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    【课时练】第1单元 分数乘法 7 用分数乘法解决实际问题-六年级上册数学一课一练(人教版,含答案)
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    小学数学人教版六年级上册1 分数乘法一课一练

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    这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法一课一练,共5页。

    本课导学
    本课知识点:初步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。
    一根绳子长36米,第一次用去,第二次用去米,问还剩下多少米?
    特别提醒:知道求一个数的几分之几用乘法。抓住知识关键,正确、灵活判断单位“1”。
    【快乐训练营】
    一、想一想,填一填。
    1. 六(5)班男生的人数占全班人数的。表示把( )看作单位“1”,平均分成( )份,男生占其中的( )份;女生占其中的( )份,女生占全班人数的( )。
    2. 一条路,修了,表示把( )看作单位“1”,平均分成( )份,修完的占这样的( )份,剩下的占( )份。
    3.降价了,表示( )是( )的,“1-”表示( )。
    4.小明的邮票比小东多,“1+”表示( ),要求小明的邮票,就是求( )的( )是多少。
    二、找出看作单位“1”的量,看谁找得准。
    1.甲是乙的。
    表示单位“1”的量是( )
    2.爸爸年龄的是妈妈的年龄。
    表示单位“1”的量是( )
    3.黑兔只数的相当于白兔的只数。
    表示单位“1”的量是( )
    4.一桶油用去了。
    表示单位“1”的量是( )
    三、照样子,写一写。
    例:一本书看了。
    关系式:一本书的页数×=看了的页数
    1.苹果的质量是梨的。
    关系式:
    2.大象高度的相当于老虎的高度。
    关系式:
    3.一根绳子,用去了。
    关系式:
    四、根据算式补充问题。
    修一条34千米的公路,第一周修了,第二周修了,____?
    1.34×,问题是_______
    2.34×(+),问题是_______
    3.34×(-),问题是_______
    4.34×(1--),问题是_______
    【知识加油站】
    看图列式。
    六、补充条件或问题,使之成为一步解答的分数乘法应用题并解答。
    1. 一袋大米100千克,吃了, ?
    2.水果店运进400千克香瓜, ,卖出了多少千克?
    3.同学们要植120棵树,第一天植了总数的,第二天植了总数的, ?或 ?
    七、解决问题。
    1.一头鲸长28米,一个人的身高是鲸体长的。这个人的身高是多少米?
    为举行校庆,六(2)班要做180面小旗,已经做了,还有多少面没有做?
    3.爸爸的身高是180厘米,小刚的身高是爸爸的,小刚的身高是多少厘米?
    4.一辆汽车每小时行驶80千米,从甲地到乙地共行驶了小时。甲、乙两地相距多少千米?
    5.妈妈买一件上衣花了320元钱,买裤子的钱是上衣的,买皮鞋的钱是裤子的。妈妈买皮鞋花了多少元钱?
    6.有甲、乙两个书架,甲书架有书300本,若把甲书架书的放到乙书架,则甲、乙两个书架的书的本数相等。乙书架原来有书多少本?
    【我来纠错】
    参考答案
    一、1.全班人数 8 5 3
    2. 一条路 5 2 3
    3.降低的价格 原价 1减去
    4.小明的邮票 1
    二、1. 乙 2. 爸爸年龄 3. 黑兔只数 4.一桶油
    三、1. 苹果的质量×=梨的质量。
    2. 大象高度×=老虎的高度。
    3. 一根绳子×=用去的绳子。
    四、1. 第二周修了多少千米?
    2.两周共修了全长的多少米?
    3.第一周比第二周多修了多少千米?
    4.两周后还剩下多少千米?
    五、1.480×=400(元) 2.160-160×=140(朵) 140-140×=112(朵)
    六、1. 100-100×=40(kg) 还剩下多少千克?
    400×=150(kg) 卖了总数的
    3.第一天比第二天多植树多少棵?120×-120×=20(棵)
    两天一共植树多少棵? 120×+120×=100(棵)
    七、1.28×=(m)
    2.180-180×=30(面)
    3. 180×=140(cm)
    4.80×=64(km)
    5.320×=240(元) 240×=200(元)
    6.300-300×=250(本)
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