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    16.2线段的垂直平分线分层练习-冀教版数学八年级上册

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    初中数学冀教版八年级上册第十六章 轴对称和中心对称16.2 线段的垂直平分课时练习

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    这是一份初中数学冀教版八年级上册第十六章 轴对称和中心对称16.2 线段的垂直平分课时练习,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.如图,∠BAC=130°,若MP和QN分别垂直平分AB和AC,则∠PAQ等于( )
    A.50°B.75°C.80°D.105°
    2.如图,在中,,分别以点B和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于D,E两点,作直线DE交AB于点F,交BC于点G,连结CF,若,则的周长为( )
    A.12B.13C.14D.15
    3.如图,直线是线段的垂直平分线,为直线上的一点,已知线段,则线段的长度为( )

    A.3B.4C.6D.7
    4.如图,线段AB,DE的垂直平分线交于点C,且,,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    5.如图,点P是内的一点,若,则( )

    A.点P在的平分线上B.点P在的平分线上
    C.点P在边的垂直平分线上D.点P在边的垂直平分线上
    6.如图,中,的垂直平分线交于,如果,,那么的周长是( )

    A. B.
    C. D.
    7.三角形的外心是( )
    A.三条中线的交点B.三条边的垂直平分线的交点
    C.三条高的交点D.三条角平分线的交点
    8.如图,在中,,,尺规作图如下:分别以点、点为圆心,大于为半径作弧,连接两弧交点的直线交于点,连接,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    9.如图,在中,直线是线段的垂直平分线,交于点D,连结,若的周长为10,,则的周长为( )
    A.20B.17C.14D.7
    10.直线是线段的垂直平分线,P为直线上的一点,已知线段,则线段的长度为( )
    A.B.5C.D.10
    二、填空题
    11.如图,中,DE是AC的垂直平分线,,的周长为16cm,则的周长为 .
    12.如图,中,直线是边的对称轴,交于D,交于E,如果的周长为17,那么边的长是 .

    13.如图,已知线段的垂直平分线交于点D,则线段的大小关系是:
    14.线段垂直平分线的定义: 一条线段,并且 这条线段的直线,叫做该线段的垂直平分线(简称中垂线).
    15.如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F.若△AEF的周长为10cm,则BC的长为 cm
    16.如图,垂直平分线段于点的平分线BE交AD于点,连接,则∠C=
    17.如图,在⊿ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,∠BAD=20°,则∠BAC= 度.
    18.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交AC于点D,如果AC=5cm,BC=4cm,那么△DBC的周长为 cm.
    19.如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若△AEF的周长为8cm,则BC= cm.
    20.如图,中,是的垂直平分线,的周长为,则的周长为 .

    三、解答题
    21.“直角”在初中几何学习中无处不在.
    如图,已知,请仿照小丽的方式,再用两种不同的方法判断是否为直角(仅限用直尺和圆规).
    22.在△ABC中,AB的垂直平分线l1交BC于点D,AC的垂直平分线l2交BC于点E,l1与l2相交于点O,△ADE的周长为5.
    (1)AD与BD的数量关系为 .
    (2)求BC的长.
    (3)分别连接OA,OB,OC,若△OBC的周长为13,求OA的长.
    23.如图,在中,,.
    (1)尺规作图:作边的垂直平分线交于点D;(要求:保留作图痕迹,不写作法);
    (2)在(1)所作的图中,连接,求的度数.
    24.作图并填空.
    在中,

    (1)利用尺规作出的垂直平分线,交于,连接;
    (2)画出的高,与的大小关系为______;
    (3)画出的角平分线交点,若,,设,,则______.
    25.如图,两村在一条小河的同一侧,要在河边建水厂向两村供水.
    (1)若要使自来水厂到两村的距离相等,厂址应选在哪个位置?
    (2)若要使自来水厂到两村的输水管用料最省,厂址应选在哪个位置?
    (3)自来水厂建好后,在招收职工的试卷中有道题“请你在河流上找出一点,使的值最大.”你能找到点吗?请将上述三点在下列各图分别标出,并保留尺规作图痕迹.
    小丽的方法
    如图,在上分别取点,以为圆心,长为半径画弧,交的反向延长线于点,若,则.

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