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    人教版九年级物理全一册 第十八章 电功率(原卷版)
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    人教版九年级全册第2节 电功率同步练习题

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    这是一份人教版九年级全册第2节 电功率同步练习题,文件包含人教版九年级物理全一册第十八章电功率原卷版docx、人教版九年级物理全一册第十八章电功率解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共55页, 欢迎下载使用。


    考点精讲
    考点1:电能 电功
    一、电能:
    1.来源:各种各样的发电厂和电池,把不同形式的能转化为电能,供人们使用。
    2.利用:用电器将电能转化为各种形式的能。用电器工作的过程就是消耗电能的过程。
    即:使电能转化为其他形式能量的过程。
    3.单位:
    (1)国际单位:焦耳,简称焦,符号为J。
    (2)常用单位:千瓦时,俗称度,符号kw·h。
    (3)换算:1度=1 kW·h = 1×103W×3 600 s = 3.6×106 J
    二、电能的测量和计算:
    1.电能表的作用:测量消耗电能多少的仪表,又叫电度表。
    2.电能表的参数及含义:
    (1)“220V”:表示这个电能表应该在 220 伏的电路中使用。
    (2)“600 revs/(kW · h)”:表示接在这个电能表上的用电器,每消耗 1 kW · h的电能,电能表上的转盘转过 600 转。
    (3)“10(20)A”:表示这个电能表的标定电流为 10 A,额定最大电流为20 A。电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。
    (4)“50 ~”:表示这个电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用。
    3.电能表的种类:IC卡式电能表和电子式电能表。
    4.电能表的读数及计算:
    (1)电能表一段时间内前后两次读数之差即为该段时间内消耗的电能。
    (2)若已知电能表的转速和转数,可求消耗的电能:
    ①如电能表的转速为600revs/(kw·h),转数为20revs,则:
    ②如电能表的转速为3600imp/(kw·h),指示灯闪烁次数为90imp,则:
    三、电功:
    1.电功与电能的关系:电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程。有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。
    2.电功:电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短成正比。
    3.公式:W=UIt
    W —— 焦(J) U ——伏 (V) I ——安(A) t —— 秒(s)
    4.注意:
    (1)公式应用时,各物理量的单位应统一为国际单位。
    (2)公式中的各物理量应针对统一段电路(导体、用电器)。
    5.导出公式:
    (1)结合W=UIt和,可得到:。
    (2)结合W=UIt和,可得到:
    (3)适用范围:这两个公式只适用于纯电阻电路。
    典例分析
    【例1】( 2023·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题)如图所示的电能表,在某段时间内转盘转了1800转,则此段时间内接在这个电能表上的用电器消耗的总电能是______,此电能表允许接入用电器的最大总功率是______。
    【例2】民航局规定:严禁乘客携带超过160W·h(瓦・时)的锂电池上飞机,某品牌笔记本电脑的电池铭牌标有“10.8V 10A·h”字样,充满电后,存储的电能为______kW·h,该笔记本电脑______(选填“能”或“不能”)带上飞机。
    【例3】给手机快速充电的过程,主要是将电能转化为______能,过一会儿,充电器发烫,这是通过电流______的方式,增大了物体的内能。
    1.电能表读数时,要注意单位和小数点.单位是“kW·h”,读数最后一位是小数.
    2.括号外的电流值是“标定电流”,对一般情况下读数不起作用;括号内的电流值是“额定最大电流”,它是电路的最大电流.
    1.下列关于能量的说法中,正确的是( )
    A.洗衣机工作时是将机械能转化为电能
    B.电水壶工作时是将内能转化为电能
    C.用热水泡脚,身体会感觉暖和,说明内能可以转移
    D.能量无论是转化还是转移,能量总和会逐渐减少
    2.华为公司推出首款5G折叠屏Mate X手机,该款手机采用向外折叠、可弯曲的屏幕,屏幕材料具有的特性是___;给手机充电是把___能转化为化学能;手机采用双电池结构,电池总容量高达4500mAh,可以在30min内快速充电80%,则充电电流为___A。
    3.为提倡节能环保,攀枝花市引进大量新能源电动公交车。为新能源公交车充电的导线较粗是为了减小导线的 。若充电过程中充电电流为100A,充电电压为380V,则新能源电动公交车充电2h消耗的电能为 kW•h。
    4.完成下列单位换算:
    (1)19.3g/cm3=________kg/m3; (2)5kW•h=________J
    5.华为某款手机锂电池上面标明电压为3.7V,容量为3000mAh,则它充满电后存储的电能为______J;该手机的待机电流为15mA,则该手机最长待机时间为______h。
    6.图丙是小明家的电能表月初与月末的示数,则他家本月用电 度。
    7.一个电能表,表盘上标明“720revs/(kW・h)”,它的意思是__________,呼和浩特教研室某段时间用电,电能表两次示数如图所示,该时间段该地区每度电电费1.2元。这段时间需要交付多少电费?
