四川省自贡市自流井区蜀光绿盛实验学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版）

这是一份四川省自贡市自流井区蜀光绿盛实验学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版），共16页。试卷主要包含了选项题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12
第I卷(选择题共30分)
一、选项题(本大题共15个小题，每个小题只有一个选项符合题意)
1. 下列说法错误的是
A. 活性炭吸附过程是化学变化B. 过滤可除难溶性杂质
C. 肥皂水可区分硬水和软水D. 蒸馏可降低水的硬度
【答案】A
【解析】
【详解】A、活性炭吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项说法错误；
B、过滤能除去水中难溶性杂质，该选项说法正确；
C、肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水，该选项说法正确；
D、蒸馏得到的水为纯水，则能降低水的硬度，该选项说法正确。
故选A。
2. 从化学视角看“烟和雾”、“光和焰”是有区别的。下列实验现象描述正确的是
A. 硫粉在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
B. 将燃烧的蜡烛吹灭，烛芯处飘出大量白雾
C. 铁丝在氧气中燃烧，发出白光
D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放热
【答案】D
【解析】
【详解】A、硫粉在空气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，错误；
B、将燃烧的蜡烛吹灭，烛芯处飘出大量白烟，不产生大量白雾，错误；
C、铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体，错误；
D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放热，正确。
故选D。
3. 具有相同质子数、不同中子数的同一元素的不同核素互为同位素。已知碳12和碳14互为同位素，则下列说法不正确的是更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 A. 碳12和碳14的相对原子质量相同
B. 碳12和碳14属于同种元素
C. 碳12和碳14原子核外电子数相同
D. 碳12和碳14原子核内中子数不同
【答案】A
【解析】
【详解】A、相对原子质量≈质子数+中子数，碳12的质子数为6、中子数是6，相对原子质量为12；碳14的质子数是6、中子数是8，相对原子质量是14，故二者的相对原子质量不同，故A错误；
B、元素是具有相同的核电荷数的同一类原子的总称，碳14和碳12 的质子数都是6 ，故属于同一种元素，故B正确；
C、原子中，质子数=核外电子数。碳12的质子数为6、中子数是6；碳14的质子数是6、中子数是8，所以碳12和碳14原子核外电子数相同都是6，故C正确；
D、碳12的质子数为6、中子数是6；碳14的质子数是6、中子数是8，所以碳12和碳14原子核内中子数不同，故D正确。
故选A。
4. 西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色微观解释错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、春天花香四溢，能闻到花香，说明分子在不断运动，A正确；
B、夏天云消雾散，温度升高时，分子间的间隔发生了变化，B正确；
C、秋天层林尽染，树叶经霜打后变红，说明分子种类不同性质不同，C正确；
D、冬天下雪，属于水的状态变化，是分子之间的间隔变化，分子本身不变，D错误。
故选D。
5. 下列实验方案正确的是
A. 区分氯酸钾和二氧化锰：观察颜色
B. 比较呼出气体和空气中二氧化碳含量：分别伸入燃着的小木条
C. 测定空气中氧气含量：在密闭容器中用木炭燃烧消耗氧气，测定压强变化
D. 验证分子不断运动：在盛有水的烧杯中加入适量品红，并用玻璃棒搅拌
【答案】A
【解析】
【详解】A. 氯酸钾是白色固体，二氧化锰是黑色粉末，所以区分氯酸钾和二氧化锰可用观察颜色的方法，此选项正确；
B. 比较呼出气体和空气中二氧化碳含量：分别滴入等量的澄清石灰水，先变浑浊的是呼出的气体，此选项错误；
C. 木炭燃烧虽然消耗氧气，但同时又生成了气体，密闭容器中压强变化不大，用木炭不能测定空气中氧气的体积含量，此选项错误；
