河南省濮阳市南乐县2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷

这是一份河南省濮阳市南乐县2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷，共13页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，按要求做题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）算式2×5＝10表示 个 相加是10，还可以表示 个 相加是10。
2．（2分）3+3+3+3＝12，写成乘法算式是 × ＝ 或 × ＝ 。
3．（2分）比51少20的数是 ，比36多40的数是 。
4．（3分）
5．（3分）数一数，下面的图形中各有几条线段？
6．（6分）计算并写出口诀。
3×5＝ ，口诀： 。
4×1＝ ，口诀： 。
6×6＝ ，口诀： 。
7．（4分）把加法算式改写成乘法算式。
8．（3分）横线上最大能填几？
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
9．（1分）黑板上的直角比三角尺上的直角大。 （判断对错）
10．（1分）求3个5相加的和是多少？列式是3×5或5×3。 （判断对错）
11．（1分）任何一句乘法口诀都可以写出两个乘法算式。 （判断对错）
12．（1分）两位数加减两位数，要从十位开始。 （判断对错）
13．（1分）2个5相乘，写成乘法算式是5×5。 （判断对错）
三、选择题。（选择正确答案的序号））（5分）
14．（1分）当钟面上的时刻是5时整时，时针和分针形成的夹角是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角
15．（1分）每个三角尺上都有（ ）个锐角。
A．1B．2C．3
16．（1分）得数比60大的算式是（ ）
A．45+16B．75﹣15C．56+4
17．（1分）下面算式中，（ ）能用二六十二这句口诀。
A．2×6＝12B．3×4＝12C．8+4＝12
18．（1分）与6×4结果不相等的算式是（ ）
A．6+6+6+6B．6×3+3C．6×5﹣6
四、计算题。（18分）
19．（6分）直接写出得数。
20．（12分）列竖式计算。
五、按要求做题。（20分）
21．（3分）每组画6个△，画3组。
加法算式： ；
乘法算式： 或 。
22．（3分）在下面的方格纸的定点上先画一个直角，再画一个比它大的角和一个比它小的角，并标上角的名称。
23．（4分）看图列式计算。
24．（10分）用三角尺的直角比一比，分一分。（填序号）
六、解决问题。（25分）
25．（5分）小花园里种了5行月季花，每行6棵，一共种了多少棵月季花？
26．（5分）商场原有72台空调，卖出去45台，又运来38台，现在商场有多少台空调？
27．（5分）面包店烤了一些泡芙，每盒装4个，装了3盒，还剩3个，一共烤了多少个泡芙？
28．（5分）妈妈给小明买一个书包，付了6张5元的人民币，又找回3元，这个书包多少元？
29．（5分）班级图书角有28本连环画，科技书的本数比连环画多29本，连环画和科技书一共有多少本？
2023-2024学年河南省濮阳市南乐县二年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空或每式1分，共27分）
1．（4分）算式2×5＝10表示 2 个 5 相加是10，还可以表示 5 个 2 相加是10。
【分析】根据乘法的意义及乘法与加法之间的关系直接填空。
【解答】解：算式2×5＝10表示2个5相加是10，还可以表示5个2相加是10。
故答案为：2；5；5；2。
【点评】解答本题需熟练掌握乘法与加法之间的关系，灵活解答。
2．（2分）3+3+3+3＝12，写成乘法算式是 3 × 4 ＝ 12 或 4 × 3 ＝ 12 。
【分析】根据乘法与加法之间的关系直接填空。
【解答】解：3+3+3+3＝12，写成乘法算式是3×4＝12或4×3＝12。
故答案为：3，4，12；4，3，12。
【点评】解答本题需熟练掌握乘法与加法之间的关系。
3．（2分）比51少20的数是 31 ，比36多40的数是 76 。
【分析】求比51少20的数是多少，用减法计算。
求比36多40的数是多少，用加法计算。
【解答】解：51﹣20＝31
36+40＝76
答：比51少20的数是31，比36多40的数是76。
故答案为：31；76。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
4．（3分）
【分析】根据1米＝100厘米进行分析。
【解答】解：
故答案为：2；300；60。
【点评】本题考查的主要内容是长度单位的换算问题。
5．（3分）数一数，下面的图形中各有几条线段？
【分析】根据线段的特点：线段是直的，有两个端点，有限长，可以度量；由此解答即可。
【解答】解：
【点评】灵活掌握线段的特点，是解答此题的关键。
6．（6分）计算并写出口诀。
3×5＝ 15 ，口诀： 三五十五 。
4×1＝ 4 ，口诀： 一四得四 。
6×6＝ 36 ，口诀： 六六三十六 。
【分析】根据表内乘法口诀直接填空。
【解答】解：3×5＝15，口诀：三五十五。
4×1＝4，口诀：一四得四。
6×6＝36，口诀：六六三十六。
故答案为：15，三五十五；4，一四得四；36，六六三十六。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀。
