2022-2023学年江苏淮安洪泽区五年级上册语文期末试卷及答案

这是一份2022-2023学年江苏淮安洪泽区五年级上册语文期末试卷及答案，共18页。试卷主要包含了 选出下列加点字的正确读音， 读拼音，写词语， 我知道带点字应该选择哪个意思， 选一选，填上正确关联词， 根据意思写出相应的四字词语， 写出下列句子运用的修辞手法， 默写， 下列加点字注音全对的一组是等内容，欢迎下载使用。
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汉字书写（共1小题，满分2分，每小题2分）
1. 把下面的词语一个写三遍，记下来。
【答案】 ①. 酬谢 酬谢 酬谢 ②. 叮嘱 叮嘱 叮嘱 ③. 发誓 发誓 发誓 ④. 倾盆大雨 倾盆大雨 倾盆大雨
【解析】
【详解】本题考查了汉字的书写。
认真抄写题目中的词语，将字写工整、正确、舒展、美观。注意词语之间的间隔要相等，字的中心在一条直线上。
“酬、嘱、誓”的笔画较多，注意笔画之间的距离，写清楚每一笔。
填空题
2. 选出下列加点字的正确读音。
（1）我一点儿也不相（xiāng xiàng）_____信这张相（xiāng xiàng）_____片上的人是妈妈。
（2）周末的计划（ huá huà）_____是全家人到公园划（ huá huà）_____船。
（3）他太倔强（ qiáng qiǎng jiàng）_____了
（4）如果他不愿意做，就不要勉强（ qiáng qiǎng jiàng）_____了。
【答案】 ①. xiāng ②. xiàng ③. huà ④. huá ⑤. jiàng ⑥. qiǎng
【解析】
【详解】本题考查多音字。
（1）相，xiāng/xiàng，共同；交互；表示一方对另一方有所动作；亲自察看。/容貌；形貌；事物的外观；省视；察看。
相信，读音xiāng xìn，互相信赖，信任。
相片，读音xiàng piàn，像片、照片，是从摄影得出来的图像，图像经过放大，由感光相纸感受放大后的照片的光而产生出来的。
（2）划，huá/huà，拨水前进；小船；合算；用尖利的刀在物体表面刻；擦；抹掉。/把整体分开；谋划；拟定做事的办法和步骤等。
计划，读音jì huà，工作或行动以前预先拟订的方案。
划船，读音huá chuán，划桨行船；以人力划桨作动力的小船。
（3）强，qiáng/qiǎng/jiàng，力量大（跟“弱”相对；感情或意志所要求达到的程度高；坚强；使用强力；有错误；不好；不合标准。/勉强/强硬不屈；固执。
倔强，读音jué jiàng，固执；顽强。
（4）勉强，读音miǎn qiǎng，能力不够，还尽力做。
3. 读拼音，写词语。
【答案】 ①. 播种 ②. 浇水 ③. 品尝 ④. 吩咐 ⑤. 茅亭 ⑥. 榨油 ⑦. 爱慕 ⑧. 半亩
【解析】
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。
注意“播、榨、慕”的正确书写。
4. 我知道带点字应该选择哪个意思。
深：A、经历的时间久 B、不易理解 C、从外到里的距离大
（1）珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。_____
（2）这个问题他讲得深入浅出。_____
（3）夜已经很深了，王老师还在备课。_____
【答案】 ①. C ②. B ③. A
【解析】
【详解】本题考查多义字的辨析。
多义字，是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。
（1）句意为：珍珠鸟在里面，就像躲进幽静又深远的丛林一样安全。深：从外到里的距离远。故选C。
（2）句意为：这个问题他讲得道理很不容易理解，但表达得浅显通俗。深：不容易理解。故选B。
（3）句意为：夜已经很晚了，王老师还在备课。深：时间很久。故选A。
5. 选一选，填上正确关联词。
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以…… 不但……而且……
（1）_____太阳离地球太远了，_____我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳_____离我们很远很远，_____它和我们的关系非常密切。
（3）_____没有太阳，地球上_____不会有植物，也不会有动物。
【答案】 ①. 因为 ②. 所以 ③. 虽然 ④. 但是 ⑤. 如果 ⑥. 就
【解析】
【详解】本题考查关联词的使用。
虽然……但是……表示转折关系。
如果……就……表是假设关系。
因为……所以……表示因果关系。
不但……而且……表示递进关系。
（1）“太阳离地球太远了”和“我们看上去只有一个盘子那么大。”是因果关系，故选用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
（2）“太阳离我们很远很远”和“它和我们的关系非常密切。”是是转折关系，故选用表示转折关系的关联词“虽然……但是…… ”。
（3）“没有太阳”和“地球上不会有植物，也不会有动物。”是假设关系，故选用表示假设关系的关联词“如果……就……”。
6. 根据意思写出相应的四字词语。
（1）全世界都知道。形容非常著名。 _____
（2）形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 _____
（3）诗画一般的美好意境。 _____
（4）不可以估计，形容数量多或程度重。 _____
【答案】 ①. 举世闻名 ②. 金碧辉煌 ③. 诗情画意 ④. 不可估量
【解析】
【详解】本题考查对词语的辨析。
