山东省日照市新营中学2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试卷（解析版）

这是一份山东省日照市新营中学2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试卷（解析版），共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列属于生态系统的是（ ）
A. 莲花山的全部生物B. 长白山的全部植物
C. 黄河里的鱼D. 美丽的阳台山公园
【答案】D
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【详解】A．莲花山的全部生物只有生物部分，没非生物部分，不属于生态系统，A错误。
B．长白山的全部植物是生物部分的生产者，没有其他生物，也没有非生物部分，不属于生态系统，B错误。
C．黄河里的鱼是生物部分的消费者，没有其他生物，也没有非生物部分，不属于生态系统，C错误。
D．美丽的阳台山公园既包括了公园所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，属于生态系统，D正确。
故选D。
2. 下列现象中的物体属于生物的是（ ）
A. 火山爆发喷出的岩浆B. 慢慢长大的钟乳石
C. 饭店里传菜的机器人D. 面包上长出的“白毛”
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】ABC．火山爆发喷出的岩浆、慢慢长大的钟乳石和饭店里传菜的机器人都不具有呼吸、繁殖、遗传等生物特征，故不属于生物，ABC不符合题意。
D．面包上长出的“白毛”实际上是霉菌的菌丝，霉菌具有生长、繁殖、遗传和变异等生物特征，故其属更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 于生物，D符合题意。
故选D。
3. 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花鸭子、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀归为一类。他们归类的依据是（ ）
A. 按照生物的形态结构特点
B. 按照生物的用途
C. 按照生物的数量
D. 按照生物的生活环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类。
【详解】由题中的叙述可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。可见D符合题意。
故选D。
4. 要了解植物在公园中的分布情况，常用的科学方法是（ ）
A. 比较法B. 模拟实验法C. 调查法D. 科学推测
【答案】C
【解析】
【分析】科学探究的基本方法：①实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。②观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。③调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。④文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。
【详解】A．在生物学研究中常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，A错误。
B．在难以直接用研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验，B错误。
C．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。要了解植物在公园中的分布情况，常用的科学方法是调查法，C正确。
D．科学推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法，D错误。
故选C。
5. “绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是
A. 生物影响环境B. 生物适应环境
C. 环境影响生物D. 环境适应生物
【答案】A
【解析】
【详解】“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用。
6. “春有桃花迷人眼，夏有莲叶荷田田”，桃花与荷花的开放主要受什么因素的影响（ ）
A. 温度B. 阳光C. 水分D. 空气
【答案】A
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。
【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。不同的花儿在不同季节绽放，这种差别主要是温度不同造成的。
故选：A。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
7. 下列有关单细胞生物的描述，错误的是（ ）
A. 眼虫、衣藻可进行光合作用制造有机物
B. 某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮
C. 疟原虫、新冠病毒等单细胞生物会危及人类健康
D. 单细胞生物所有生命活动都是由一个细胞完成的
【答案】C
【解析】
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】A．眼虫具有叶绿体，可以进行光合作用；衣藻是单细胞藻类植物，具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，A正确。
B．赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。科学研究表明，海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮和水华的主要生物，B正确。
C．疟原虫是一种单细胞动物，它能使人患疟疾，而新冠病毒属于病毒，无细胞结构。疟原虫、新冠病毒都会危及人类健康，C错误。
D．结合分析可知，单细胞生物所有生命活动都是由一个细胞完成的，D正确。
故选C。
8. 吃桔子时，剥去外面的厚皮，取一瓣瓣的桔肉食用，细嚼会感觉到桔肉中有许多甜汁，嚼后剩下丝状的“桔渣”。从结构层次的角度分析，构成桔子果实的组织有（ ）
A. 上皮组织、营养组织、输导组织
B. 上皮组织、营养组织、分生组织
C. 保护结织、输导组织、结缔组织
D. 保护组织、营养组织、输导组织
【答案】D
【解析】
【分析】1．植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
2．动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。