7．（4分）把加法算式改写成乘法算式。
【分析】根据加法和乘法之间的关系直接填空。
【解答】解：
故答案为：9，2；5，7；7，3；4，6。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀。
8．（3分）横线上最大能填几？
【分析】根据表内乘法口诀及比较数的大小的方法直接填空。
【解答】解：
故答案为：2；6；6。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀及比较数的大小的方法，灵活解答。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
9．（1分）黑板上的直角比三角尺上的直角大。 × （判断对错）
【分析】直角都是90度的角，所有的直角都相等。
【解答】解：直角都是90度的角，所有的直角都相等，故原说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查直角的概念，所有的直角都是90度的角，都相等。
10．（1分）求3个5相加的和是多少？列式是3×5或5×3。 √ （判断对错）
【分析】根据乘法的意义及加法与乘法的关系直接判断。
【解答】解：求3个5相加的和是多少，可以用算式3×5＝15或5×3＝15计算。
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答本题需熟练掌握加法和乘法直接的关系。
11．（1分）任何一句乘法口诀都可以写出两个乘法算式。 × （判断对错）
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：2×2＝4
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
12．（1分）两位数加减两位数，要从十位开始。 × （判断对错）
【分析】两位数加减两位数，要相同数位对齐，从个位算起，据此判断。
【解答】解：两位数加减两位数，要从个位开始，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数加减两位数的计算方法。
13．（1分）2个5相乘，写成乘法算式是5×5。 √ （判断对错）
【分析】根据乘法的意义及写作方法，2个5相乘可以写成5×5。判断即可。
【解答】解：2个5相乘，写成乘法算式是5×5。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查乘法口诀的应用。
三、选择题。（选择正确答案的序号））（5分）
14．（1分）当钟面上的时刻是5时整时，时针和分针形成的夹角是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。5时整，时针和分针之间有5个大格，则时针和分针的夹角是5×30°，据此判断角的类型。
【解答】解：5×30°＝150°
90°＜150°＜180°，即该角是钝角。
故选：C。
【点评】本题主要考查钟面上时针和分针所成角度的问题。
15．（1分）每个三角尺上都有（ ）个锐角。
A．1B．2C．3
【分析】因为三角形的三个内角的和是180度，三角尺中有一个直角，另两个角的度数都小于90度，所以是锐角；由此解答即可。
【解答】解：每个三角尺上都有2个锐角。
故选：B。
【点评】此题应根据三角形的内角和是180度，并结合锐角的含义以及三角板的认识进行解答。
16．（1分）得数比60大的算式是（ ）
A．45+16B．75﹣15C．56+4
【分析】根据百以内加减法的计算方法，依次计算出每个算式的结果，再与60比较即可。
【解答】解：45+16＝61，61＞60；
75﹣15＝60
56+4＝60
所以得数比60大的算式是45+16＝61。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
17．（1分）下面算式中，（ ）能用二六十二这句口诀。
A．2×6＝12B．3×4＝12C．8+4＝12
【分析】在计算2×6＝12或6×2＝12时，用口诀“二六十二”计算。据此解答。
【解答】解：选项A，计算2×6＝12时，用口诀“二六十二”计算；
选项B，计算3×4＝12时，用口诀“三四十二”计算；
选项C，计算8+4＝12时，用一位数加法法则计算。
故选：A。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法法则及一位数加法法则，灵活解答。
18．（1分）与6×4结果不相等的算式是（ ）
A．6+6+6+6B．6×3+3C．6×5﹣6
【分析】分别计算出题干及各个选项中算式的结果，看哪个选项中算式的结果与题干中算式的结果不相等即可。
【解答】解：6×4＝24
6+6+6+6＝24
6×3+3＝21
6×5﹣6＝24
算式6×3+3与6×4的计算结果不同。
故选：B。
【点评】解答本题还可以根据算式的意义直接判断。
四、计算题。（18分）
19．（6分）直接写出得数。
【分析】根据整数加减法、表内乘法的计算方法进行口算；乘加、乘减的混合运算，要先算乘法，后算加减法。
【解答】解：
【点评】本题考查了基本的运算，注意运算数据和运算符号，细心计算即可。
20．（12分）列竖式计算。
【分析】根据整数加减法的计算方法以及混合运算的运算顺序列竖式计算即可。
【解答】解：82﹣38＝44
47+36＝83
91﹣28﹣39＝24
26+（32+19）＝77
72﹣（63﹣45）＝54
8+36+29＝73