（1）“全世界”是“举世”，“都知道”是“闻名”。结合题意故答案为“举世闻名”。
（2）“金碧”指国画颜料中的泥金、石青和石绿；“辉煌”是光辉灿烂的意思。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。结合题意故答案为“金碧辉煌”。
（3）“诗情”作诗的情绪、兴致。“画意”的意思是有画一般的美好意境。结合题意故答案为“诗情画意”。
（4）估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。结合题意故答案为“不可估量”。
7. 写出下列句子运用的修辞手法。
（1）一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。 _____
（2）我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。 _____
（3）笨笨的桂花树可惹人喜爱了。 _____
【答案】 ①. 夸张 ②. 比喻 ③. 拟人
【解析】
【详解】本题考查修辞手法。
（1）读句子，句中把“桂花的香味”描述成“香飘十里”，是夸张的写法，故用的是夸张的修辞手法。
（2）读句子，句中把“桂花纷纷落下”比作“下了一阵桂花雨”，用的是比喻的修辞手法。
（3）读句子，句中把“桂花树”用“笨笨的”形容，是把“桂花”当作人来写，用的是拟人的修辞手法。
8. 默写
（1）尺有所短，__________________。
（2）莫愁前路无知己，__________________？
（3）但使龙城飞将在，___________________。
（4）____________________，此必苦李。
（5）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？___________，_____________。
（6）______________，流响出疏桐。
（7）居高声自远，________________。
（8）再写一句有关蝉的古诗名句：______________，__________________。
【答案】 ①. 寸有所长 ②. 天下谁人不识君 ③. 不教胡马度阴山 ④. 树在道旁而多子 ⑤. 暖风熏得游人醉 ⑥. 直把杭州作汴州 ⑦. 垂緌饮清露 ⑧. 非是藉秋风 ⑨. 意欲捕鸣蝉 ⑩. 忽然闭口立
【解析】
【详解】本题考查了名篇名句默写。
（1）书写时注意“所”的正确写法。
（2）注意“君”的正确书写。
（3）注意“度”的正确书写。
（4）注意“旁”的正确书写。
（5）注意“暖”“熏”的正确书写。
（6）注意“垂”的正确书写。
（7）注意“藉”的正确书写。
（8）有关蝉的古诗名句，如：唐代骆宾王《在狱咏蝉》中的“西陆蝉声唱，南冠客思深。”
9. 《游子吟》中哪句诗最能体现母爱？
___________________________________
【答案】临行密密缝，意恐迟迟归。
【解析】
【详解】本题考查名篇名作的理解。
《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗，是一首母爱的颂歌。全诗为：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。译文为：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？
故最能体现母爱的是：临行密密缝，意恐迟迟归。
选择题
10. 下列加点字注音全对的一组是（ ）
A. 匣子（jiā） 嗜好（shì） 榨油（zhà） 榜样（băng）
B. 享受（xiăng） 眼睑（liăn） 狭小（xiá） 嫉妒（dù）
C. 绰约（chuò） 平衡（héng） 安逸（yì） 偏僻（pì）
D. 珊瑚（shān） 鱼鳞（lín） 水浒（xŭ） 河畔（pàn）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对汉字字音的识记，需要学生在日常学习时认真的拼读记忆。
A．匣子（jiā） ——xiá；
B．眼睑（liăn）——jiǎn；
D．水浒（xŭ）——hǔ；
故选C。
11. 下列汉字按音序排列正确的一项是（ ）
A. 域 胎 熏 纵B. 胎 熏 域 纵
C. 熏 域 纵 胎
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查音序的排序。
26个音序排列是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
“胎（tāi）、熏（xūn）、域（yù ）、纵（zòng）”的音序分别为“T、X、Y、Z”，按照音序的顺序为：胎、熏、域、纵。B项符合。
故选B。
12. 下列词语搭配有误的一项是（ ）
A. 得到报偿 养成习惯 发挥作用
B. 接受赞誉 悟出道理 饱览记忆
C. 抢到美差 得到好评 遮挡风寒
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
B．“饱览”指充分地看；尽情地观赏,“饱览”主要用到感官是视觉，但是记忆是脑海里的东西，故搭配不当。可改为“饱览美景”或“加强记忆”。
故选B。
13. “干将发硎”中“干将”的意思是（ ）
A. 古代宝剑名。B. 很勇敢的将领。
C. 很得力的将领。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
干将发硎：本意是指铸剑师干将的磨刀石，也用来比喻人才刚刚显现，初展抱负。干将：铸剑师的名字，后泛指宝剑。
故选A。