【详解】吃桔子时，剥去外面的厚皮具有保护作用，属于保护组织；取一瓣瓣的桔肉食用，细嚼会感觉到桔肉中有许多甜汁，说明具有营养组织；嚼后剩下丝状的“桔渣”，具有运输营养物质的作用，说明具有输导组织。所以，从结构层次的角度分析，构成桔子果实的组织有保护组织、营养组织、输导组织。
故选D。
9. 某探究小组对校园植物种类进行调查，采取的做法不恰当的是（ ）
A. 制订可行的调查活动方案B. 选择科学的调查活动方案
C. 确定合理的调查活动对象D. 凭个人喜好记录调查数据
【答案】D
【解析】
【分析】调查法的步骤：①明确调查问题，确定调查范围及对象；②选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。③制定调查提纲及项目。④实施调查。⑤调查材料及数据的处理。⑥撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。
【详解】ABC．调查时首先要明确调查的目的和合理的调查活动对象、对调查的结果要认真整理，有时还需要进行数学统计，ABC正确。
D．调查时要如实记录，不能凭个人喜好记录调查数据，D错误。
故选D。
10. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ ）
①盖盖玻片 ②展平 ③滴清水 ④取材
A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ③④②①
【答案】D
【解析】
【分析】观察并制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，正确的操作顺序是③④②①，因此ABC错误，D正确。
故选D。
11. 海洋面积远远大于陆地。绿色植物中在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是（ ）
A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物
【答案】A
【解析】
【分析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物生活在水中，结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，生活在阴湿的陆地上；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，但生殖过程依然离不开水，生活在阴湿的陆地上。
【详解】自然界中藻类植物的数量极为庞大，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物进行光合作用产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。因此，藻类植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大。由此可见，BCD错误，A正确。
故选A。
12. 苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿的环境中，最主要原因是（ ）
A. 都生活在水中B. 没有根的分化，吸水能力弱
C. 它们都长的矮小，不能抗晒D. 它们靠孢子繁殖，生殖过程离不开水
【答案】D
【解析】
【分析】苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水，都生活在阴湿的环境中。
【详解】AC．苔藓植物生活在阴湿的陆地上；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，一般生活在阴湿的陆地上，AC错误。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，分化出了输导组织，吸水能力强，B错误。
D．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，因此也适于生活在阴湿处，D正确。
故选D。
13. 工业废气的大量排放会造成环境污染，下列可作为监测空气污染程度的指示植物是
A. 葫芦藓B. 小球藻
C. 肾蕨D. 银杏
【答案】A
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
【详解】小球藻属于藻类植物；肾蕨属于蕨类植物；银杏属于裸子植物。而葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，故选A。
【点睛】正确识记并理解各个植物类群的主要特征是解题的关键。
14. 在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，经过较长一段时间后，草原生态系统仍处于平衡状态，下列最符合较长时间内该草原生态鹿群数量变化的曲线是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查动物在生态系统的重要作用和识图作答的能力生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。
【详解】在食物链‘“植物→鹿→狼”中，若是把鹿的天敌狼杀绝，鹿先增多，植物（鹿的食物）随着鹿的增多而减少，以鹿为食的动物也会随着鹿的增多而增多，随后鹿的数量随着植物（鹿的食物）的减少或以鹿为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的。所以，其自我的调节能力是有限的。所以鹿在一定程度上不会升到某处然后一直急剧下降，鹿的数量图像应该为图D。
故选D。
15. 细胞内染色体的组成主要是（ ）
A. 线粒体和叶绿体B. 葡萄糖和蛋白质C. DNA和蛋白质D. 水和无机盐
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子。
【详解】染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质。染色体是遗传物质的主要载体，基因是位于染色体上，是能够控制生物性状的DNA片段。
【点睛】DNA的载体是染色体，也就是说DNA在染色体上，但染色体上除了DNA外，还有蛋白质，所以说DNA和蛋白质共同组成了染色体。
16. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”诗中所描述的生物“老树”、“昏鸦”、“痩马”，它们所共有的特征是（ ）
A. 能进行生长和繁殖B. 都能自由运动
C. 都需要从外界获取有机物D. 都能遗传，不会发生变异
【答案】A
【解析】
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物能够生长和繁殖，属于“老树”、“昏鸦”、“痩马”的共同特征，A正确。
B．树是植物，不能自由运动，B错误。