D. 验证分子不断运动：在盛有水的烧杯中加入适量品红，静置一段时间后，烧杯中的水都变成了红色，说明分子在不停地运动，不能用玻璃棒搅拌，此选项错误。
故选A。
6. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A. 氧气、氧化汞、河水B. 牛奶、氧化镁、水银
C. 水、酒精、稀有气体D. 氢气、糖水、氧气
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气和氧化汞中均只含一种物质，属于纯净物，且氧气中只含氧元素，属于单质，氧化汞中含有多种元素，属于化合物，而河水中含有多种物质，属于混合物，该选项符合题意；
B、牛奶中含有多种物质，属于混合物，氧化镁和水银（单质汞）中均只含有一种物质，属于纯净物，且氧化镁中含有多种物质，属于化合物，水银为单质，该选项不符合题意；
C、水和酒精中均只含一种物质，属于纯净物，但水和酒精中均含有多种元素，属于化合物，稀有气体中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意；
D、氢气和氧气中只含一种物质，属于纯净物，糖水中含有多种物质，属于混合物，氢气中只含有一种元素，属于单质，该选项不符合题意。
故选A。
7. 建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中正确的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，模型描述与事实不相符，故A错误；
B、在地壳中含量居于前四位分别是氧、硅、铝、铁，模型描述与事实相符，故B正确；
C、两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫化合反应，物质和氧气的反应叫氧化反应，比如硫和氧气反应生成二氧化硫，符合多变一，既是氧化反应又是化合反应，有重合的部分，模型描述与事实不相符，故C错误；
D、氧原子和氧离子都属于氧元素，模型描述与事实不相符，故D错误。
故选B。
8. 饮用矿泉水可分为碳酸水、硅酸水、锶水等几大类，此外还有含锌、锶、碘、硒等的矿泉水。下列相关说法正确的是
A. 矿泉水中含有的“锌、锶、碘、硒”是指单质
B. 取矿泉水与酒精混合后，总体积为
C. 锶原子的结构示意图为 ，故锶原子在化学反应中易失去最外层电子
D. 长期饮用纯净水替代矿泉水更有利于身体健康
【答案】C
【解析】
【详解】A、矿泉水中含有的“锌、锶、碘、硒”是指元素，而不是单质，不符合题意；
B、因为分子间有间隔，所以矿泉水与酒精混合后，总体积小于，不符合题意；
C、根据锶原子的结构示意图可知，锶最外层有2个电子，故锶原子在化学反应中易失去最外层电子，符合题意；
D、长期饮用纯净水对人体无益，矿泉水可以补充人体所需的微量元素，不符合题意。
故选C。
9. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A. 生成物是混合物
B. 分子是化学变化中的最小粒子
C. 该反应属于化合反应
D. 如图中共涉及4种分子
【答案】C
【解析】
【详解】A、由反应的图示可知反应后生成的分子种类只有一种，所以生成物是一种物质，属于纯净物；故A说法错误；
B、由反应图示可知该反应前后分子的种类发生了改变，所以化学反应中分子可以分开；故B说法错误；
C、由反应的图示可知该反应的反应物是两种生成物是一种，所以该反应是化合反应；故C说法正确；
D、由图示可知反应中涉及三种分子： 、 、 ；故D说法错误；
故选：C。
10. 下列化学用语与其所表达的意义正确的是
A. 3Fe—3个铁元素B. S-2—硫离子
C. 3—3个铵根离子D. K2MnO4—高锰酸钾
【答案】C
【解析】
【详解】A、元素符号前面的数字，表示原子个数，故3Fe—3个铁原子，元素没有个数，书写错误；
B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故硫离子可表示为S2-，书写错误；
C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故3个铵根离子符号为：，书写正确；
D、K2MnO4是锰酸钾，不是高锰酸钾，高锰酸钾的化学式为KMnO4，书写错误。
故选C。
11. 净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为
A. ①③④B. ②①④C. ②④①③D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应先加明矾吸附沉降，使悬浮的杂质沉降，然后过滤，除去难溶性杂质，然后吸附，除去水中的色素和异味，然后杀菌消毒，除去细菌和病毒等，无需蒸馏，故顺序是：②①④。