14. “这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”句子中破折号的作用是（ ）
A. 表示解释说明B. 表示递进
C. 表示转折
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查标点符号的作用。
句中“这个速度跟鸵鸟比起来差远了”表达的是鸵鸟的速度快，“鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”这句表达的是鸵鸟的具体速度有多少，是对“鸵鸟速度快”的解释说明。
故选A。
15. 下列对《月迹》课文内容的理解不正确的一项是（ ）
A. “月迹”可以理解为月亮的变化轨迹，也可以理解为月亮在孩子们心中留下的美好印记。
B. 文章运用了很多叠词，如“玉玉的”“累累的”，使文章符合儿童口吻，读起来朗朗上口，亲切自然。
C. 文中的奶奶注重引导孩子们关注外界，探索自然，善于引导孩子们发现美、感受美。
D. 本文情节荒诞，语言朦胧，表达了作者对人生的困惑。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对课文内容的理解。
《月迹》是贾平凹所写一篇散文，通过对山村儿童追踪月迹的描写，体现了秋月之美以及童心的天然创造力，意蕴深远，情味深长，全文展示出一种静虚的禅境。“月迹”可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹，也可以理解为月亮的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程。文中的奶奶注重引导孩子们关注外界，探索自然，善于引导孩子们发现美、感受美。文章运用了很多叠词，如“玉玉的”“累累的”,使文章符合儿童口吻，读起来朗朗上口，亲切自然。
D.课文通过孩子们在院子里、小河边寻找月亮的活动，赞美了孩子们追求美好生活理想的纯真无暇的感情，表达了作者对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。
故选D。
16. 下列书法作品为欧阳询所写的是（ ）
A. 《神策军碑》B. 《多宝塔碑》
C. 《九成宫醴泉铭》
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识。
A．《神策军碑》作者：柳公权；
B．《多宝塔碑》作者：颜真卿；
C．《九成宫醴泉铭》作者欧阳询，欧阳询介绍：欧阳询，唐朝大臣、书法家，精通书法，与虞世南、褚遂良、薛稷三位并称为“初唐四大家”。主要作品有《九成宫醴泉铭》《仲尼梦奠贴》等；
故选C。
17. 下面句子中加点词语使用有误是（ ）
A. 我们应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的。
B. 他把这碗米饭囫囵吞枣地吃完了。
C. 我自食其力，不危害他人，自然过得心安理得。
D. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
A．不言而喻：不用说就可以明白。
B．囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻读书等不加分析地笼统接受。结合句子意思形容吃米饭，词语运用不恰当，可以使用细嚼慢咽。
C．心安理得：比喻自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
D．云淡日丽：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。
故选B。
18. 下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）
A. 将军一愣，不明白队长说的什么意思？
B. 队长不知说什么好：“大家的……”
C. 将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，菜的种类还挺多。
D. 这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查标点符号的使用。
A．句中的“什么意思”并非问句，“不明白队长说的什么意思？”这句话是陈述句，句末应该用句号。
故选A。
19. “这真是初生牛犊不怕虎的勇气！”应放入（ ）处。
苏轼年少时，写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。①其父苏洵看见后，却担心他小小年纪狂妄自大，自满不前。②于是，苏洵把对联改了一下：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。③苏轼见了，改变了自己的态度，更加发奋读书，④终于取得了非凡的成绩。
A. ①处B. ②处C. ③处D. ④处
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查段落中句子之间的逻辑顺序。
“初生牛犊不怕虎”的意思是刚生下来的小牛不怕老虎。在文中指苏轼年少时，不谙世事，一腔热情但少了些顾虑，容易给自己带来麻烦。
从“识遍天下字，读尽人间书”这副对联中可以体现这一点，会让人误解苏轼已经做到了“识遍天下字，读尽人间书”，显然年少的他还没做到这一点。况且，天下字人间书之多，是不能穷尽的，对待学识更应有谦逊的态度，所以，其父苏洵才会将对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”。所以，放在①处最合适，放在其他地方都不能和前后内容连贯起来。
故选A。
20. 判断题，对的打“√”，错的打“×”