C．树通过光合作用，能制造有机物；鸦、马需要从外界获取有机物，C错误
D．遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，“树、鸦、马”都能遗传，也会发生变异，D错误。
故选A。
17. 在显微镜下观察，在视野内所见的图像是“pq”，那么载玻片上的图形是：（ ）
A. “qp”B. “bd”C. “db”D. 以上都不对
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜看到物像是实物的倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒。
【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图象了。将“pq”旋转180°后得到的字母是“bd”，ACD错误，B正确。
故选C。
18. 以下列出了细胞中的几种物质，其中都是有机物的一组是（ ）
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂质 ⑥蛋白质 ⑦氧
A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ③④⑥⑦D. ①③⑥⑦
【答案】B
【解析】
【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
【详解】结合分析可知，选项中：①水、②无机盐和⑦氧属于无机物，而③核酸、④糖类、⑤脂质和⑥蛋白质都属于有机物，故B正确，ACD错误。
故选B
19. 观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（ ）
A. 增加温度
B. 提供栖息环境
C. 增加营养
D. 限制草履虫的运动
【答案】D
【解析】
【分析】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。
【详解】由分析知，在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动，便于观察。
故选D。
20. 下列植物从哪一类开始出现专门的输导组织
A. 藻类植物B. 苔藓植物
C. 蕨类植物D. 种子植物
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群。
考点：植物的分类。
21. 椰子的叶肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④线粒体；⑤细胞核；⑥液泡；⑦细胞质
A. ①②④⑤⑦B. ②③⑤⑦C. ②④⑤⑦D. ②④⑥⑦
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查动、植物细胞结构的相同点和不同点，动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质（内含线粒体等）、细胞核。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质（内含线粒体、液泡、叶绿体等）、细胞核。
【详解】结合分析，椰子的叶肉细胞具有的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质（内含线粒体、液泡、叶绿体等）、细胞核；人的口腔上皮细胞具有的结构有：细胞膜、细胞质（内含线粒体等）、细胞核。所以，它们都有的结构为②细胞膜、④线粒体、⑤细胞核、⑦细胞质，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
22. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是（ ）
A. 细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的
B. 亲子鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的细胞核
C. 糖拌西红柿渗出汁液，这些汁液主要来自细胞的液泡
D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含有与光合作用有关的叶绿体
【答案】D
【解析】
【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用。细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等。细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换。植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，凉拌西红柿时，盘里会出现许多水，这些汁水来自液泡的细胞液。
【详解】A．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，而细胞壁具有支持和保护细胞的作用，因此细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的，A正确。
B．细胞核中存在遗传物质，还能控制细胞的生命活动，因此亲子鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的细胞核，B正确。
C．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等。糖拌西红柿、凉拌黄瓜时，盘里会出现许多水，这些汁水来自液泡的细胞液，C正确。
D．叶绿体是光合作用的场所，叶绿体只存在于植物体的绿色部位，而紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不含叶绿体，D错误。
故选D。
23. 下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（ ）
A. 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大
B. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖
C. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有的输导组织
D. 煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
【答案】B
【解析】
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】A．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，A正确。