故选B。
12. 如图所示，如图1是电解水的装置，如图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法错误的是（）
A. a应接电源正极
B. 气体M能使带火星的木条复燃
C. 实验时水中加入氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性
D. 8s时产生的H2和O2的体积比是 2：1
【答案】B
【解析】
【详解】A、由电解水时的"正氧负氢"可知，甲中的气体体积较小，连接的是电源的正极，故选项A说法正确，不符合题意；
B、M气体的体积较大，是氢气，氢气没有助燃性，故选项B说法错误，符合题意；
C、纯水的导电性较弱，实验时水中加入氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性，故选项C说法正确，不符合题意；
D、由图2可知，8s时产生的H2和O2的体积比是10mL：5mL＝2：1，故选项D说法正确，不符合题意，故选B。
13. X原子的相对原子质量为M，中子数为N，它的阳离子Xm+与Y原子的阴离子Yn-核外电子排布相同，则Y原子核内质子数为
A. m+n+M-NB. m+n-M-NC. M-N-m-nD. M-N+m-n
【答案】C
【解析】
【分析】在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数
【详解】X原子的相对原子质量为M，中子数为N，质子数为，它的阳离子Xm+，Xm+的核外电子数为，Y原子的阴离子Yn-，Yn-是Y得到n个电子形成的，阳离子Xm+与Y原子的阴离子Yn-核外电子排布相同，则两种离子的核外电子数相同，故Y原子核内质子数为，故选C。
14. 汽车排放的尾气中常含有有毒的NO气体，利用固体表面催化工艺可将NO按下图所示过程(①~④)分解。下列说法正确的是
A. 该转化不属于分解反应
B. NO分解的中间产物为N2O2
C. 过程②的变化属于物理变化
D. 该工艺可减轻汽车尾气造成的污染
【答案】D
【解析】
【详解】A、该反应是一氧化氮在催化剂的情况下生成氮气和氧气，符合一变多的条件，是分解反应，该选项错误；
B、由微粒图可知，NO分解的中间产物为N原子和O原子，该选项错误；
C、过程②的变化过程中，一氧化氮分子分解成氮原子和氧原子，是化学变化，该选项错误；
D、该工艺可消耗NO，从而减轻汽车尾气造成的污染，该选项正确。
故选D。
15. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的个数有
①阳离子带正电，所以带正电的粒子一定是阳离子
②同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成
③化学反应前后原子的种类不变，所以反应前后元素的种类一定不变
④混合物至少含有两种物质，则混合物至少含有两种元素
⑤离子是由原子得失电子形成的，故离子和原子的电子层数一定不同
⑥因为分子是保持物质化学性质的粒子，所以氧气和液氧的化学性质相同
⑦X的相对原子质量比Y小，则X的真实质量一定比Y小
⑧质子数相同的微粒一定是同种元素
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
【答案】C
【解析】
【详解】①阳离子是带正电的粒子，所但带正电的粒子不一定是阳离子，也可能是质子等，推理错误；
②同种分子，则一定是只含一种物质，所以纯净物不一定是由同种分子构成，如铁是由铁原子构成的，推理错误；
③化学反应前后原子的种类不变，所以反应前后元素的种类一定不变，推理正确；
④混合物中至少含有两种物质，但混合物中不一定含有两种元素，如氧气和臭氧的混合物中只含一种氧元素，推理错误；
⑤离子是由原子得失电子形成的，但离子和原子的电子层数可能相同，比如氧离子和氧原子的电子层都是2层，推理错误；
⑥因为分子是保持物质化学性质的粒子，氧气和液氧的分子相同，则它们的化学性质相同，推理正确；
⑦X的相对原子质量比Y小，但真实质量不一定比Y小，可以有36g的碳单质和27g的金属铝，但碳的相对原子质量小于铝的相对原子质量，推理错误；
⑧同种元素的原子所含质子数相同，但含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素，如水分子和氖原子，推理错误。
故选C。
第II卷(非选择题共40分)
16. 请用化学用语填空。
（1）2个氮原子______。
（2）氦气______。
（3）3个碳酸根离子______。
（4）标出锰酸钾中锰元素的化合价______。
（5）保持二氧化碳化学性质的最小粒子______。
【答案】16. 2N 17. He
18.
