安徽省淮北市濉溪县白沙中心学校2023~2024学年九年级上学期11月份月考化学试题

这是一份安徽省淮北市濉溪县白沙中心学校2023~2024学年九年级上学期11月份月考化学试题，共6页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射任务取得圆满成功。下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是（ ）
A．电子测试 B．转运吊装 C．加注燃料 D．点火升空
2、为了实现“青山绿水，蓝天白云，繁星闪烁”这一环保目标，你认为下列做法不正确的是（ ）
A．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
B．节约用纸、节约用水、节约用电
C．提倡少开私家车、乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
D．大力植树造林，增加植被面积
3、溴元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．1个溴原子的质量是79.90 g
B．溴原子的质量由构成其原子的质子和电子决定
C．溴属于非金属元素
D．溴原子的中子数为35
4、如图所示图示所表示的化学实验操作中，对应的目的或后果叙述不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
5、我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白。下列说法正确的是（ ）
A．西达苯胺中含有5种非金属
B．西达苯胺属于氧化物
C．西达苯胺中碳元素和氢元素的质量比为22：19
D．1个西达苯胺分子含有48个原子
6、下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D． 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
7、“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
8、梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是​（ ）
A．反应前后元素种类不变
B．反应前后分子个数不变
C．a分子中C、H原子个数比为1：4
D．反应生成c、d的质量比为22：9
9、分类法是学习和研究化学的常用方法，下列分类不正确的是（ ）
A．构成物质的微观粒子：分子、原子、离子
B．净化水的方法：沉降、过滤、吸附、蒸馏
C．地壳中的元素含量：氧＞硅＞铝＞铁
D．空气污染物：二氧化碳、二氧化氮、一氧化碳
10、逻辑推理是化学学习中常用思维方法，以下推理正确的是（ ）
A．火药爆炸是化学变化，但爆炸不一定都是化学变化
B．氧气用于医疗急救，用于病人医疗急救的氧气浓度越高越好
C．氧气是一种化学性质活泼的气体，氧气能和所有的物质发生化学反应
D．红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝燃烧也可测定空气中氧气含量
11、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
12、下列能达到实验目的的是（ ）