B．苔藓植物和蕨类植物都不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，B错误。
C．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且根、茎、叶中都有输导组织，C正确。
D．古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭，D正确。
故选B。
24. 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。
【详解】A．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能够繁殖，A错误。
B．谈虎色变是指人们谈论老虎的时候，会情不自禁的感到害怕，说明生物能对外界刺激作出反应，B正确。
C．墙角数枝梅，凌寒独自开描述的是梅花的生长和繁殖现象，C正确。
D．芳林新叶催陈叶，树木落叶，说明生物能排出体内的废物，D正确。
故选A。
25. 到了寒冷的冬天，法国梧桐的树叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱，这种现象说明了（ ）
A. 法国梧桐不适应寒冷的环境
B. 它们都适应寒冷的环境
C. 它们都不适应寒冷的环境
D. 松树不适应寒冷的环境
【答案】B
【解析】
【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。所有生物的生活都会受到非生物因素的影，当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。
【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；冬季法国梧桐落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季法国梧桐落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应；松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境；故ACD错误，B正确。
故选B。
26. 如图中A表示的是某种鹰在一个生态系统中的数量变化，那么B最可能代表的是（ ）
A. 鹰的天敌数量变化B. 被鹰捕食的生物数量变化
C. 该生态系统中植物的数量变化D. 与鹰有合作关系的生物数量变化
【答案】B
【解析】
【分析】要会分析图表，理解捕食关系的曲线特点，据此答题。
【详解】一个生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。各种食物链彼此交织在一起，形成食物网；生物种类越丰富，个体数量越多，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量。
由图可知：图中B的数量大于A；由图明显可知，两种群其中之一的增加导致另一种数量下降，而后者数量下降又导致前者减少，A的变化随B的变化而变化，它们之间是一种捕食关系，B是被鹰捕食的一个种群。
故选B。
【点睛】理解捕食关系的曲线特点是关键。
27. 将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（ ）
A. 操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜
B. 在更换物镜之前，要先将装片向右上方移动
C. 更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈
D. 如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋
【答案】D
【解析】
【分析】在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗。
【详解】A．操作的第一步便是向左下方移动装片，再转动转换器，将低倍物镜换成高倍镜，A错误。
B．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜，B错误。
C．更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈和凹面镜，C错误。
D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰，D正确。
故选D。
28. 实验探究是初中生物学的重要内容，下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（ ）
A. “制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴生理盐水
B. “制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴清水
C. “探究光对黄粉虫生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照
D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞有液泡，而口腔上皮细胞没有此结构
【答案】D
【解析】
【分析】1、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。2、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，因叶内表皮细胞有细胞壁，可先在载玻片上滴一滴清水，以维持细胞的正常形态，A错误。
B．制作口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水涨破，也不至于因失水而皱缩，B错误。
C．在探究光对黄粉虫生活影响时，除光照条件外，其它实验条件必须相同且适宜，故应设置明亮潮湿和阴暗潮湿作对照，C错误。
D．洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、线粒体，口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞有而口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁和液泡，D正确。
故选D。
29. 下表是某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析的结果，有关说法不正确的是（ ）
A. 小球藻属于生产者
B. 表中生物可以构成一个食物网
C. 根据表中的信息，可写出3条食物链
D. 如果池塘受到重金属污染，则河蚌体内重金属含量最高
【答案】D
【解析】
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】A．小球藻是绿色植物，在该生态系统中属于生产者，A正确。