19.
20. CO2
【解析】
【小问1详解】
元素符合前加数字可以表示多个原子，故填2N；
【小问2详解】
氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He；
【小问3详解】
表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，3个碳酸根离子表示为：；
【小问4详解】
由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，锰酸钾中氧元素化合价为-2价，钾元素为+1价，设锰元素化合价为，根据化合物里正负化合价代数和为零，则有，，所以标出锰酸钾中锰元素的化合价表示为：；
【小问5详解】
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质最小的粒子，故保持二氧化碳化学性质的最小粒子是CO2。
17. 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
（1）生活中可以采用______的方法将硬水转化为软水。
（2）地球表面可供人类利用的淡水总量不足1%，爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列做法属于节约用水的是______。
A. 洗澡擦香皂时关上水龙头B. 不间断放水刷牙
C. 用自来水不断为西瓜冲水降温D. 农业和园林浇灌植物时用滴灌、喷灌
【答案】17. 煮沸 18. AD
【解析】
【小问1详解】
硬水中含有较多的钙镁化合物，加热煮沸能将这些钙镁化合物转化成沉淀，生活中常用煮沸来降低水的硬度；
【小问2详解】
A.洗澡擦香皂时关闭喷头，可以节约水资源，防止浪费，选项A正确；
B.不间断放水刷牙，让水白白地流失，浪费了水资源，不属于节约用水，选项B错；
C.用自来水不断为西瓜冲水降温，不间断地冲，浪费了水资源，可以浸泡在水中，所以不属于节约用水，选项C错；
D.农业和园林浇灌植物时用滴灌、喷灌，减少了水资源的浪费，符合节约用水，选项D正确。
故选AD。
18. 自来水消毒过程中常会发生如图化学反应，其反应的微观过程可用如图一、二表示。
(表示氧原子，●表示氢原子，表示氯原子)
（1）上述三个图中所出现的物质中，共有______种含有氧元素的化合物。
（2）从图一图二中我们可知，在化学反应中反应前后______个数不变(选“分子”或“原子”)。
（3）图二中的化学反应属于基本反应类型中的______反应。
（4）用如图三所示的装置进行电解水实验，有以下描述正确的是______；并写出该化学反应的符号表达式______。
①向水中加入少量的氢氧化钠，能增强水的导电性
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1
③甲试管内产生的气体能燃烧
④乙试管内的气体具有可燃性
⑤由实验可知水是由氢分子和氧分子构成的
【答案】（1）2##二##两
（2）原子 （3）分解
（4） ①. ①②③ ②.