（1）《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终前复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀。（ ）
（2）《少年中国说（节选）》述说了一百多年前梁启超先生的强国梦想。（ ）
（3）“家家乞巧望秋月”写的是八月十五中秋节。（ ）
（4）“不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。”这个句子说明猎豹和鸵鸟跑得比人快得多。（ ）
（5）“流星体跟火箭的速度一比，火箭就好像是静止的一样。”这个句子是比喻句。（ ）
【答案】（1）√ （2）√
（3）× （4）√
（5）×
【解析】
【小问1详解】
本题考查对古诗的理解。
《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨。
故此项说法正确。
【小问2详解】
本题考查文章内容理解。
《少年中国说（节选）》述说了一百多年前梁启超先生的强国梦想，热情的赞美了少年中国与中国少年，表达了作者对中国光明前途的热切希望，非常富有感染力。
故此项说法正确。
【小问3详解】
本题考查重要节日。
“乞巧”是古代的一个节日，在农历七月初七，“家家乞巧望秋月”这句诗出自唐代林杰的《乞巧》，意思是家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。
故此项说法错误。
【小问4详解】
本题考查理解句子的含义。
“一点儿赢的希望也没有”突出了猎豹和鸵鸟奔跑的速度快。
故此项说法正确。
【小问5详解】
本题考查修辞手法。
是对比的修辞方法。原句“流星体跟火箭的速度一比，火箭就好像是静止的一样”中，将“流星体”和“火箭”进行了对比，把“流星体”和“火箭”放在一起作比较，让读者在比较中知道了流星体的速度。
故此项说法错误。
21. 语言表达
（1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照样子，运用对比手法仿写句子）
____________________________________________________
（2）秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
____________________________________________________
（3）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（缩写句子）
____________________________________________________
【答案】（1）饭店里的饭再好吃，也比上妈妈做的饭好吃。
（2）秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。
（3）毁灭是损失。
【解析】
【小问1详解】
本题考查仿写句子。
例句把“这里的桂花”和“家乡的桂花”作比较，突出了家乡的桂花香。照此仿写即可。如：
这里再热，也比不上被称为“火炉”的南京。
小问2详解】
本题考查改写双重否定句。
改写双重否定句的方法：把“一定、肯定、会”等词替换或者删掉，把双重否定词加在句子合适的位置上。
“只好”改为“不得不”即可。
【小问3详解】
本题考查缩句。
缩句就是把长句子缩短为只留主干的短句子，并且不能改变原句的主要意思。需要把所有的定语、状语、补语都删除。
“圆明园的”是“毁灭”的修饰词，删除，“祖国文化史上不可估量的”是“损失”的修饰部分，删除即可。
22. 实践交际活动。
一天，琳琳对妈妈说：“妈妈，我想学做菜，您能教我吗？”可妈妈说：“学什么做菜啊！你的任务就是好好学习，其他的事情别管。”
如果你是琳琳，你会对妈妈说：“_________________________”
【答案】妈妈，我知道你希望我把精力用在学习上，可是我也应该学会一些生存技能，而且做菜不会影响学习的，您就放心吧！
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。语言要通顺，有条理。
根据材料中妈妈说的话“学什么做菜啊！你的任务就是好好学习，其他的事情别管。”可知，妈妈担心学做菜会影响琳琳的学习，根据琳琳的需求，可以找合理的理由，说服学做菜不会影响学习表达即可。如：
妈妈，我知道您疼爱我，希望我把精力都用在学习上，可是每个人都应该学习基本的生存技能，这样才不会成为一个“饭来张口，衣来伸手”的人啊，而且做菜是不会影响学习的，您就放心吧！
23. 排序
根据课文内容，给下面的内容排序。
_____我们到院子里、河边找月亮。
_____中秋夜，我们在中堂里盼月亮出来。
_____我们在穿衣镜前看见月亮了。
_____我们坐在沙滩上谈着寻找月亮的感想。
_____我们到院子里欣赏月亮。
【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 2 ④. 5 ⑤. 3
【解析】
【详解】本题考查句子排序。
运用排序的四步法，一读，二找，三排，四校。一读完每句话，了解大意；二找出这段话的写作顺序，如时间、空间、事件发展等顺序；三排出首句，根据下上文的关键词，排出中间和结尾句；四校对整段文字，确认前后句是否连贯通畅。
读完内容可知，文段是按照事件发展的顺序来写的，即“欣赏月亮的经过”。“中秋夜，我们在中堂里盼月亮出来。”这句话点明的了时间和地点“中堂”，为第一句；在“中堂”里有“穿衣镜”，故“我们在穿衣镜前看见月亮了。”为第二句；接下来从屋里到院子里，“我们到院子里欣赏月亮。”为第三句；接下来就是院子里的场景，故“我们到院子里、河边找月亮。”为第四句；看完月亮，接下来谈感想，故“我们坐在沙滩上谈着寻找月亮的感想。”为最后一句。