    1
    6
    3
    2
    0
    1
    9
    5
    1
    7
    知识点2:电功率
    一、电功率(P):
    1.物理意义:表示电流做功的快慢。
    2.单位:(1)国际单位:瓦特,简称瓦,符号是 W。
    (2)常用单位:千瓦(kW),毫瓦(mW)
    (3)换算:1kW=1×103W,1W=1×103mW。
    3.定义:用电器工作时,电流所做的功W与做这些功所用时间t之比,叫用电器的电功率。
    4.定义式:。
    (1)W——电功——焦(J),t——时间——秒(s),P——功率——瓦(W)。
    (2)变形式:W=Pt,。
    (3)该式为定义式,P与W和t没有正、反比关系,适用于任何电路。
    5.导出式:(1)由W=UIt和可得:P=UI,该式为普适式,适用于任何电路。其变形式有:和。
    (2)由和可得:;适用于纯电阻电路。其变形式有:和。
    (3)由和可得:;适用于纯电阻电路。其变形式有:和。
    二、额定电压、额定功率
    1.额定电压:用电器正常工作时的电压,用U额表示。
    2.额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率,用P额表示。
    3.实际电压、实际功率:
    (1)实际加在用电器两端的电压,称为实际电压,用U实表示。
    (2)用电器在实际电压下工作时的功率,称为实际功率,用P实表示。
    4.实际功率与额定功率的关系:
    (1)U实 = U额,则 P实 = P额;用电器正常工作。
    (2)U实 > U额,则 P实 > P额;可能烧毁用电器。
    (3)U实 < U额,则 P实 < P额;用电器不能正常工作。
    5.注意:
    (1)灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。
    (2)用电器消耗的电功率随着它两端电压的改变而改变。
    典例分析
    【例1】( 2023·黑龙江绥化市·中考真题)如图所示,电源电压不变,定值电阻R0=20Ω,电流表量程为0~3A,小灯泡L标有“8V 4W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。当开关S闭合,S1、S2断开,滑动变阻器的滑片P从b端滑动到某一位置时,滑动变阻器接入电路中的阻值减小了16Ω,电流表示数变化了0.2A,此时小灯泡恰好正常发光。求:
    (1)小灯泡正常工作一分钟消耗多少电能?
    (2)电源电压是多少伏?
    (3)当开关S、S1、S2都闭合时,调节滑片P,在保证电路安全的前提下,滑动变阻器R的最大功率是多少?
    【例2】( 2023·黑龙江绥化市·中考真题)某同学家中有一台电热饮水机,铭牌上部分信息如图所示,饮水机加热电阻不受温度影响。关闭家中其它用电器,只让该饮水机单独工作,电能表转盘转了50转用时60s,电能表参数如图所示,则该饮水机在这段时间内消耗的电能为______J,此时家中的实际电压为______V。
    1.电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量,用符号P表示.
    2.电功率大小等于用电器在1秒时间内所消耗的电能.电功率的计算公式是P=eq \f(W,t)=UI.
    3.电功率的国际主单位是瓦特,用符号W表示;另一个常用单位是千瓦,用符号 kW表示;它们之间的换算关系是1 kW=1 000 W.
    4.额定电压是指用电器正常工作时的电压;额定功率是指用电器在额定电压下的功率.当灯泡的实际电压偏高时,灯泡实际功率会偏大,灯泡发光强烈;当灯泡的实际电压偏低时,灯泡实际功率会偏小,灯泡发光暗淡.