【解析】
【小问1详解】
由图可知：上图出现的物质中，含有氧元素的物质分别为水、次氯酸和氧气，水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，次氯酸是由H、Cl、O三种元素组成的纯净物，属于化合物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故共有两种含氧元素的化合物。
【小问2详解】
原子是化学变化中的最小粒子，从图一、图二中我们可知：在化学反应中反应前后原子的种类和个数不变，分子的个数可能发生改变。
【小问3详解】
由图二可知：一种物质参与反应生成两种物质，该反应属于分解反应。
【小问4详解】
①纯水不导电，向水中加入少量的氢氧化钠，能增强水的导电性，描述正确；
②在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，甲试管与负极相连，产生的是氢气，乙试管与正极相连，产生的是氧气，故甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，说法正确；
③甲试管内产生的气体是氢气，能燃烧，描述正确；
④乙试管内的气体是氧气，具有助燃性，不具有可燃性，描述错误；
⑤电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，描述错误；
答案：①②③；
水在通电条件下生成氢气和氧气，该反应符号表达式：。
19. 根据题意回答下列问题：图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种微粒的结构示意图，仔细分析答题：
（1）图甲中，铝元素的信息有一处错误，请加以改正：________。
（2）铝原子的相对原子质量为________。图乙中与铝不属于同一周期的元素是________。(填字母编号)
（3）图乙中属于稳定结构的原子是_________(填字母编号)。
（4）图甲和图乙中共有________种元素。
（5）以下是厨房中实物图。其中碘盐中的“碘”是指________(填“元素”“原子”或“单质”)，“XX牌酱油”是指________(填“混合物”或“纯净物”)，“XX牌酱油”瓶上标签的部分内容如图所示：
【答案】（1）Al （2） ①. 26.98 ②. A （3）BD （4）5##五
（5） ①. 元素 ②. 混合物
【解析】
【小问1详解】
元素符号第一个字母大写，第二个字母小写，图甲中，铝元素的元素符号改为Al；
【小问2详解】
元素周期表中的一格中，汉字下面的数字表示相对原子质量，铝原子的相对原子质量是26.98；图乙中，与铝不属于同一周期元素的是A，这是因为它们的原子核外电子层数不相等；
【小问3详解】
图乙中，属于稳定结构的原子是BD，这是因为它们的最外层电子数都是8；
【小问4详解】
元素一般指化学元素。化学元素是具有相同的核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称，图甲和图乙中共有5种元素；
【小问5详解】
物质是由元素组成，碘盐中的"碘"是指元素，"XX牌酱油"含有水和氯化钠等，是由不同种物质组成，属于混合物。
20. 动、植物的生存都离不开氧气。实验室常利用化学反应制取少量氧气，常用装置如图所示。

（1）实验室用氯酸钾制氧气的发生装置是_______，制取氧气并测量所得氧气体积，从图中选择合适的装置并正确连接：________(填序号)。该反应的符号表达式为：_______。
（2）用装置A制取氧气时反应的符号表达式为：_______，通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至“a”处目的是_____。
（3）氧气制取及性质实验按如图所示进行，该实验能得出的结论是_______(填字母)。

A 氧气具有助燃性B. 氧气密度比空气大
C. 分子在不断运动D. 氧气不易溶于水
【答案】（1） ①. B ②. ②→⑨→⑧→⑩ ③.
（2） ①. ②. 防止气体从长颈漏斗处逸散 （3）ABC
【解析】
【小问1详解】
实验室用氯酸钾制氧气的发生装置是固固加热型，故发生装置选B；该反应是氯酸钾加热和二氧化锰催化下生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：；由于氧气不易溶于水，氧气密度比水小，可以选择集气瓶装满水，利用排水法（短管进、长管出）连接量筒制取氧气并测量所得氧气体积，选择GH装置，故正确连接顺序为：②→⑨→⑧→⑩；
【小问2详解】
用装置A制取氧气时，是固液常温型，是用过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气和水，反应的符号表达式为：，所以应先固后液，向锥形瓶中加入的固体是：二氧化锰；为了防止气体从长颈漏斗处逸散，所以长颈漏斗下应在液面以下，所以添加液体应至：a处；
【小问3详解】
A、带火星的木条复燃，说明氧气具有支持燃烧的性质，故A正确；
B、带火星的木条复燃，说明有一定量的氧气还在烧杯中没有向上散失，说明氧气密度比空气大，故B正确；
C、氧气原本在集气瓶中，结果烧杯中气体能使带火星的木条复燃，说明氧分子在不断运动，氧分子运动到了烧杯中，故C正确；
D、图中实验氧气没有与水接触，不能说明氧气不易溶于水，故D不正确；