故排序为4、1、2、5、3。
古诗词赏析
阅读古诗，回答问题。
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
______________，
家祭无忘告乃翁。
24. 将古诗补充完整，填在文中横线上。
25. 写出下列词语的意思。
同：_________________
无忘：_________________
26. 诗人悲伤的是什么？他最大的愿望是什么？
______________________________________________________________
27. 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
______________________________________________________________
【答案】24. 王师北定中原日
25. ①. 统一。 ②. 不要忘记。
26. 诗人悲伤的是祖国的统一。他最大的愿望是朝廷的军队能够收复失地。
27. 表达了诗人忧国忧民的爱国情怀。
【解析】
【24题详解】
本题考查名篇名句理解与默写。
书写时注意“师”“原”的正确写法。
【25题详解】
本题考查词语解释。
“九州同”意思是“祖国统一”。同：统一。
“家祭无忘告乃翁”意思是你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。无忘：不要忘记。
【26题详解】
本题考查对诗文内容的分析、理解能力。
“死去元知万事空，但悲不见九州同。”诗人“悲”的是“不见九州同”，表现诗人强烈的爱国情感。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地，祖国统一的信念。因此，诗人的悲伤是祖国尚未收复河山，最大的愿望是希望祖国早日收复河山。
【27题详解】
本题考查对诗文主旨的分析、理解能力。
《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，这首诗写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情。
现代文阅读
阅读短文，完成练习。
父爱深深
①“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
②但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。
③自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料等。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？
④比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
⑤出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”
⑥羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落。正对着我微笑。
⑦我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
28. 加点的“我的愿望”在文中具体指_____。
29. 当听说爸爸不能给“我”买音箱后，“我”的心情怎样？用“﹏﹏﹏﹏”画出描写“我”当时心情的句子。
30. “我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”为什么？
____________________________________________
31. 对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”理解正确的一项是（ ）
A. “我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。
B. “我”体会到父亲的爱，这比比赛获得胜利更为重要。
C. “我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。
32. 你喜欢文中的父亲吗？为什么？写出你的想法。
__________________________________________________
【答案】28. “我”想有一个音箱
29. 这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。
30. 因为他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到过“我”父亲给“我”的这种关爱；## 31. B
32. 喜欢。因为父亲不买现成的音响，而是牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做音箱挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料等，培养“我”动手动脑的能力，为了陪我美梦成真，无私地奉献他的时间和精力，这体现了深深的父爱。
【解析】
【28题详解】
本题考查对字词的理解。