    1.某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯不亮,接下来的操作,在以下步骤中最合理的是( )
    A.断开开关S,更换额定功率大一点的灯泡重新实验
    B.断开开关S,增加电池的节数重新实验
    C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路
    D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
    2.如图所示电路,电源电压为12V且保持不变。闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在10s内定值电阻R1产生的热量为36J。则下列结果正确的是( )
    A.电路中的最大电流为1A
    B.滑片P在中点时,10s内滑动变阻器R消粍的电能为60J
    C.滑动变阻器R先后两次消耗的电功率之比为8∶1
    D.R1先后两次消耗的电功率之比为16∶9
    3.如图甲所示,电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω,电压表的量程为0~15V。电压表的示数与滑动变阻器R2的关系如图乙所示。则下列结果正确的是( )
    A.电源电压为20V
    B.R1的阻值为5Ω
    C.为了保证电压表不被烧坏,滑动变阻器的阻值变化范围为4~30Ω
    D.开关S闭合后电路消耗的最小功率为14.4W
    4.现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个,其中灯泡的U﹣I图象如图所示。将这些元件用导线连成电路后,闭合开关,滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中,电压表的示数从5V开始减小,电流表的示数从0.3A开始增大。下列结论正确的是( )
    A.电源的电压为5V B.小灯泡的最大功率为0.3W
    C.滑动变阻器的最大阻值为20Ω D.整个电路的最小功率是1.8 W
    5.如图所示的电路,电源电压恒为3V。闭合开关S,电流表A1示数为0.5A,A2示数为0.3A,则电阻R1是 Ω,通过电阻R2的电流是 A,电阻R1的电功率是 W,在5min内整个电路消耗的电能是 J。
    A1
    S
    R2
    R1
    A2
    6.如图所示的电路中,L1标有“6V 3W“,L2标有“3V 3W”,闭合开关后,两灯均发光,此时电路的总电阻R总= Ω,两电压表示数之比U1︰U2= ;若将两灯并联后接入3V电路中,则两灯的实际功率之比P1︰P2= 。(不计温度对灯丝电阻的影响)
    7.( 2023·湖北十堰市·中考真题)如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡L正常发光时的电阻为10Ω,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P从a端滑至b端的过程中,电流表示数与两电压表示数的关系图像如图乙所示。求:
    (1)小灯泡的额定功率和定值电阻R0的阻值;
    (2)滑动变阻器的最大阻值;
    (3)电路总功率的最大值和最小值。
    知识点3:焦耳定律
    一、焦耳定律
    1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
    2.公式:Q = I2Rt
    3.单位:焦耳(J)
    二、电能和电热关系
    1.当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,即
    Q = W = UIt = I2Rt
    如:电暖器,电饭锅,电炉子等。
    2.当电扇工作时,消耗的电能主要转化为电机的机械能:
    电能 内能+机械能 W>Q热
    三、电热的利用和防止
    1.电热的利用

    用来加热 利用电热孵化器孵小鸡
    电热器的优点: 清洁卫生,没有环境污染,热效率高,还可以方便地控制和调节温度。
    2.电热的危害
    很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如:电视机的后盖有很多孔,为了通风散热;电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。
    典例分析
    【例1】下列用电器主要利用电流热效应工作的是( )

    A.电饭煲 B.电视机 C. 洗衣机 D.油烟机
    【例2】用图示装置探究“影响电热的因素”,A、B、C为三根相同的电阻丝。以A、B为研究对象,该实验探究的是在 不变时电热与 的关系;若将C也置于右侧容器中,这时B、C并联后可等效为一根电阻丝,那么,该装置还可探究在 不变时电热与 的关系。(填“电流”或“电阻”)
    1.电流的热效应:是指电流通过导体时电能转化为热能的现象.
    2.焦耳定律:Q=I2Rt.
    3.利用电热的实例有:长时间不用的电视机会受潮,可以每过一段时间通电利用电热来驱潮;各种电热器(自身发热的电热器)如电热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器;电热器的主要组成部件是发热体,它是用电阻较大、熔点较高的材料制成.
    4.防止电热危害的实例有:不要让电视机长时间工作;电视机的外壳上有散热窗;电动机外壳装有许多翼状的散热片;电脑内部装有散热风扇等.
