省肇庆市封开县封川中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版）

这是一份广东省肇庆市封开县封川中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版），共14页。试卷主要包含了选择题，填空与简答题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题(本题包括：14个小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意)
1. 从物质变化的角度分析，下列成语主要体现化学变化的是
A. 藕断丝连B. 冰雪消融C. 水滴石穿D. 百炼成钢
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、藕断丝连，是形状的改变，属于物理变化，故A选项错误；
B、冰雪融化是固态的水变成液态，改变的是状态，是物理变化，故B选项错误；
C、水滴石穿改变的也是形状，是物理变化，故C选项错误；
D、百炼成钢，炼铁的过程中生铁中的碳与氧气反应生成二氧化碳，该过程产生了新物质，属于是化学变化，故D选项正确；
故答案选D。
2. 下列各组物质中，前者为单质，后者为化合物的是
A. 水、二氧化碳B. 镁、水银
C. 白磷、冰水混合物D. 硫粉、稀有气体
【答案】C
【解析】
【详解】A、水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物、二氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，故选项错误；
B、镁是由镁元素组成的纯净物，属于单质、水银是由汞元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；
C、白磷是由磷元素组成的纯净物属于单质，冰水混合物中只有水分子，是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确；
D、硫粉是由硫元素组成的纯净物，属于单质，稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物，故选项错误。
故选C。
3. 下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是
A. 碳 氯B. 氩 铝C. 锰 镁D. 硼 汞更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 【答案】D
【解析】
【详解】A、碳：C，氯：Cl，第一个字母相同，故A不符合题意；
B、氩：Ar，铝：Al，第一个字母相同，故B不符合题意；
C、锰：Mn，镁：Mg，第一个字母相同，故C不符合题意；
D、硼：B，汞：Hg，第一个字母不相同，故D符合题意。故选D。
4. 氮化镓(GaN) 是生产 5G 芯片的关键材料。已知氮化镓中镓元素的化合价为+ 3，则氮元素的化合价为（ ）
A. -3B. 0C. +3D. +5
【答案】A
【解析】
【详解】已知氮化镓中镓元素的化合价为+ 3，根据化合物中化合价代数和为0，则氮元素的化合价为-3价，故选A。
5. 下列有关氧气的说法中，不正确的是
A. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
B. 通过低温加压，氧气可转化为淡蓝色液氧
C. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D. 火箭发射利用大量液氧，利用了氧气的助燃性
【答案】A
【解析】
【详解】A、鱼类能在水中生存，是由于溶于水中少量的氧气能供给呼吸，不能说明氧气易溶于水，说法不正确；
B、通过低温加压，氧气分子间隙减小，氧气可转化为淡蓝色液氧，说法正确；
C、植物的光合作用放出氧气，是空气中氧气的主要来源，说法正确；
D、火箭发射利用大量液氧，利用了氧气的助燃性，说法正确。
故选：A。
6. 下列图示实验操作中，正确的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、胶头滴管滴加药品时要垂直悬空在试管的正上方，故A错误；
B、取粉末状药品时，试管平放，用纸槽或药匙将药品送入试管底部，故B正确；
C、倾倒法取液体药品时，试剂瓶盖要倒放，故C错误；
D、量筒读数时，视线要与液体凹液面的最低处保持水平，故D错误；
故选B。
7. 下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A. 木炭在空气中燃烧，火星四射B. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫D. 磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭在空气中燃烧，发出红热现象，并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误；
B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，正确；
C、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，生成二氧化硫是实验结论，不是现象，错误；
D、磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，错误。
故选B。
8. 下列有关催化剂的叙述正确的是（ ）
A. 过氧化氢溶液必须要有催化剂才能分解
B. 化学反应前后催化剂的物理性质不改变
C. 催化剂在化学反应后质量会减少
D. 催化剂能改变某些化学反应的反应速率
【答案】D
【解析】