B．据表中信息可构成的食物链有3条：小球藻→河蚌；小球藻→水蚤→小鱼→大鱼；小球藻→水蚤→河蚌，可以构成一个食物网，B正确。
C．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，C正确。
D．有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。大鱼的营养级最高，因此如果池塘受到重金属污染，则大鱼体内重金属含量最高，D不正确。
故选D。
30. 下图是不同生物体的整体或局部结构示意图，下列叙述正确的是（ ）

A. 丙图所示结构有保护、连接和支持作用
B. 甲图的衣藻是一个细胞，不能独立完成生命活动
C. 乙图所示生物体与人体的生命结构层次完全相同
D. 丁图所示的输导组织具有运输水分和无机盐的作用
【答案】D
【解析】
【分析】甲衣藻为单细胞植物、乙代表被子植物（又被称为绿色开花植物）、丙神经组织、丁导管从下向上运输水和无机盐。
【详解】A．丙图是神经组织，能够接受刺激、产生兴奋和传导兴奋的作用，A错误。
B．甲图草履虫是单细胞生物，单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动能独立完成，B错误。
C．乙图属于被子植物（又被称为绿色开花植物），绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物（人）体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。乙没有系统这个结构，所以，乙图所示生物体与人体的生命结构层次不相同，C错误。
D．丁图所示结构是导管，具有运输水分和无机盐的作用，D正确。
故选D。
二、非选择题（本大题包括31-35题，共55分）
31. 图一表示某生态系统中的食物网，图二表示图一中的某条食物链中各生物体内有毒物质相对含量，图三中，甲、乙、丙、丁代表生态系统的不同组成成分，其中①②③代表推动碳循环的生理过程。请据图分析回答：
（1）图一中鼠以草为食，说明生物的生活需要______，图中与鼠有直接关系的食物链有______条，鹰和蛇之间存在的关系是______。
（2）写出图二中的食物链：______，3体内有毒物质含量最高的原因是______。
（3）图三中，甲代表______，丁代表______。
（4）作为一个完整的生态系统，图一中还缺少的组成成分是图三中的______（填代号甲乙丙丁）。该生态系统的能量最终来源于______。
（5）若图一中蛇因为某种原因大量减少，短时间内鼠的数量变化是______，过一段时间后该生态系统恢复原有平衡状态，是因为该生态系统具有______能力。
（6）图四表示该草原生态系统中某两种生物数量变化的关系图，n表示生物数量，t表示时间，表示竞争关系的图是______。
【答案】31. ①. 营养 ②. 3 ③. 捕食和竞争
32. ①. 4→2→1→3 ②. 3处在最高营养级
33. ①. 生产者 ②. 非生物部分
34. ①. 丙丁 ②. 太阳能##光能
35. ①. 增多 ②. 自动调节##自我调节
36. ③
【解析】
【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。（2）在生态系统中，有毒物质沿食物链不断积累，营养级别越高体内积累的有毒物质越多。（3）生态系统中的物质，在生物群落与无机环境间可以反复出现，反复利用，循环运动，不会消失。
【小问1详解】
鼠以草为食，说明生物的生活需要营养；图一中食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共5条。与鼠有关系的是草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰3条食物链。鹰捕食蛇，鹰与蛇又都以鼠为食，二者之间形成捕食和竞争关系。
【小问2详解】
在生态系统中，有毒物质沿食物链不断积累，所以图二中食物链为4→2→1→3，对应图一中食物链为草→鼠→蛇→鹰。所以3体内有毒物质含量最高的原因是处在最高营养级。
【小问3详解】
生态系统中的物质是循环的，生产者能够通过光合作用吸收二氧化碳，生产者和消费者都能通过呼吸作用释放二氧化碳，分解者可以分解生产者和消费者的遗体遗物中的有机物，形成无机物返回无机环境。所以，甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为非生物部分。
【小问4详解】
生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括非生物部分丁和丙分解者。分解者将动植物遗体中的有机物分解为简单的无机物，促进物质循环。该生态系统的能量最终来源于太阳能。
【小问5详解】
蛇吃鼠，所以蛇因为某种原因大量减少，短时间内鼠的数量将会增多，过一段时间后该生态系统恢复原有平衡状态，是因为该生态系统具有一定的自动调节能力。
【小问6详解】
图四中，①中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系；②中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；③中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。
32. 我国“海水稻”研究发展中心在青岛建成。图一表示“海水稻”的结构层次，图二表示从一个受精卵到人体的发育过程。请据图回答问题。
（1）图一中a过程产生了两个新细胞，请你选出正确步骤并进行排序：______
A. 细胞质分成两份，每一份各含有一个细胞核
B. 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁
C. 细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞
D. 细胞核由一个分为两个
（2）图一中b过程表示______，其结果是______。通过此过程产生的新细胞，在形态结构和______上发生了差异性的变化。
（3）图一中若C表示“海水稻”的谷粒，则C在结构层次上属于______。
D细胞的生活需要物质能量，D细胞中的物质有______、______两大类。
（4）图二整个人体都是由受精卵发育而成的。从A到B的过程中，变化最明显的是______，它是怎样变化的？______，这样就保证了新细胞和原细胞所含的______是一样的。
（5）与人体相比，“海水稻”在结构层次上的区别是“海水稻”______。
【答案】32. DAB
33. ①. 细胞分化 ②. 形成组织 ③. 功能
34. ①. 器官 ②. 无机物##有机物 ③. 有机物##无机物
35. ①. 染色体 ②. 先复制后平均分配 ③. 遗传物质
36. 没有系统
【解析】