故选ABC。
21. I.空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如图：

【查阅资料】常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。
（1）操作1的变化属于_______(填“化学变化”或“物理变化”)。
（2）如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，观察到的现象是木条_______(填“熄灭”或“燃烧更旺”)。
（3）除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积_______(填“大”或“小”)。
II.运用所学知识回答问题。
（4）氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2，其微观示意图如图：

“解离”时，结构被破坏的分子是_______(用化学符号表示)。
（5）过氧化氢分解受多种因素的影响。如：浓度、温度、pH值、重金属离子、酰胺类化合物、过氧化氢酶、其它物质。
①为探究含氯化物对双氧水分解的影响，某小组做了以下实验：
反应条件：6.0mL30%双氧水，0.1g氯化物，室温；实验时间：1.5h。实验数据如表所示：
由表可知，双氧水保存时应绝对避免引入的离子是_______(写离子符号)。
②为了探究双氧水浓度对双氧水分解的影响，某小组利用手持技木进行实验：
反应条件：水浴温度为21℃，二氧化锰均为0.5g，过氧化氢溶液均为5mL。实验结果如下：

从温度测量数据看，可知双氧水分解时的能量变化是_______(填“放出热量”或“吸收热量”)，综合分析图2、图3的数据，说明过氧化氢溶液浓度与反应速率的关系是：其他条件相同时，_______。
【答案】（1）物理变化
（2）熄灭 （3）大
（4）H2 （5） ①. Cu2+ ②. 放出热量 ③. 过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快
【解析】
【小问1详解】
操作1是分离液态空气制氧气，没有产生新物质，属于物理变化；
【小问2详解】
液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭；
【小问3详解】
在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的，据此推测氮分子比氧分子体积大；
【小问4详解】
根据图像可以看出，氢气变为原子，与氧气分子结合为过氧化氢，故填H2；
【小问5详解】
①氯化钠和氯化镁含有钠离子、镁离子和氯离子，氯化铜含有铜离子和氯离子，不同的是铜离子，因此说明铜离子对反应速率影响大，所以要排除铜离子，符号为：Cu2+；
②可以看出温度升高，所以反应放出热量；在图中信息可以看出，随着浓度增大，压强和温度都升高，说明产生的气体和放出的热量多，因此证明反应快。
22. 葡萄糖(C6H12O6)是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。请根据葡萄糖的化学式进行以下计算：
（1）葡萄糖的相对分子质量是_______。
（2）葡萄糖中各元素质量比是C：H：O=_______。
（3）每个葡萄糖分子中共有_______个原子。
（4）_______克葡萄糖与88克二氧化碳所含碳元素质量相同？
（5）一定质量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氢原子与氧原子的个数比H：O=_______，若该混合物中含氧元素的质量分数是80%，则碳元素的质量分数是_______。
【答案】22. 180
23. 6：1：8 24. 24 25. 60
26. ①. 2：1 ②. 10%
【解析】
【小问1详解】
葡萄糖的相对分子质量=12×6+1×12+16×6= 180，故填：180；
【小问2详解】
葡萄糖中各元素质量比是C：H：O=(12×6)：(1×12)：(16×6)= 6：1：8 ，故填：6：1：8；
【小问3详解】
葡萄糖分子中原子个数为：6+12+6= 24，故填：24；
【小问4详解】
88克二氧化碳所含碳元素质量为 88g× ×100%= 24g，所需葡萄糖的质量=24g÷(×100%) = 60g，故填：60；
【小问5详解】
葡萄糖分子中H：O=12:6=2:1 ，水分子中H：O=2:1 ，所以一定质量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氢原子与氧原子的个数比仍为2:1 ，设该混合物的总质量为100g，葡萄糖的质量为x，那么水的质量为（100-x）,氧元素的质量分数=〔x+ ×(100-x)〕÷100g=80% ，得x=25g，碳元素的质量分数=〔25g×〕÷100g×100% = 10%，故填：10%。选项
景色
解释
A
春天花香四溢
分子在不断运动
B
夏天云消雾散
水分子间隔发生了变化
C
秋天层林尽染
分子种类不同性质不同
D
冬天白雪皑皑
水分子种类发生了变化
氯化物
NaCl
MgCl2
CuCl2
放出氧气的体积/mL
2.0
4.0
420.0
双氧水的分解率%
0.30
0.60
63.18