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    人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B优秀课件ppt

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B优秀课件ppt,文件包含人教新目标版英语七下Unit7《It’sraining》SectionB2a-2c课件pptx、SectionB2bmp3、postcard1mp3、postcard2mp3、SVID_20210430_160149_1mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    1.学习重点单词:visit, Canada, summer, sit, juice, sn, vacatin, hard, Eurpe, muntain, cuntry.2.掌握重点句式: I’m having a great time visiting my aunt in imprve reading skills,and learn t find ut the key wrds and key sentences.4.通过明信片,掌握互致问候,询问天气,询问或谈论正在进行的活动等本单元重点功能结构。
    Hw’s the weather in...?/What’s the weather like in...?
    raining and cl Wuzhen
    snwing and cldHarbin
    sunny Bstn
    sunny and ht Sanya
    windyBeijing
    Ask and answer in pairs.
    Talk abut the pictures belw with a partner. Hw’s the weather? What are the peple ding?
    D yu knw which seasn it is?
    summer /ˈsʌmə (r)/ 夏天;夏季
    Lk at picture a.
    Hw’s the weather?
    It’s warm and sunny.
    What is she ding?
    She’s sitting by the pl and drinking range juice.
    sit /sɪt/ v. 坐
    juice/dʒuːs/ n. 果汁;饮料
    weatherwhactivitywherefeeling
    sitting by the pl and drinking juice
    Lk at picture b.
    muntain /ˈmaʊntən/ n. 高山
    It’s cl and cludy.
    What are they ding?
    They are climbing the muntains.
    climbing the muntains
    in the muntains
    great but kind f tired…
    Lk at picture c.
    It’s raining.
    She is writing a letter in her rm.
    writing a letter
    in her study
    They are in Canada,America and Eurpe .
    Hw can they cnnect(联系)?
    右栏写收件人地址和姓名.
    …………………….……………………………………………………………………………………………..…………………….…………………….…………………….…………………………………………..…………………….………………………………………….…………………….…………………….…………………….
    Hw t write a pstcard
    1.Wh receives(收到) the pstcards?
    2.Wh sends(邮寄) the pstcards?
    Fast reading
    3.What are the pstcards abut?
    A: Su Lin is visiting her anut in Canada.
    B: Dave is having a great time in Eurpe.
    C: They are abut Su Lin’s and Dave’s summer vacatin.
    4.Which picture is abut Su Lin/Dave?
    Match each pstcard belw with the crrect picture in 2a.
    Read the first pstcard and finish the tasks.
    visit v. 拜访;参观
    See yu sn. 再见。
    have a great time ding sth. 做某事很开心
    Careful reading
    Answer the questins.
    1.What is Su Lin ding in Canada?
    She is visiting her aunt.
    She is studying English and learning a lt.
    She is visiting sme f her ld friends.
    She’s sitting by the pl and drinking range juice.
    2.Wh is wrking in Canada?
    Sulin’s aunt is wrking in Canada.
    3.When is it when she is writing the letter?
    She is writing a letter in the afternn.
    4.Hw's the weather there?
    5.What des she think f her vacatin?
    It’s happy and relaxing.
    vacatin n. 假期 summer vacatin 暑假
    hard adv. 努力地;adj. 困难的
    Read the secnd pstcard and finish the tasks.
    1. Is Dave having a gd time? 2. What are Dave and his family ding there? 3. Hw’s the weather there? 4. What’s Dave ding nw?5.When can Dave see Jane?
    Yes, he is.
    They are n a vacatin in the muntains.
    It’s cl and cludy, just right fr walking .
    He is writing t Jane.
    Fill in the chart with infrmatin frm the pstcards in 2b.
    warm and sunny
    cl and cludy
    visiting her aunt, studying English, visiting ld friends, sitting by the pl, drinking range juice
    walking in the muntains, writing t Jane
    Read and underline the present prgressive sentences.