    1.下列说法正确的是( )
    A.纳米防水材料制成的镜子,在充满蒸汽的浴室内依然光亮
    B.活塞式抽水机利用了连通器原理
    C.通常情况下,盐水和食用油都是导体
    D.超导材料可用于电饭锅的发热体和远距离输电线
    2.下列说法正确的是( )
    A.电荷的移动形成电流
    B.电路中有电压就一定有电流
    C.把一根铜丝均匀拉长后电阻变小
    D.长时间使用的手机发烫,是因为电流的热效应
    3.如图所示,两个透明容器中密闭着等量的空气,A、B两U形管内的液面相平,电阻丝的电阻R1=R2=R3。小明用图示装置进行实验,探究电流通过导体时产生的热量Q跟什么因素有关。下列说法正确的是( )
    A
    B
    A.此实验在探究电热Q与电阻R是否有关
    B.通过R1的电流和通过R2的电流大小相等
    C.电阻R1两端的电压和R2两端的电压相等
    D.通电后,A管的液面将会比B管的液面高
    4.甲图是小灯泡L 和电阻R 的 I − U 图象。将小灯泡 L 和电阻 R 接入乙图所示电路中,只闭合开关S1时,小灯泡L 的实际功率为1W。下列说法错误的是()
    A.只闭合开关S1 时,小灯泡L 的电阻为4Ω
    B.再闭合开关S2 时,电流表示数增加0.2A
    C.再闭合开关S2 时,电路总功率为1.4W
    D.再闭合开关S2 后,在1min 内电阻R 产生的热量为240J
    5.在探究“影响电流热效应的因素”的实验中,要探究电流热效应与电流关系,应控制的变量是 .如图所示,R1=5Ω,R2=10Ω,电源电压3V,则通电10s电流通过R1、R2产生热量之比为 .
    5.如图所示,电源电压恒为12V,定值电阻R1=10Ω,R2=15Ω,滑动变阻器R3的最大阻值为18Ω,则R1上每秒钟发热的最小值为 J,R3的电功率的最大值为 W。
    6.( 2023·甘肃中考真题)在探究“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”的实验中,采用了如图电路。
    (1)为了在短时间内达到明显的实验效果,两烧瓶中应装入质量和初温都相同的___________(选填“水”或“煤油”),实验中通过观察___________来比较电流通过导体产生热量的多少;
    (2)如图甲所示,两烧瓶中装有阻值不同的电热丝,以探究电流通过导体产生的热量与___________的关系;
    (3)如图乙所示,两烧瓶中装有阻值相同的电热丝,闭合开关,调节滑动变阻器,使两电流表示数___________(选填“相同”或“不同”),可以探究电流通过导体产生的热量与___________的关系。
    实验探究:测量小灯泡的电功率
    一、伏安法测量小灯泡的电功率
    1.实验目的:测量小灯泡的额定功率和实际功率
    2.实验原理:P=UI
    3.实验器材:电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表、电压表、导线
    4.电路图:
    5.记录表格
    6.实验步骤:
    (1)按电路图连接电路。连接电路时,开关应断开;闭合开关前,滑动变阻器应滑到最大阻值处。
    (2)合上开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压3.8V,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数。
    (3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约为额定电压的0.8倍即3V,记录电流表示数,观察灯泡发光情况。
    (4)调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍即4.5V,观察灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数。
    (5)断开开关依次拆除电路,整理仪器。
    7.计算、分析实验数据,得出结论:
    (1)灯的实际功率随灯的实际电压的增大而增大,随实际电压的减小而减小。即:U实=U额时,P实=P额;U实>U额时,P实>P额;U实<U额时,P实<P额。
    (2)灯的亮度由实际功率决定。
    二、安阻法测小灯泡的额定功率
    1.实验目的:测量小灯泡的额定功率
    2.实验原理:P=UI
    3.实验器材:电源、开关、滑动变阻器、灯泡(额定电压为U0)、电流表、定值电阻R0、导线
    4.电路图:
    5.实验步骤:
    (1)计算R0两端的电压为U0时的电流;
    (2)按电路图连接电路;
    (3)闭合开关S,移动滑动变阻器,使电流表A2的示数为I0,读出A1的示数I。
    (4)计算灯L的额定功率:
    三、伏阻法测小灯泡的额定功率
    1.实验目的:测量小灯泡的额定功率
    2.实验原理:P=UI
    3.实验器材:电源、开关、滑动变阻器、灯泡(额定电压为U0)、电压表、定值电阻R0、导线
    4.电路图:
    5.实验步骤:
    (1)按电路图连接电路;
    (2)闭合开关S,移动滑动变阻器,使电流表V2的示数为U0,读出V1的示数U;
    (3)计算灯L的额定功率:。
    典例分析
    【例1】“测量小灯泡的额定功率”实验中,器材有电源、滑动变阻器、两个电流表、小灯泡(U额为3.8V)定值电阻R0(阻值为10Ω)、开关及若干导线。