【分析】在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂（也叫触媒）。
【详解】A、过氧化氢溶液不加入二氧化锰也会分解，只是速率变慢，不符合题意；
B、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，不符合题意；
C、催化剂在化学反应后质量不变，不符合题意；
D、催化剂能够改变化学反应速率，符合题意。
故选D。
9. 实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作先后次序正确的：
A. 组装仪器：先固定试管，再放酒精灯
B. 气密性检查：先手握试管，再将导气管放入水中
C. 排水法收集：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热
D. 停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】
【详解】A．组装装置时，要先放置酒精灯，然后再固定试管的位置，选项说法错误；
B．装置气密性检查时，先将导气管放入水中，再用手握试管，观察是否有气泡冒出，选项说法错误；
C．排水法收集时，先点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出后，再将导气管伸入装满水的集气瓶口，否则收集的气体不纯，选项说法错误；
D．高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，选项说法正确。
故选：D。
10. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A. 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
B. 掐断蚊香燃烧的一段可熄灭蚊香，原理是隔离了可燃物
C. 将煤加工成粉末状后燃烧更剧烈，是因为增加了氧气的浓度
D. 木材架空燃烧更旺，是因为空气流通增加氧气，氧气具有可燃性
【答案】B
【解析】
【详解】A、水能灭火是因为水降低了可燃物的温度，低于了可燃物的着火点而灭火，故错误；
B、掐断蚊香燃烧的一段可熄灭蚊香，原理是隔离了可燃物，正确；
C、将煤加工成粉末状后燃烧更剧烈，是因为增大了与氧气的接触面积，使燃烧更充分，错误；
D、木材架空燃烧更旺，是因为空气流通增加氧气，氧气具有助燃性，没有可燃性，错误；
故选B。
11. 从安全的角度考虑，下列做法不正确的是
A. 天然气泄漏，立即打开抽油烟机换气
B. 家用电器着火，迅速切断电源
C. 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
D. 燃着的酒精灯被碰倒，立即用湿布盖灭
【答案】A
【解析】
【详解】A、天然气泄漏时，应该立即开窗通风。若打开抽油烟机，可能会产生电火花，从而引起火灾。A错误；
B、家用电器着火时，应该迅速的切断电源，从而控制火势。B正确；
C、烧菜时，若油锅起火，可以用锅盖隔绝氧气，从而控制火势。C正确；
D、燃烧的酒精灯被碰倒，应该立即用湿抹布盖灭，起到灭火的效果。D正确。
故选A。
12. 为探究燃烧条件设计实验1、2，记录实验现象如表所示。
已知：白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。据此分析，下列说法错误的是
A. 实验1、2都能说明燃烧需要氧气
B. 实验2中，热水的温度一定为80℃
C. 白磷燃烧有大量白烟产生
D. 实验1也能说明燃烧时温度需要达到可燃物的着火点
【答案】B
【解析】
【详解】A、实验1中白磷a燃烧；白磷b未燃烧，能说明燃烧需要氧气；实验2中通入氧气前不燃烧，通入氧气后燃烧，也能说明燃烧需要氧气，说法正确；
B、实验2中热水提供热量使白磷达到着火点，温度不低于40℃就可以，不一定为80℃，说法错误；
C、白磷燃烧产生大量白烟，说法正确；
D、实验1中白磷a燃烧；红磷未燃烧说明燃烧时温度需要达到可燃物的着火点，说法正确。
故选：B。
13. 月球含有丰富的氦元素，可为核聚变反应堆提供燃料。该元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列有关氦元素说法正确的是

A. 属于金属元素B. 质子数为2
C. 相对原子质量为2D. 容易失去2个电子
【答案】B
【解析】
【详解】A、氦元素属于稀有气体元素，不属于金属元素，不符合题意；
B、在原子中，质子数等于原子序数，图中给出原子序数为2，故质子数为2，符合题意；
C、相对原子质量为4.003，不符合题意；
D、氦为稀有气体元素，原子最外层电子数为2，属于稳定结构，不易得失电子，不符合题意；
故选B。
14. 戊二醛（化学式C5H8O2）被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑，广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒。下列有关戊二醛的说法错误的是
A. 戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成
B. 戊二醛是由5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成
C. 戊二醛是由C5H8O2分子构成
D. 消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用
【答案】B
【解析】
【详解】A、戊二醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法正确，不符合题意；
B、每1个戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子，说法错误，符合题意；
