人教版四年级上册角的度量课后练习题

这是一份人教版四年级上册角的度量课后练习题，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1.度量角的大小可以使用 ，角通常用符号 表示．
2.钟面上的时针每小时走 度，分针每小时走 度。
3.用下面三角尺拼成的∠2的度数是 °。
4.已知：∠3＝∠1+∠2，∠3＝128°，∠1＝63°，∠2＝ °。
5.将长方形的一个角按如下图所示的方法折叠起来，已知∠1＝30°，∠2的度数是 °。
二、选择题（共5题）
6.下面图中角的度数是（ ）。
A．120°B．60°C．70°
7.想一想，度量一个角，角的一条边对着量角器上“180°”的刻度线，另一条边对着刻度“60°”，这个角是（ ）。
A．60°B．180°C．120°
8.下面用三角板拼成的三幅图，图（ ）拼出的是150°。
A．B．
C．
9.用一个 3 倍的放大镜看一个 30∘ 的角，看到的角是 （ ）
A． 15∘ B． 30∘ C． 90∘
10.如下图，将一把三角尺与一个正方形叠放在一起，其中相等的角是（ ）。
A．∠1和∠2B．∠1和∠3C．∠2和∠3
三、判断题（共5题）
11.角的大小与边的长短有很大关系．
12.角的两条边越长，角就越大．
13.量角时，要用量角器的中心点对齐角的顶点．
14.量角器上 45∘ 的刻度线同时也是 145∘ 的刻度线．
15.如图中，∠1 的度数是 120 度．
四、操作题（共2题）
16.在下面量角器上画出一个以点 O 为顶点的 140∘ 的角．
17.用量角器分别画出 10∘，50∘，100∘ 和 145∘ 的角．
五、解决问题（共1题）
18.如下图，∠1＝30°，则∠2等于多少度？