初中数学人教版七年级上册2.2 整式的加减课时练习
展开1.计算:3x+2x=( )
A.5B.5xC.6x2D.5x2
2.下列各式中,正确的是( )
A.−x2y+2yx2=x2yB.4a2+a2=5a4
C.−2(m−4)=−2m+4D.3a+b=3ab
3.对代数式-(a-b)进行去括号运算,结果正确的是( )
A.a-bB.-a-bC.a+bD.–a+b
4.如果a2﹣2ab=﹣10,b2﹣2ab=16,那么﹣a2+4ab﹣b2的值是( )
A.6B.﹣6C.22D.﹣22
5.若长方形的长为 2a+3b ,宽为 a+b ,则其周长是( )
A.6a+8bB.12a+16bC.3a+4bD.6a+4b
6.关于x的多项式ax+bx合并同类项后的结果为0,则下列说法正确的是( )
A.a、b都必为0B.a、b、x都必为0
C.a、b必相等D.a、b必互为相反数
7.已知一个多项式与3x2+8x的和等于3x2+2x+4,则这个多项式是( )
A.6x+4B.﹣6x+4C.6x﹣4D.﹣6x﹣4
8.小明是个爱学习的学生,他利用周末看《西游记》,11月14日他从第a页开始看,到看完第(b-2)页停止,他这天共看了( )
A.(a+b+1)页B.(b-a-1)页C.(b-2-a)页D.(b+a-2)页
二、填空题
9.一个多项式与x2﹣2x+1的和是2x﹣3,则这个多项式为 .
10.已知 2x2yn 与 −6xmy 是同类项,则 m+n= .
11.已知多项式 4x2−3mx+2+m 的值与 m 的大小无关,则 x 的值为 .
12.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则|a-b|-|b|化简的结果为: .
13.如果单项式 3a4x+1b2 与 −12a5b3y−4 可以合并为一项,那么x与y的值应分别为 .
三、解答题
14.计算:
(1)−24+(4−9)2−5×(−1)5;
(2)(2a2b−ab2)−2(ab2+3a2b).
15.先化简,再求值:4(x﹣y)﹣2(3x+y)+1,其中 x=1,y=−13 .
16.已知:多项式A=2x2﹣xy,B=x2+xy﹣6,求:
(1)4A﹣B;
(2)当x=1,y=﹣2时,4A﹣B的值.
17.已知A=2a2b+3ab2−2,B=−6ab2+3a2b+5,并且2A+B+C=0.
(1)求多项式C;
(2)若a,b满足|2a+4|+(b−1)2=0,求(1)中多项式C的值.
18.有这样一道题:关于x的多项式(2x2+mx﹣5)﹣13(﹣3mx2+3mx+m)的值与字母x的取值无关,请求出这个多项式的值.
郭同学说:这题有问题,与字母x的取值无关,但不给出m值,怎么求出多项式的值?
赵同学说:这题没问题,不用给m的值,我能求出m的值和多项式的值.
你同意哪位同学的说法并说明理由.
19.下面是晓彬同学进行整式的加减的过程,请认真阅读并完成相应任务.
(2a2b−5ab)−2(ab−a2b)
=2a2b−5ab−2ab−2a2b⋅⋅⋅第一步
=2a2b−2a2b−5ab−2ab⋅⋅⋅第二步
=−7ab⋅⋅⋅第三步
(1)任务:①以上步骤第一步是进行 ▲ ,依据是 ▲ ;
②以上步骤第 ▲ 步开始出现错误,错误的原因是 ▲ ;
③请你进行正确化简.并求当a=2,b=−3时,式子的值.
(2)任务二:除纠正上述不符合题意外,请你根据平时的学习经验,就整式的加减还需要注意的事项给其他同学提出一条建议
数学第二章 整式的加减2.2 整式的加减巩固练习: 这是一份数学第二章 整式的加减2.2 整式的加减巩固练习,共2页。试卷主要包含了a-b+c的相反数是,下列各题是同类项的一组是,如果a-b=,那么-3.,化简,当时,的值是等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版七年级上册2.2 整式的加减测试题: 这是一份初中数学人教版七年级上册2.2 整式的加减测试题,共4页。试卷主要包含了下列运算正确的是,等式a﹣b+c=a﹣,下列变形中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
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