C、戊二醛是由C5H8O2分子构成的，说法正确，不符合题意；
D、戊二醛广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒，消毒后的毛巾附着有消毒剂，消毒后的毛巾必须冲洗干净方可使用，说法正确，不符合题意。
故选B。
二、填空与简答题(本题包括9个小题，每空1分，共25分)
15. 用化学用语填空：能充探空气球且可以做保护气的气体是__________________；常温下呈液态的金属是________________；保持水化学性质的最小粒子是___________________。
【答案】 ①. He ②. Hg ③. H2O
【解析】
【详解】氦气密度比空气小，化学性质不活泼，能作探空气球且可以做保护气的气体，化学式为He；
常温下呈液态的金属是汞，化学式为Hg；
水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小粒子是水分子，化学式为H2O。
16. 选用“物理性质”“物理变化”“化学性质”或“化学变化”中的一种填空。
（1）通常状况下，氧气是无色、无味的气体_______。
（2）木材燃烧_______。
（3）煤能在空气中燃烧_______。
【答案】16. 物理性质
17. 化学变化 18. 化学性质
【解析】
【小问1详解】
颜色、状态、气味均不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。
【小问2详解】
燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。
【小问3详解】
煤能燃烧需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。
17. 用分子的知识解释下列现象。
（1）水在夏天比在冬天蒸发得快。解释：水分子是_______，夏天气温高，水分子的运动速率_______(填“加快”或“减慢”)。
（2）气体易被压缩，固体不易被压缩。解释：气体微粒间的_______比固体的大。
（3）一滴水中大约有1.67×1021个水分子。解释：分子_______和_______都很小。
【答案】17. ①. 不断运动的 ②. 加快
18. 间隔 19. ①. 体积 ②. 质量
【解析】
【小问1详解】
水在夏天比在冬天蒸发得快，是因为水分子在不断运动，夏天温度高，温度越高，分子运动越快。
【小问2详解】
气体易压缩，是因为气体微粒间的间隔比固体的大。
小问3详解】
一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小。
18. 使燃料充分燃烧，可以减少大气污染物的排放。为了使燃料充分燃烧，可以增大_______或增大_______。
【答案】 ①. 氧气的浓度 ②. 可燃物与氧气的接触面积
【解析】
【详解】燃料充分燃烧的条件为：有足够多的氧气，有足够大的接触面积。
19. 如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。
（1）烧杯A中加入“80℃热水”，其作用是______________________。
（2）实验时，B中试管内液面升高，水进入试管内的体积占试管总容积的___。
【答案】（1）使白磷的温度达到着火点
（2）五分之一
【解析】
小问1详解】
烧杯A中加入“80℃水”的作用是提供热量，使白磷的温度达到着火点。
【小问2详解】
空气中，氧气约占空气总体积的五分之一，白磷燃烧将试管内的氧气消耗尽，使试管内压强减小，水被压入试管中，进入的水的体积即为空气中氧气的体积，即五分之一。
20. 如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。
（1）吹散面粉的目的是增大__________的接触面积。
（2）爆炸后蜡烛立即熄灭的原因是________。
【答案】（1）面粉与空气
（2）氧气不足
【解析】
【小问1详解】
吹散面粉是为了增大面粉与空气的接触面积，使面粉颗粒与空气中的氧气分子充分混合。
【小问2详解】
爆炸后蜡烛立即熄灭，是因为氧气不足。
21. 如图所示是铁丝和硫分别在氧气中燃烧的实验，观察并回答以下问题：

（1）甲瓶中的现象是_______。
（2）两个集气瓶底部预先均装有少量水，它们的作用不完全相同，请分别写出水在甲集气瓶中和乙集气瓶中的作用。
甲：_______。
乙：_______。
【答案】（1）铁丝剧烈燃烧，发光放热，火星四射，生成黑色固体
（2） ①. 防止溅落的熔融物炸裂瓶底 ②. 吸收二氧化硫气体，防止污染空气
【解析】
【小问1详解】
铁丝在氧气中剧烈燃烧，发光放热，火星四射，生成黑色固体。
【小问2详解】
铁丝燃烧实验中，为了防止溅落的熔融物炸裂瓶底，集气瓶中应留少量水或细沙；
硫燃烧生成的二氧化硫有毒，则集气瓶中水的作用为吸收二氧化硫气体，防止污染空气。
22. 根据图所示原子的结构示意图填空：
（1）图中，x=_______，y=_______。
（2）图中化学性质相似的两种元素是_______(填字母序号)。
【答案】（1） ①. 6 ②. 8
（2）AC
【解析】
【小问1详解】
原子中，质子数=核外电子数，则x=2+4=6，y=12-2-2=8。
【小问2详解】
图中A核外只有一个电子层，且最外层电子数为2，属于稳定结构，C核外有两个电子层，最外层电子数为8，也属于稳定结构，则AC化学性质相似。
23. 下列物质：①河水；②水银；③冰水；④硫酸铜；⑤液态氧；⑥五氧化二磷，⑦锰酸钾；⑧人体呼出的气体；⑨过氧化氢溶液。属于单质的是_______，属于氧化物的是_______。(均填序号)
【答案】 ①. ②⑤ ②. ③⑥
【解析】
【详解】①河水中含有水和杂质等，属于混合物；
②水银为金属汞，为只含一种元素纯净物，属于单质；
③冰水中只含水一种物质，且其中含有氢、氧两种元素，属于氧化物；