【点评】此题考查了整数加减法的计算方法的运用。
五、按要求做题。（20分）
21．（3分）每组画6个△，画3组。
加法算式： 6+6+6＝18 ；
乘法算式： 6×3＝18 或 3×6＝18 。
【分析】按要求画出（2×6）个△，然后结合题意解答即可。
【解答】解：解答如下：
加法算式：6+6+6＝18；
乘法算式：6×3＝18或 3×6＝18。
故答案为：6+6+6＝18；6×3＝18，3×6＝18。
【点评】解答本题需准确理解题意，熟练掌握加法和乘法的意义。
22．（3分）在下面的方格纸的定点上先画一个直角，再画一个比它大的角和一个比它小的角，并标上角的名称。
【分析】根据规定90°的角是直角，直角的两边互相垂直，及钝角和锐角的定义进行画图。
【解答】解：（画法不唯一）
【点评】本题考查的主要内容是角的画法问题。
23．（4分）看图列式计算。
【分析】如图1，每行有5个五角星求3行有多少个，就是求3个5的和是多少，可以列出2道乘法算式。
如图2，可以看作是4个4的和再加上3，列出乘加的算式，也可以看作5个4的和少1，列出乘减的算式。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与加减法的意义列式计算，熟练掌握表内乘加、乘减的计算方法。
24．（10分）用三角尺的直角比一比，分一分。（填序号）
【分析】（1）如果角的终边是由角的始边旋转半周而得到，这样的角叫平角，规定平角为180°；
（2）如果角的终边是由角的始边旋转一周而得到，这样的角叫周角，规定周角为360°；
（3）规定平角的一半是90°，直角的两边互相垂直，规定大于90°的角为钝角，小于90°的角为锐角，据此分析。
【解答】解：
【点评】本题考查的主要内容是角的分类问题。
六、解决问题。（25分）
25．（5分）小花园里种了5行月季花，每行6棵，一共种了多少棵月季花？
【分析】每行棵数×行数＝总棵数，计算即可。
【解答】解：6×5＝30（棵）
答：一共种了30棵月季花。
【点评】本题主要考查6的乘法口诀的应用。
26．（5分）商场原有72台空调，卖出去45台，又运来38台，现在商场有多少台空调？
【分析】用商场原的36台电视机减去卖出的28台，再加上又运来的45台就是现在电视机的台数。
【解答】解：72﹣45+38
＝27+38
＝65（台）
答：现在有65台电视机。
【点评】明确加法和减法的意义是解题的关键。
27．（5分）面包店烤了一些泡芙，每盒装4个，装了3盒，还剩3个，一共烤了多少个泡芙？
【分析】先用每盒装的泡芙个数乘装的盒数，求出装盒的泡芙总个数；再加上剩下的3个，即可求出一共烤了多少个泡芙。
【解答】解：4×3+3
＝12+3
＝15（个）
答：一共烤了15个泡芙。
【点评】本题考查了利用表内乘加混合运算解决问题，需准确理解题意。
28．（5分）妈妈给小明买一个书包，付了6张5元的人民币，又找回3元，这个书包多少元？
【分析】先用乘法计算出6张5元的人民币的钱数之和，再减去又找回的钱数，即可计算出这个书包多少元。
【解答】解：5×6﹣3
＝30﹣3
＝27（元）
答：这个书包27元。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与减法的意义，列式计算。
29．（5分）班级图书角有28本连环画，科技书的本数比连环画多29本，连环画和科技书一共有多少本？
【分析】用连环画的本数加上29本，即可计算出科技书的本数，再把两种书的本数相加，即可计算出连环画和科技书一共有多少本。
【解答】解：28+29+28
＝57+28
＝85（本）
答：连环画和科技书一共有85本。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加法的计算方法。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/11/29 14:09:50；用户：语数外；邮箱：17613376695；学号：50818988200厘米＝ 米
3米＝ 厘米
1米﹣40厘米＝ 厘米
9+9＝ ×
5+5+5+5+5+5+5＝ ×
7+7+7＝ ×
4+4+4+4+4+4＝ ×
13＞5×
20＞3×
5× ＜31
3×6＝
30+40＝
6×5＝
6×5+6＝
4×2＝
15﹣5＝
2×2＝
5×4+9＝
5×1＝
21+10＝
3×4＝
4×6﹣8＝
82﹣38＝
47+36＝
91﹣28﹣39＝
26+（32+19）＝
72﹣（63﹣45）＝
8+36+29＝
200厘米＝ 2 米
3米＝ 300 厘米
1米﹣40厘米＝ 60 厘米
200厘米＝2米
3米＝300厘米
1米﹣40厘米＝60厘米
9+9＝ 9 × 2
5+5+5+5+5+5+5＝ 5 × 7
7+7+7＝ 7 × 3
4+4+4+4+4+4＝ 4 × 6
9+9＝9×2
5+5+5+5+5+5+5＝5×7
7+7+7＝7×3
4+4+4+4+4+4＝4×6
13＞5× 2
20＞3× 6
5× 6 ＜31
13＞5×2
20＞3×6
5×6＜31
3×6＝
30+40＝
6×5＝
6×5+6＝
4×2＝
15﹣5＝
2×2＝
5×4+9＝
5×1＝
21+10＝
3×4＝
4×6﹣8＝
3×6＝18
30+40＝70
6×5＝30
6×5+6＝36
4×2＝8
15﹣5＝10
2×2＝4
5×4+9＝29
5×1＝5
21+10＝31
3×4＝12
4×6﹣8＝16
82﹣38＝
47+36＝
91﹣28﹣39＝
26+（32+19）＝
72﹣（63﹣45）＝
8+36+29＝