结合这句话的上文中第①自然段“我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。”及文中的句子“但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。‘咱们自己做！’”可知，这句话中的“我的愿望”在文中具体指的是：我想有一个音箱。
【29题详解】
本题考查对文章内容的理解。
仔细阅读全文，从文中的第①自然段中的第一句话“‘很抱歉，儿子，我们没钱。’这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。”可知，当听到爸爸说不能给我买音箱后，反应出“我”的心情的句子是：这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。
【30题详解】
本题考查对文章内容的理解。
仔细阅读全文，从文中第⑤自然段“出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：‘唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。’”这句话可知，当“我”用自己的音箱参加比赛时，“我”的竞争者们十分羡慕，甚至嫉妒的原因是：他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到过“我”父亲给“我”的这种关爱等。
【31题详解】
本题考查对文中重要句子的理解。
短文的第⑦自然段写到“我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’。”对我知道自己已经获得真正意义上的“胜利”是：我的乐队虽然最终没能获奖，但却从中体会到了父爱的伟大，这远比比赛获奖更为重要，故选B。
【32题详解】
本题考查思维的拓展和表达能力。
首先结合文章第⑦自然段的中心思想，提出自己的观点：喜欢；然后根据对文章内容的理解及自己的想法，组织好语言，说出其原因即可。如：我喜欢文中的父亲。因为父亲不买现成的音响，而是牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做音箱挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料等，培养“我”动手动脑的能力，为了陪我美梦成真，无私地奉献他的时间和精力，这体现了深深的父爱等。
33. 习作
假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让歹徒尽快落网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是 ”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
【答案】例文：
假如我是孙悟空
一天，我正专心致志地写作业。一阵温暖的风从窗户吹了进来，我变成了孙悟空，向窗外飞去。
我来到了一棵白桦树下。在那棵白桦树下边，靠着一位面容憔悴、双目无神的老婆婆。原来老婆婆的双眼失明了，不能看见蔚蓝的天空，雪白的白云。我急忙吹了一口仙气，喃喃道：“变，变，变，让这位老婆婆的眼睛好起来吧！”霎时，老婆婆的眼睛复明了，她又能看见蓝蓝的天空，洁白的白云了。
我又飞向别处，看见一位可爱的小姑娘正在伤心地哭泣。我飞下来，对这位可爱的小姑娘问道：“可爱的小姑娘，你怎么了？你怎么一个人在这儿伤心地哭泣？”小姑娘抽泣着说：“我，我的爸爸，妈妈乘车去广州，在……在半路上出了车祸，去世了。”我安慰小姑娘说：“小姑娘，你不要太伤心，也不要哭泣，是会伤身子的。我能帮助你。”小姑娘听了我的话，半信半疑地说：“是真的吗？你真的能救活我的爸爸妈妈吗？”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“那是当然的了！我老孙办的事，有哪件办得不妥？请你稍等一会，待我变出一瓶救命仙丹。”说完，我又从身上拔出一根猴毛，喃喃自语地说：“变，变，变，变出一瓶救命仙丹给这位可爱的小姑娘吧！”瞬间，一瓶救命仙丹立刻投入眼帘。我将救命仙丹递给小姑娘，并庄重地跟小姑娘说：“小姑娘，你拿这瓶救命仙丹去给你的父母服下。记住，每个人只能吃一粒，不能吃超过一颗以上，否则，后果不堪设想。你要谨记。”小姑娘接过仙丹，感激万分地说：“我会谨记的。请问恩公姓名？待我后来可报恩。”我笑笑说：“那就不用了！你只要用功读书就行了。”
我又飞向别处，这时，耳边响起了一个熟悉的声音：“璐璐，起床了！”
啊！原来这是一场美好的梦啊！
【解析】
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
本题为半命题作文，首先要补全题目。根据提示，可以选择具体的人和物，也可以选择想象中的事物。根据自己的喜好可以先确定好题目，再根据题目进行合理的想象，通过具体的事件写出自己美好的愿望。注意主题一定要积极向上。
写作思路：
开头：用开门见山的方式，交代“我”变成了谁，引出下文。
中间：变身成功后，发生了什么有趣的事呢？通过具体的事例交代清楚前因后果，写出自己的愿望，注意细节的刻画，尽量用语言、动作、心理和神态等描写手法写生动、具体。
结尾：交代事件的结果，收束全文。
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
酬谢：_____________
叮嘱：_____________
发誓：_____________
倾盆大雨：_____________________
bō zhǒng _____
jiā shuǐ _____
pǐn cháng _____
fēn fù _____
má tíng _____
zhà yóu _____
ài mù _____
bàn mǔ _____