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所属成套资源:人教版化学必修第二册课件PPT+分层作业(原卷+解析卷)+知识清单整套
高中化学人教版 (2019)必修 第二册第二节 化学品的合理使用一等奖作业课件ppt
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这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第二节 化学品的合理使用一等奖作业课件ppt,文件包含821化肥农药的合理施用及合理用药课件pptx、821化肥农药的合理施用及合理用药分层作业含解析docx、821化肥农药的合理施用及合理用药分层作业无答案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。
同质化、可大批量交易的有机化学品和无机化学品
指那些具有特定的应用功能,技术密集,商品性强,产品附加值较高的化工产品。
尿素CO(NH2)2 氨水NH3·H2O氯化铵NH4Cl 碳酸氢铵NH4HCO3硫酸铵(NH4)2SO4 硝酸铵NH4NO3
磷矿粉Ca3(PO4)2钙镁磷肥Ca3(PO4)2和Mg3(PO4)2的混合物过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物
硫酸钾K2SO4 氯化钾KCl 草木灰K2CO3
硝酸钾KNO3 磷酸二氢铵NH4H2PO4磷酸氢二铵(NH4)2HPO4
这类肥料含有氮、磷、钾三种元素中两种或全部营养元素。
保障农作物增产、减少农作物损失
农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长
缺硼顶芽从基部枯死;花而不实,落花落果
缺钾叶片呈杂色。现坏死斑点
缺碘叶片深绿泛红紧。茎细短
缺氮老叶变黄,干燥死亡
缺钙顶芽卷曲呈钩状逐渐死亡
缺锰嫩叶失绿现小坏死班点
缺铜嫩叶无失绿生长不良
缺镁下部叶片叶脉间由绿色变黄
如硝酸铵受热或经撞击易爆炸,应改性处理后施用
如将草木灰与含可溶性Ca(H2PO4)2的磷肥混用,由于两者可以发生化学反应,生成难溶性的Ca3(PO4)2,将导致磷肥肥效降低。铵态氮肥和碱性草木灰混合使用会产生氨气,降低氮肥的肥效。
波尔多液、石灰硫磺合剂等
保障农作物增产、减少农作物损失
凭医生的处方才能从药房或药店获得的药物
不需要凭医生处方,消费者可自行购买和使用的药物,标识为“OTC”
目前大多数药物是合成药物
常用药:胃舒平(复方氢氧化铝)、碳酸氢钠片、 碳酸钙、碳酸镁、氢氧化镁等。
常用药:阿司匹林、阿司匹林肠溶片。
使发热病人的体温降至正常,缓解疼痛。
安全、有效、经济、适当等原则
剂量、剂型、给药途径及时间等。
年龄、性别、症状、心理及遗传等。
1.下面有关化肥与环境关系的描述,正确的是( )A.雨天追肥有利于农作物的吸收B.大量施用化肥对环境没有污染C.绿色植物都能直接在空气中进行生物固氮D.过多的尿素进入水体会恶化水质,导致“水华”现象
2.某地筹建的“生态农业科技园区”,不仅是农业高新技术示范和推广基地,也将是一个观光休闲的生态农业园区。在一些生产思路上你认为不妥当的是( )A.将农家肥与化肥综合施用,以提高增产效益B.在大棚中通入适量的CO2,以促进植物的光合作用C.种植、养殖、制沼气相结合,既可改善环境又可提高农业和畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混合使用,在给农作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的酸性
3.下列药物知识,正确的是( )A.OTC是处方药的标志,不能自行购药B.肠溶片不可嚼碎服用,因为肠溶衣在碱性肠液下溶解才能发挥药效C.抗生素能抵抗所有细菌感染,可以大量使用D.凡不以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品都属于吸毒范围
4.某农民发现自己购进的化肥(碳酸氢铵)有一部分受潮,这时他应该采取的措施是( )A.把受潮的碳酸氢铵取出来,放在太阳下晒干B.用火将其烘干C.把受潮的碳酸氢铵与草木灰混合施用D.提前使用
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