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小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册2 不一样的你我他完美版课件ppt
展开1.通过活动,联想到人与人之间的不同。2.认识到人与人之间除了外貌不同, 还有很多其它地方的不同。 3.善于发现各种不同,学会接纳各种不同, 关注彼此的不同。4.体会和理解被排斥的孤独和难受。5.学会换位思考,站在不同的角度看问题。 6.学习与“不同”和谐相处的方法。
我们说过,世界上没有两片完全相同的叶子。同理,世界上也没有两个完全相同的人,即使外貌非常相似的双胞胎,他们在情感认知和表达方式上也是各不相同的。
世界上没有两片完全相同的叶子。
一 、我们“各不相同”
活动一:小实践-“相同”还是“不同”?每个小组成员已经准备好了叶子,下面我们来做一个实验,大家仔细观察一下,小组之中有相同的叶子吗?如果没有,去其它小组看看,是否有和自己相同的叶子?
树叶之间有什么不同?(1)颜色不同。 (2)大小不同。(3)形状不同。(4)叶脉不同。
如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点,可又各有不同。
寻找同学之间外在的共同点
活动一:小实践-“相同”还是“不同”?
我喜欢画画,可是同桌喜欢手工,我们的爱好不一样。我喜欢安静的环境,同桌喜欢追逐打闹。我看到陌生的同学紧张的不敢说话,同桌天生自来熟,和谁都能打成一片。
找不同请在班上找两个看起来相像的同学,仔细观察一下,找一找他们之间有哪些不同。
她们的性格不一样 她们的特长不一样
下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来,并涂上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。
为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢?
每位同学在班集体中都是独特的存在,我们既有相同点,又存在很多的不同:性格、爱好、特长千差万别,所谓尺有所长,寸有所短,我们要学习别人的优点,改正自己的不足。
活动二:小小预言家,与“不同”不同交朋友
我们喜欢和自己情投意合的人交朋友,这是人之常情,但是,如果过于强调这一点,会怎么样呢?让我们一起看看课本中周同同的日记吧。
周同同的日志转到新学校,我一定要交几个志同道合的好朋友,最好我们性格一样,习惯一样,兴趣爱好相同,想法也完全相同,这样我们就不会闹矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道,没有共同语言。
不能因为每个人都是不同的。
每个人都是不一样的,我们岂不是交不到好朋友了吗?我们该如何做?
每个人都是不同的,学会和不同的人相处,是我们必备的能力。
每个人的性格和习惯都千差万别,找到和自己相同的人是不可能实现的,而我们要学着从“不同”人的身上发掘闪光点,改正自己的不足。所以,学会和“不同”的人相处也是我们必须具备的本领。
历史上,蔺相如和廉颇一文一武性格迥异,他们从最初矛盾重重,到最后亲密无间相交甚欢,让赵国更加繁荣,说明学会与“不同”的人相处会收获更多。
活动一:大讨论-如何与“不同”相处
急性子和慢性子可以在一起的时候可以互相中和,也能够取长补短,对彼此都有益处。
有的人不懂电脑,却懂很多其它东西,比如生活常识方面,比如其它知识等等,不能以偏概全。
小小分享会,“不同”精彩多
我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时,我的力气大,负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合得可好了。
我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。
不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
正是因为“不同”,我们才拥有一个丰富多彩的世界,我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同人交往。学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。
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