小学数学沪教版 (五四制)一年级上册物体的形状教学ppt课件
展开由这些物品抽象出来的立体图形都占有一定的空间,称它们为立体图形。
把形状相同的物品放在一起,抽象出立体图形。
例2 滚动游戏:做一做,填一填。
根据实际操作的结果,按能否滚动填表。
没有平平的面,可以朝任何方向滚动。
例3 小胖有那么多东西,你能按形状分一分吗?
分类,明确每组物品形状的名称
找出生活中形状是长方体、正方体、圆柱体和球的物品
、 、 、 都是立体图形,它们都具有各自的特征,分为能滚动和不能滚动两种。 物体的特点有很多,常见的立体图形有长长方方的长方体,四四方方的正方体,上下一样粗的圆柱体,圆圆的易滚动的球。
1.下面每种物体分别是什么形状的?连一连。
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