【分析】题图一中，A表示植物细胞；B表示植物组织，其中B1表示营养组织，B2表示分生组织，B3表示输导组织；C表示器官，D表示植物体。a过程是细胞数目的增多，故表示细胞分裂；b过程是细胞的形态结构和功能发生差异性变化，故表示细胞分化。
题图二中，A表示受精卵，B表示细胞群，C表示组织，D表示器官，E表示系统。
【小问1详解】
植物细胞分裂的具体过程是：D细胞核首先由一个分裂成两个，然后A细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后B在原细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜。因此图一中a过程的正确排序是DAB。
【小问2详解】
细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。分析可知图一中b过程表示细胞分化，然后由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织。所以我们说组织的形成是细胞分化的结果。
【小问3详解】
植物体的器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。因此，若C表示“海水稻”的谷粒，则C在结构层次上属于器官。
细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
【小问4详解】
细胞分裂中最明显的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
【小问5详解】
动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。因此与人体相比，“海水稻”在结构层次上的区别是“海水稻”没有系统。
33. 鸟语花香的自然界，常会给你带来无穷的乐趣与遐想。要想探索生命的奥秘，需要从了解细胞开始。请结合动植物细胞结构模式图回答以下问题：
（1）属于植物细胞模式图的是______图，判断依据是该细胞______。
（2）植物的叶片是绿色的，主要是叶片的细胞中含有较多的[ ]______。
（3）细胞的生活需要物质和能量，能为细胞生活提供能量的结构是[ ]______。
（4）喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，这与[ ]______有关，它的作用主要是______。
（5）从图中可以看出，A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由[ ]______决定的。它的主要功能是控制生物的______和______。
（6）洋葱鳞片叶内表皮细胞具有的能量转化器是______。（填序号）
【答案】33. ①. A ②. 具有细胞壁、叶绿体和液泡
34. ③叶绿体 35. ⑦线粒体
36. ①. ②细胞膜 ②. 控制物质进出细胞
37. ①. ④细胞核 ②. 发育 ③. 遗传
38. ⑦
【解析】
【分析】题图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
【小问1详解】
植物细胞的结构包括：①细胞壁、②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核、⑦线粒体、⑤液泡；动物细胞的结构有：②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核、⑦线粒体。因此，题图中属于植物细胞模式图的是A图，判断依据是该细胞具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。
【小问2详解】
叶片结构中，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少。叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素，叶绿素是植物进行光合作用的主要色素，叶绿素吸收大部分的红光和紫光但反射绿光，所以叶绿素呈现绿色，叶片呈绿色的原因就是叶片的细胞中含有较多的③叶绿体。
【小问3详解】
细胞质中⑦线粒体相当于发动机，将细胞中的一些有机物当作燃料，是这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。
【小问4详解】
细胞膜能控制物质的进出，其透过性具有选择性的：能让有用的物质进入细胞，不让细胞外废物的进入；它能让废物排出，不让细胞内有用的物质流出。因此，喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，这与②细胞膜有关，它的作用主要是控制物质进出细胞。
【小问5详解】
细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。是细胞的控制中心；细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。因此，A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是由④细胞核决定的。它的主要功能是控制生物的发育和遗传。
【小问6详解】
叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。洋葱鳞片叶内表皮细胞中只有线粒体。
34. 某同学在学习“植物细胞结构与功能”的相关知识时，对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行了观察实验，请据图回答下列问题：
（1）图一中[ ]______可大范围调节镜筒升降；转动[ ]______可选择不同放大倍数的物镜对准通光孔。观察时，为了使物像更清晰应调节[ ]______。如果观察过程中，发现视野过暗，应调节显微镜的______选用大光圈。
（2）图二是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，这些细胞排列紧密，具有保护作用，在生物体结构层次中属于______；将洋葱表皮细胞完全浸润在清水中，细胞不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有______这一结构的缘故。
（3）若在显微镜的视野下，出现了图三所示的情况，请分析造成此现象的原因：______。
（4）若使用的目镜不变，将物镜由图四中的8换成9，则在视野中看到的细胞数量会______。
（5）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，滴加______进行染色的目的是使图五中的结构[ ]______染色，便于观察。
【答案】（1） ①. 6粗准焦螺旋 ②. 2转换器 ③. 7细准焦螺旋 ④. 遮光器
（2） ①. 组织 ②. 细胞壁