④硫酸铜中只含一种物质，其中含有铜、硫、氧三种元素，属于化合物，但不属于氧化物；
⑤液态氧中只含一种物质，且其中只含一种元素，属于单质；
⑥五氧化二磷中只含一种物质，其中含有磷、氧两种元素，属于氧化物；
⑦锰酸钾中只含一种物质，其中含有钾、锰、氧三种元素，属于化合物，但不属于氧化物；
⑧人体呼出的气体中含有氮气、氧气等，属于混合物；
⑨过氧化氢溶液中含有水、过氧化氢，属于混合物。
则属于单质的为②⑤；属于氧化物的为③⑥。
三、实验探究题(本题包括2个小题，共24分)
24. 实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：
（1）仪器②的名称是_______。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，若所用的过氧化氢溶液浓度较大，为了方便控制反应速率应选用的气体发生装置是_______(填字母序号，下同)；若想用收集到的氧气做铁丝燃烧的实验，最好选择的收集装置是_______。
（3）若实验室选用E装置收集氢气，气体应该从_______(填“a”或“b")端进入。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. C ②. F
（3）b
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器②为长颈漏斗。
【小问2详解】
过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，且注射器能控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，则发生装置选C；
铁丝燃烧实验中，为了防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，集气瓶底应留少量的水，则收集装置最好选排水法收集，故选F。
【小问3详解】
氢气密度比空气小，用E装置收集时，气体应从b口通入。
25. 学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是他进行了以下探究。
【猜想】
（1）I.氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后其质量和化学性质不变。
II.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变。
III.氧化铜是反应的催化剂，反应前后_______。
【实验】天平称昼0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示的实验：
（2）填写表格：
（3）步骤①③对比可以说明_______。
（4）步骤⑦的目的是_______。
（5）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为_______。
【答案】（1）质量和化学性质都不变
（2） ①. 气泡 ②. 带火星的木条复燃 ③. 氧化铜的质量仍为0.2g ④. 相同
（3）氧化铜可以加快过氧化氢的分解速率
（4）验证氧化铜的化学性质不变
（5）过氧化氢水+氧气
【解析】
【小问1详解】
催化剂在反应前后质量和化学性质不变。
【小问2详解】
结论为氧化铜为催化剂，由于氧化铜能改变反应速率，且氧气能使带火星的木条复燃，则向过氧化氢溶液中加入氧化铜，溶液中有大量气泡放出，且带火星的木条复燃；
由于氧化铜反应前后质量不变，则实验后称量氧化铜的质量，则质量仍为0.2g；
由于反应前后化学性质不变，步骤⑦中重新加入过氧化氢溶液，现象与第③步相同。
【小问3详解】
步骤①中只有过氧化氢溶液，溶液中几乎没有气泡产生，且带火星的木条没有复燃，则对比步骤①③可知，氧化铜可以加快过氧化氢的分解速率。
【小问4详解】
结合前面分析可知，步骤⑦的目的为验证氧化铜的化学性质不变。
【小问5详解】
过氧化氢在氧化铜催化作用下生成水和氧气，反应的文中表达式为：。
四、计算题(本题包括2个小题，共9分)
26. 青蒿素化学式为(C15H22O5)。
（1）一个青蒿素分子中氢、氧两种原子的个数之比为_______。
（2）青蒿素中含量最高的元素是_______。
（3）青蒿素的相对分子质量是_______。
【答案】26. 22：5
27. 碳元素 28. 282
【解析】
【小问1详解】
一个青蒿素分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，一个青蒿素分子中氢、氧两种原子的个数之比为22：5；
【小问2详解】
青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=180：22：80，其中含量最高的元素是碳元素；
【小问3详解】
青蒿素的相对分子质量是（12×15）+（1×22）+（16×5）=180+22+80=282。
27. 过氧化氢的分子模型如图所示。

（1）请写出过氧化氢的化学式：_______。
（2）过氧化氢中氧元素的质量分数为_______(结果精确到0.1%)
【答案】（1）H2O2
（2）94.1%
【解析】
【小问1详解】
由图可知，一个过氧化氢分子中含有2个氧原子和2个氢原子，元素符号右下角的数字表示分子中原子个数，则化学式为H2O2。
【小问2详解】
过氧化氢中氧元素的质量分数为。实验
实验现象
实验1
白磷a燃烧；白磷b和红磷未燃烧
实验2
通入氧气前白磷c未燃烧，通入氧气后燃烧
步聚③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
溶液中有_______放出，_______
_______
与第③步中_______(填“相同”或“不同”)
猜想I、II不成立；猜想III成立