    (1)根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中未画出的两条导线补充完整( );
    (2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应置于______(选填“A”或“B”)端;
    (3)正确连接电路后,闭合开关,发现灯不亮,两电流表有示数且相同,故障可能是______或______;
    (4)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,移动滑动变阻器的滑片,直到电流表A2示数为______A时小灯泡正常发光,电流表A1的示数如图丙,该示数为______A,则小灯泡的额定功率为______W。
    【例2】小明家的台灯是通过电位器来调节亮度的。他猜想:台灯变亮时电位器消耗电能的功率会变小,为此他设计了如图甲所示的电路进行探究,已知电源电压为4V并保持不变,电压表(0~3V)2个,电流表(0~0.6A), 滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,小灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)。
    (1)电路中a是______表,b是______表;
    (2)实验中,小灯泡正常发光时电流表的示数为______A;
    (3)根据实验数据,绘制出滑动变阻器的由功率PR与小灯泡的电功率PL的关系图像如图乙所示,由图可知:小灯泡的电功率(亮度)变大时,滑动变阻器的电功率______;
    (4)假设实验所用的小灯泡能承受的最大电压可以高出其额定电压的,在确保电路中各元件安全的情况下,移动滑动变阻器的滑片,小灯泡的电功率变化范围是从______W至______W。
    实验中的常见问题
    ① 小灯泡不亮,电压表示数近似等于电源电压,电流表示数为0——小灯泡处发生了断路(烧坏或接触不良).
    ② 电压表示数为0,电流表示数不为0——小灯泡处发生了短路.
    ③ 小灯泡很暗甚至不亮,电压表和电流表均有较小的示数,且移动滑片,两表示数和小灯泡亮度不变——滑动变阻器同时接了下面的两个接线柱.
    ④ 小灯泡很亮,电压表和电流表均有较大的示数,且移动滑片,两表示数和小灯泡亮度不变——滑动变阻器同时接了上面的两个接线柱.
    ⑤ 若小灯泡不亮,电压表和电流表均有很小的示数——电路没有故障,将滑动变阻器滑片向阻值变小的方向移动即可.
    1.在“测量小灯泡电功率”的实验中,当用手移动变阻器滑片时,眼睛应观察( )
    A.灯泡发光情况 B.电流表的示数
    C.电压表的示数 D.变阻器滑片的位置
    2.为测量某电热壶的电功率,小明同学把家中其余用电器均从电源上断开,只将该电热壶接入电路,观察电能表,发现在2 min内电能表转盘转过36圈。电能表的部分技术参数如下表所示,该电热壶的电功率是( )
    A.300 W B.200 W C.150 W D.30 W
    3.如图所示,电源电压为6 V保持不变,要测量额定电压为3.8 V的小灯泡的额定功率,下列说法错误的是( )
    A.闭合开关前,滑片P应移动到B端
    B.闭合开关后,小灯泡不发光,可能是灯泡灯丝断了
    C.滑片P向A端移动时,小灯泡额定功率变大,亮度变亮
    D.当电压表示数为3.8 V时,读出电流表的示数,可算出小灯泡的额定功率
    4.某同学按照如图所示的电路测定小灯泡的电功率,闭合开关S后,他观察到小灯泡不发光,但电流表、电压表指针有偏转。以下判断正确的是( )
    A.灯泡被短路
    B.灯泡的灯丝断了
    C.灯泡与灯座接触不良
    D.灯泡的实际功率比额定功率小得多
    5.将如图甲所示的电热水瓶,接入家庭电路中单独工作时,观察到电能表( 如图乙) 的转盘转 6 转用时 1min。下列关于电能表和电热水瓶的说法正确的是( )
    A.电能表应接在空气开关和用电器之间
    B.该电能表所在家庭电路用电器同时工作时总功率不能超过 2200W
    C.电热水瓶的实际功率是 600W
    D.若电热水瓶的指示灯损坏, 它的发热电阻还能工作, 说明它们之间是串联的
    6.小军同学在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材和电路,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω)
    (1)为了能够顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用 (选填“A”或“B”)。
    A.“10Ω 5A”的滑动变阻器
    B.“50Ω 0.5A”的滑动变阻器
    (2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是 。
    (3)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图乙所示),分析图象可知:小灯泡的额定功率为 W。
    (4)完成上面实验后,小军同学又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经坏,于是他又找来了两个开关和一定值电阻,设计了如图丙所示的电路,已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0,请你完成下面实验步骤:
    ① (填写S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为 ;