（3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞实验时未将取的材料展平，出现重叠
（4）变少 （5） ①. 碘液 ②. ②细胞核
【解析】
【分析】图一中：1是目镜，2是转换器，3是物镜，4是遮光器，5是反光镜，6是粗准焦螺旋，7是细准焦螺旋。图五中：①液泡，②细胞核，③细胞壁，④细胞膜，⑤细胞质，⑥叶绿体。
【小问1详解】
准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，图一中6粗准焦螺旋可大范围调节镜筒升降。转动2转换器可选择不同放大倍数的物镜对准通光孔。观察时，为了使物像更清晰应调节7细准焦螺旋。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果观察过程中，发现视野过暗，应调节4遮光器选用大光圈。
【小问2详解】
保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，细胞壁具有保护和支持的作用。因此，图二是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，这些细胞排列紧密，具有保护作用，在生物体结构层次中属于组织层次。细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。所以，将洋葱表皮细胞完全浸润在清水中，细胞不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有细胞壁这一结构起到保护作用的缘故。
【小问3详解】
洋葱鳞片叶内表皮细胞进行了观察实验时，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；若在显微镜的视野下，出现了图三所示的情况，分析造成此现象的原因：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞实验时未将取的材料展平，出现重叠。
小问4详解】
物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。若使用的目镜不变，将物镜由图四中的8低倍物镜换成9高倍物镜，则在视野中看到的细胞数量会越少，视野的亮度也会变暗。
【小问5详解】
细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，所以在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，滴加碘液进行染色的目的是使图五中的结构②细胞核染色，便于观察。
35. 探究实践是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。生物兴趣小组的同学发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验，请分析回答问题。
（1）该实验提出的问题是______？
（2）该实验A、B两区除了______不同，其他条件都相同，确保了实验结果的不同是由该变量引起的，我们把这样的实验称为______实验。
（3）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______。
（4）你认为实验时要用10只鼠妇，而不能只用1只鼠妇做实验，其目的是______。
（5）该实验的最终结果为阴暗处鼠妇数量多，据此结果得出的实验结论是：______。
（6）实验完成后，对鼠妇的处理方式是______。
（7）兴趣小组想利用该套装置继续探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表方案：
指导老师认为该方案虽然符合______的原则，但有一定的问题需要改进，请指出______，这样实验效果会更科学。
【答案】35. 光对鼠妇的生活有影响吗
36. ①. 光 ②. 对照
37. 减小误差 38. 避免偶然性
39. 光对鼠妇的生活有影响。
40. 放回适于鼠妇生活的环境中
41. ①. 单一变量 ②. 将玻璃板换为不透明的纸板
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
提出问题是指从生活、实践，学习中发现问题，表述这些问题，根据已知科学知识揭示矛盾。因此根据题干信息“探究非生物因素对鼠妇生活的影响”及实验装置图可提出如下问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
【小问2详解】
分析实验装置，A区盖纸板，不透光，为黑暗环境；B区盖玻璃板，透光，为明亮环境。其他条件都相同且适宜。所以，该实验A、B两区除了光不同，其他条件都相同，确保了实验结果的不同是由该变量引起的，我们把这样的实验称为对照实验。
【小问3详解】
在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。
【小问4详解】
一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇不够健康、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此实验时要用10只鼠妇，而不能只用1只鼠妇。
【小问5详解】
鼠妇喜欢生活阴暗和潮湿的环境条件下，本实验探究光对鼠妇生活的影响，在设计方案时较暗和较亮的两个组，并且中间是连通的，将同样的多的鼠妇放在两边，起初两边的鼠妇相互移动，随着时间的推移，较亮环境条件下的鼠妇则移动到较暗的环境条件，即较亮环境条件鼠妇很少，而大量的鼠妇移动到较暗的环境条件下，并且保持相对稳定。故可得出结论：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。
【小问6详解】
要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
【小问7详解】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同且适宜的实验。分析表格，该设计虽然符合对照实验的单一变量原则，但A、B两区都置于明亮的（玻璃板）环境中，不适宜鼠妇的生活（鼠妇适于生活在阴暗的环境中），会对实验的结果造成较大的干扰。故需要将玻璃板换为不透明的纸板，形成黑暗的环境。选项
诗词
生物的特征
A
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
生长发育
B
谈虎色变
对外界刺激作出反应
C
墙角数枝梅，凌寒独自开
能繁殖
D
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
排出体内的废物
生物种类
大鱼
小鱼
水蚤
河蚌
消化道内的食物
小鱼
水蚤
小球藻
水蚤、小球藻
项目
鼠妇数量
盖板
土壤湿度
A区
5
玻璃板
湿润
B区
5
玻璃板
干燥