沪教版 (五四制)二年级下册数射线（千）说课ppt课件

这是一份沪教版 (五四制)二年级下册数射线（千）说课ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了1标出20，3标出180，正确解答，解决问题，＋＝20，－＝30，＋＝120，－＝130，＋＝320，－＝230等内容，欢迎下载使用。

例1 在数射线上标出：20，200，220，350，530，180，810，460，640。
(2)标出200和350。
(4)用标出180的方法标出220，530，810，460，640。
例2 说一说，填一填。(1)比699大1的数是 。(2)比800小1的数是 。(3)比1000小1的数是 。
(1)求比699大1的数是多少，就是求699的后一个数是多少。
(2)求比800小1的数是多少，就是求800的前一个数是多少。
(3)求比1000小1的数是多少，就是求1000的前一个数是多少。
(1)比699大1的数是 700 。(2)比800小1的数是 799 。(3)比1000小1的数是 999 。
借助数射线比较千以内数的大小
128在182的前面，所以128＜182或182＞128。
比较128和182。在数射线上表示两个数的位置如下：
例3 写出字母a、b、c、d、e、f、g所表示的数。
(1)写出字母a所表示的数。
(2)写出字母b所表示的数。
(3)用同样的方法写出其他字母所表示的数。
a＝106　 　 b＝132　 　 c＝149　　 d＝165e＝171　 　 f＝183　　 g＝199
250，251，252，…，261 800，805，810，…，850 900，899，898，…，890200，205，210，…，250 850，845，840，…，800 850，849，848，…，840
1个1个接着数的；5个5个接着数的；1个1个倒着数的；5个5个接着数的；5个5个倒着数的；1个1个倒着数的。
例4 几个一数？继续数！
250，251，252，253，254，255，256，257，258，259，260，261 800，805，810，815，820，825，830，835，840，845，850 900，899，898，897，896，895，894，893，892，891，890200，205，210，215，220，225，230，235，240，245，250850，845，840，835，830，825，820，815，810，805，800 850，849，848，847，846，845，844，843，842，841，840
例5 写出下面各数相邻的数与相邻的整十数。 350　　　509　　　599　　　610　　　650
(1)找与一个数相邻的数，即找出这个数的前一个数和后一个数。
(2)找与一个数相邻的整十数，即找出这个数的前一个整十数和后一个整十数。
349，350，351
640，650，660
600，610，620
590，599，600
500，509，510
340，350，360
508，509，510
598，599，600
609，610，611
649，650，651
例5 写出下面各数相邻的数与相邻的整十数。 350　　 　 509　　　 599　　 　610　　　 650
例6 比较大小，在 内填入“＜”“＝”“＞”。
方法一 先在数射线上找到两个数的位置，再根据右边的数 比左边的数大得出答案。
方法二 位数相同，先比较百位，百位上的数大的就大。百位上的 数相同就比较十位，十位上的数大的就大。十位相同就比 较个位，个位上的数大的就大。
百位上的数相同，比较十位
十位上2＜8，所以128＜182
百位上9＞2，所以912＞219
例7　加　　或减　　得到相邻的整十数。
方法展示(数射线上每个小格表示1)
(1)在数射线上找到加数和相邻的整十数，加数向右跳几个小格得 到相邻的整十数，应加的数就是几。
例如：117＋ ＝120
117向右跳3个小格是120，所以117＋3＝120。
(2)在数射线上找到被减数和相邻的整十数，被减数向左跳几个小 格得到相邻的整十数，应减的数就是几。
例如：135－ ＝130
135向左跳5个小格是130，所以135－5＝130。
例8　加　　或减　　得到相邻的整百数。
1001－　　＝1000
例9 下列各数分别加上几，得到1000？
800 700 600 500 400 300 950 850 750 650 550 450 350
例如：900＋　　＝1000
900＋　　＝1000
9个百＋1个百＝10个百
　　　800＋　　＝1000
800＋　　＝1000
8个百＋2个百＝10个百
例如：950＋　　＝1000
950＋　　＝1000
95个十＋5个十＝100个十
　　　850＋　　＝1000
850＋　　＝1000
85个十＋15个十＝100个十
＋100，200，300，400，500，600，700
＋50，150，250，350，450，550，650
(1)在数射线上标出下面各数。
a＝540 b＝780 c＝810 d＝600 e＝450 f＝370
(2)写出下面各字母所表示的数。
A＝(　) B＝(　) C＝(　) D＝(　) E＝(　) F＝(　)
(1)写出下面各数相邻的整十数。
(　　)，390，(　　)
(　　)，455，(　　)
(　　)，789，(　　)
(　　)，309，(　　)
(2)写出下面各数相邻的整百数。
(　　)，657，(　　)
(　　)，405，(　　)
(　　)，790，(　　)
(　　)，1000，(　　)
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。