    ② (填写S、S1、S2的通断情况),保持滑动变阻器的滑片不动,读出电压表示数为U1;
    ③灯泡额定功率的表达式为P额= 。
    7.某班同学分成两个小组做了以下不同的实验:
    (1)第一小组观察小灯泡的亮度与实际功率的关系,小灯泡的额定电压为2.5V实物电路连接如图所示。
    ①开关闭合后,会发现 (选填“电压表”或“电流表”)的指针反偏;
    ②将错误连接改正后,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为0.2V时,发现灯泡不亮,你认为其原因是 (填写选项前的字母序号)
    A:小灯泡断路 B:小灯泡的实际功率太小
    ③继续调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5V,灯泡正常发光,电流表的示数为0.30A;再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3.0V,灯泡强烈发光,此时灯泡的实际功率
    (选填“小于”或“等于”或“大于”)1.08W。
    (2)第二小组测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,采用如甲所示的电路图,其中电源电为4.5V,R=10Ω。
    ①闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为 A,灯泡正常发光;
    ②保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开开关,将电流表改接到灯泡所在的支路,与灯泡串联,闭合开关后,电流表的示数如图乙所示,则此时通过灯泡的电流为 A;
    ③灯泡的额定功率为 W。
    8. 小明用如图14所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率.
    (1)电源电压为6V,小灯泡的电阻约为10Ω有两个不同规格的滑动变阻器:甲标有“10Ω1A”,乙标有“50Ω2A”,实验时应该选择滑动变阻器▲(选填“甲”或“乙”)。
    (2)小明将实验数据和现象填写在下表中
    ①可得出的实验结论:▲(写出一条即可);
    ②小灯泡的额定功率为▲W
    (3)小明用上面的实验器材测量电阻R2阻值时,发现电压表已损坏,重新设计电路,选了一个阻值已知的R1,连接电路如图15所示。他先将导线C端接到电流表“一”接线柱上,电流表读数为I1,后将导线C端接到电流表“3”接线柱上,电流表读数为I2,则R的阻值为 (用已知字母表示)。
    9.测量小灯泡额定功率的实验中,器材如下:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压恒为6V)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器、开关各一只,导线若干。
    (1)如图甲所示是某同学开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
    (2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来应进行的操作是______。
    A.检查灯泡是否断路 B.检查灯泡是否短路
    C.检查开关接触是否良好 D.移动滑动变阻器的滑片
    (3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,示数为______A,小灯泡的额定功率为______W,小灯泡正常发光的电阻为______Ω。
    (4)完成上述实验后,另有同学设计了如图丙所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R,实验方案如下:
    ①按电路图连接电路。
    ②只闭合开关S1,移动R1的滑片,使电流表的示数为I额,灯泡正常发光。
    ③只闭合开关S2,保持R1的滑片位置不动,移动R2的滑片,使电流表的示数为I额。
    ④保持R2的滑片位置不动,将R1的滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将R1的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。
    ⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=______(用I额、I1、I2、R表示)。
    XX牌电热饮水机
    额定电压
    220V
    额定功率
    1210W
    灯的规格
    电压(V)
    电流(A)
    电功率(W)
    灯的发光情况
    U=U额
    U>U额
    U电压
    220 V
    电流规格
    10(20) A
    电流频率
    50 Hz
    每千瓦时的转数
    3600 revs/(kW·h)
    实验次数
    灯泡两端电压U/V
    通过灯丝电流I/A
    灯泡电功率P/W
    灯泡的亮度
    1
    2.20
    0.28
    比正常发光暗
    2
    2.50
    0.30
    正常发光
    3
    2.80
    0.32
    比正常发光亮
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