    表示在某一时间段内发生的动作
    I'm having a great time visiting my aunt in Canada. 我正在加拿大看望我的姑妈并且玩得很开心。
    have a great time ding sth. 意为“做某事过得愉快”。表示“愉快地做某事”还有have a great/nice/gd time = have fun ding = enjy neself ding visit v. 拜访;参观。结构:visit+人 拜访某人 visit+地点 参观某地
    【学以致用】我们很高兴地帮助那些老人。______________________________________我们打网球打得很开心。______________________________________
    We have a great time (in) helping the ld peple.
    We have a great time (in) playing tennis.
    Language pints
    I'm studying English and I'm learning a lt. 我正在学习英语,而且我学了很多。
    a lt在此作副词短语,在句中作程度状语,表示“很;非常;常常”,用来修饰动词。a lt f = lts f,可修饰可数或不可数名词,意为“许多,大量的”,相当于many或much。 a lt, a lt f, lts f通常用于肯定句,否定句中一般用many或much。
    【学以致用】非常感谢。______________________________________教室里有许多学生。______________________________________
    Thanks a lt.
    There are a lt f students in the classrm.
    I'm sitting by the pl and drinking range juice. 我正坐在游泳池边喝着橙汁。
    by介词, 此处意为“在……旁边”, 相当于by the side f。by还可表示“用某种方法”或“用某种手段”。还可表示时间,意为“在……之前”。“by+交通工具名词(by后不加冠词)” ,表示“乘坐”。常用短语:by neself 独自地 by the way顺便说一下,顺便问一下
    【学以致用】路边有一个食物店。______________________________________我们能在5点前回家。______________________________________
    There is a fd shp by the rad.
    We can g hme by 5:00.
    I want t call yu but my phne isn’t wrking, s I'm writing t yu. 我想给你打电话,但电话坏了,所以我就给你写明信片了。
    call sb.意为“给某人打电话”,call此处作动词,call sb. at…意为“拨打……号码找某人” wrk 在这里是不及物动词,意为“(机器)运转;活动”。write t sb.意为“给某人写信”,其反义短语为hear frm sb.或get a letter frm sb.,意为“收到某人的来信”。
    【学以致用】抱歉这么晚打电话给你。___________________________________现在钟停掉了。____________________________他每周都给我写信。____________________________
    Srry t call yu s late.
    The clck isn’t wrking nw.
    He writes t me every week.
    It's ht in yur cuntry nw, isn't it? 你们国家现在很热,对吗?
    此句是一个陈述内容之后附加了一个简短的疑问部分,来对陈述的内容进行确认。语法把这样的疑问结构称作“附加疑问句”,也称为“反意疑问句”。这种问句由两部分组成,前一部分为陈述形式,后一部分为简短问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分通常用否定形式。后一部分的主谓与前一部分的主谓在人称、时态和数上要保持一致。
    【学以致用】那儿很冷,是吧?______________________________________你妈妈今天不去上班,是吗?______________________________________
    It is very cld there, isn’t it?
    Yur mther desn't g t wrk tday, des she?
    1.做某事有乐趣3.学到很多4.一些我的老朋友5.此刻,此时6.在游泳池旁7.暑假8.努力学习9. 在度假10.写信给……11.很高兴做某事
    have a great time ding sth.
    sme f my friends
    summer vacatin
    be happy t d sth.
    be n (a) vacatin
    write t sb.
    Phrases Summary
    Su Lin’s pstcard
    问候(Greetings)
    活动(Activities)
    Hw’s it ging?
    my aunt in Canada
    my ld friends
    study English and learn a lt
    sit by the pl
    drink range juice
    天气(Weather)
    Retell the tw passages.
    Dave’s pstcard
    Hw’s yur summer vacatin ging? Are yu studying hard, r are yu having fun?
    n a vacatin in the muntains
    ht in yur cuntrycl and cludy
    Talk abut the structure f the pstcard.
    If yu were Jane, write a letter back t Dave r Su Lin.Remember t share yur feelings.
    Dear Su Lin,Hw’s it ging? I’m writing t yu at hme beacuse it’s raining utside...
    See yu sn.Jane
    Pst-reading
    end a pstcard t yur friend.
    appiness r sadness.
    nd, maybe the weather.
    emember that we are friends right nw.
    njy writing, enjying giving.
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