A．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 B．比较空气与呼出气体中二氧化碳的多少

C．监控氧气的流速 D．验证分子在不断运动
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）钠元素在自然界中分布很广，储量极为丰富，常以氯化钠、碳酸钠、硫酸钠等物质存在。19世纪初，英国化学家戴维在实验室中首次制得了金属钠。钠是一种银白色金属，质软，密度为0.97g/cm3，熔点为97.8℃，金属钠的性质很活泼，能与许多物质发生化学反应。钠暴露在空气中，与氧气反应生成氧化钠（Na2O），钠在空气中燃烧，生成淡黄色的过氧化钠（Na2O2）；钠遇水立即发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。因此，实验室常将钠保存在煤油中。金属钠的用途广泛。钠和钾形成的合金熔点低，常温下呈液态，可用作快中子反应堆的热交换剂。利用钠的强还原性，在一定条件下可以将钛（Ti）、锆（Zr）等稀有金属从其氯化物中置换出来，例如，钠可以在高温条件下与四氯化锆反应生成氯化钠和锆。工业上通常采用电解熔融氯化钠的方法制取单质钠。
（1）写出一条钠的物理性质 （合理即可）。
（2）写出氯化钠中的阳离子 。
（3）钠保存在煤油中，是为了防止钠与空气中的 反应而变质。
（4）写出钠与水反应的化学方程式 。
14、（6分）兴趣小组利用如图所示装置进行实验室制取和收集氧气的实验，请回答：
（1）写出仪器名称：① 。
（2）若用A装置制取氧气，写出该反应的化学方程式 。
（3）若用D装置收集氧气时， 开始收集，若用F装置收集氧气时，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。
（4）B装置的优点是 。
15、（6分）水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下：
（1）如果天然水中含有①草叶②色素③细菌④泥沙⑤蔗糖⑥氯化钠（食盐的主要成分），用户的自来水中还含有的物质是 （填序号）。
（2）自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应Cl2+X═HClO+HCl,X的化学式是 ；HClO中氯元素的化合价为 。
（3）某同学取自来水于试管中，加入适量 ，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水。在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度。
（4）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 （填字母序号）。
A.氢气在氧气中燃烧
B.水的蒸发
C.水的电解
D.水的净化
16、（6分）小明通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂，为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，某研究小组进行了如图探究：
【定性探究一】：（1）如图甲，可通过观察 来定性比较二者的催化效果。
（2）写出过氧化氢在氧化铜的催化作用下发生反应的化学方程式： 。
【定量探究】为了定量比较二者的催化效果，实验时小明用图乙所示装置做对照实验，以生成40mL气体为标准（其他可能影响实验的因素均已忽略）设计了下列三组实验。
（3）做实验①的目的是 。
（4）实验②比实验①的“待测数据”更 （填“大”“小”或“不确定”）。
（5）要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，除上述方法外，还可以测量 。
【探究二】：硫酸铜溶液也能做过氧化氢分解反应的催化剂，小组同学在常温下，向a、b、c三个试管中分别加入等量的5%的过氧化氢溶液，在其他条件相同时，各滴入2滴5%、10%、20%的硫酸铜溶液，绘制了产生氧气的体积和时间变化的曲线如图。请你回答：
写出两条规律性结论：① ；② 。
（6）若实验中所得的曲线如图中虚线所示，请推测其中可能的原因： 。
17、（5分）实验室用高锰酸钾制取氧气。先取32.6g高锰酸钾固体，加热一段时间后，剩余固体的质量为29.4g,请回答下列问题：
（1）生成氧气的质量为 。
（2）求生成二氧化锰的质量是多少？（写出计算过程）
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、D2、A3、C4、D5、D6、B7、D8、D9、D10、A
11、C12、C
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）（1）钠是一种银白色金属（合理即可）；
（2）Na+；
（3）氧气和水；
（4）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
14、（6分）（1）试管；
（3）连续均匀气泡冒出时；c；
（4）便于添加液体药品。
15、（6分）（1）⑤⑥；
（2）H2O；+1；
（3）肥皂水；煮沸；
（4）AC。
16、（6分）（1）产生气泡快慢；
（2）2H2O22H2O+O2↑；
（3）与②③实验做对比；
（4）小；
（5）相同时间内收集氧气体积的多少；
【探究二】：①其他条件相同时，硫酸铜溶液的浓度越大，过氧化氢分解产生气体的速率越快；②硫酸铜溶液的浓度不影响产生氧气的量；
（7）过氧化氢溶液浓度大于5%。
17、（5分）解：（1）固体减少的质量即为生成的氧气的质量，则生成氧气的质量为32.6g-29.4g=3.2g。
（2）设生成二氧化锰的质量是x。
87
x=8.7g。
答：生成二氧化锰的质量是8.7g。
选项
操作
操作目的或容易造成的后果
A
加入固体粉末
防止固体粉末粘在试管壁上
B
加热固体
容易使试管炸裂
C
倾倒液体
防止液体洒落
D
熄灭酒精灯
容易发生爆炸
选项
客观事实
微观解释
A
春天花香四溢
分子在不断运动
B
气体受热膨胀
分子之间的间隔变大
C
水和过氧化氢的化学性质不同
构成物质的分子不同
D
铁丝在空气中不燃烧，铁丝在氧气中可以燃烧
物质种类决定反应的剧烈程度
选项
A
B
C
D
实验
验证氧气的化学性质
除去粗盐中的泥沙
测定空气中氧气的含量
异常情况
未看到火星四射
滤液浑浊
测定结果偏大
冷却后托盘天平不平衡
解释
可能是铁丝生锈
可能是滤纸破损
可能是红磷的量不足
可能是装置漏气
实验序号
5%过氧化氢溶液体积/mL
其他物质质量
待测数据
①
20
/
②
20
氧化铜0.5g
③
20
二氧化锰0.5g