初中语文人教部编版七年级上册狼课时训练

这是一份初中语文人教部编版七年级上册狼课时训练，共6页。试卷主要包含了基础闯关，课内精练，类文阅读，课内外联读等内容，欢迎下载使用。
一、基础闯关（23分）
1．给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。（9分）
（1）缀行( ) 窘境( ) 苫蔽( )
（2）尻尾( ) 顷刻( ) 假寐( )
（3）chí( )担持刀 狡xiá( )
2．下列句子中加点词的意义相同的一项是( ) （3分）
A．复投之 将复何及
B．缀行甚远 夫君子之行
C．意将隧入以攻其后也 意暇甚
D．而两狼之并驱如故 温故而知新
3．下列句子中加点的“其”的意义和用法与例句中的“其”相同的一项是( )（3分）
[例句]恐前后受其敌
A．一狼洞其中
B．屠自后断其股
C．意将隧入以攻其后也
D．其一犬坐于前
4．下列句子中加点的词不属于活用现象的一项是( )（3分）
A．意将隧入以攻其后也
B．一狼洞其中
C．其一犬坐于前
D．一狼径去
5．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )（3分）
A．而/两狼之并驱/如故
B．意将/隧入以攻/其后也
C．屠/自后/断其股
D．禽兽之变诈/几何哉
6．根据课文内容填空。（3分）
(1)《狼》的作者是清代著名文学家蒲松龄，字留仙，世称__ __，其著名的文言短篇小说集是__ __。
(2)文中写屠户放下担子，拿着刀子时狼的情形的句子是：__ __。
(3)文中描述一只狼离开后，另一只狼的动作的句子是：__ __。
二、课内精练
阅读下面课文选段，回答问题。（14分）
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
7.解释下面加点的词。（4分）
（1）顾野有麦场（ ）
（2）一狼洞其中（ ）
（3）其一犬坐于前（ ）
（4）意将隧入（ ）
8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
9.选出对课文内容理解不正确的一项（ D ）（3分）
A．文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
B．文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C．“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D．“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
10.从这则寓言中，你得到了什么启示？（3分）
三、类文阅读
阅读下文，回答问题。（19分）
狼子野心
[清]纪昀
有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅室，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。
此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
11．下列句子中加点词的意义不相同的一项是( ) （3分）
A．主人昼寝厅室 不舍昼夜
B．再就枕将寐 乃悟前狼假寐
C．更不止于野心矣 止有剩骨
D．不使前也 其一犬坐于前
12．下列句子中加点的“其”的含义和用法与例句中的“其”相同的一项是( ) （3分）
[例句]竟忘其为狼
A．将啮其喉
B．乃杀而取其革
C．乐亦在其中矣
D．其一犬坐于前
13．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
(1)稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
(2)兽不足道，此人何取而自贻患耶？
14．“与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯”表现了狼的什么特点？（3分）
15．这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，他们有什么特点？请用原文语句回答。（3分）
16．文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（3分）
四、课内外联读
阅读下面的文言文，回答问题。（14分）
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”
……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”……
（苏轼《黠鼠赋》）
【注】①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiā）聱（á）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。
17．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）其一犬坐于前 （ ）
（2）橐坚而不可穴也 （ ）
（3）此鼠之见闭而不得去者也（ ）
（4）不能无变色于蜂虿 （ ）
18．翻译下面的语句。（2分）
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
19．两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？ （4分）
20．两文均“叙事”而“达意”，但表现侧重点不同，试作简要说明。（4分）
附：参考答案
一、基础闯关
1.（1）zhuì jiǒng shàn（2）kā qǐnɡ mèi（3）弛 黠
2. A（A项，复：再，又；B项，行：走/行为举止；C项，意：企图，打算/神情、态度；D项，故：原先、原来的样子/学过的知识）
3．B（B项与例句，其：代词，代指狼；A项，其：代词，代指柴草堆；C项，其：代词，代指屠户；D项，其：指示代词，其中的）
4. D（A项，隧：名词作状语，从通道；B项，洞：名词作动词，挖洞；C项，犬：名词作状语，像狗似的）
5. B（正确的朗读停顿为：意将/隧入/以攻其后也）
6．(1)聊斋先生 《聊斋志异》 (2)狼不敢前 眈眈相向 (3)其一犬坐于前 _
二、课内精练
7.（1）环顾四周，视，看；（2）名词活用为动词，打洞，挖洞；（3）名词做状语，像狗一样，像狗似的；（4）名词作状语，从隧道
8.（1）示例：屠夫才明白前面前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
（2）示例：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？
9.D（“狼不敢前，眈眈相向”所表示的是畏惧，而非狡猾）
10.示例：（1）对于狼一样的恶人，不能存有幻想，要敢于斗争，要善于斗争，才能取得胜利。（2）讽刺像狼一样的恶人，不论怎样狡猾，终归要失败。
三、类文阅读
11. D （D项，前：向前/前面；A项，昼：白天；B项，寐：睡觉；C项，止：仅，只）
12. B（B项与例句，其：都作代词，代指狼；A项，其：代指主人；C项，其：指示代词，这；D项，其：指示代词，其中的）
13．（1）(两只狼)渐渐地长大了，也很驯服。(主人)竟然忘了它们是狼。
（2）禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两只狼给自己留下祸患呢？
14._阴险狡诈。
15._阳为亲昵，而阴怀不测。
16._对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
四、课内外联读
17．（1）像狗一样；（2）咬洞；（3）被；（4）在。
18．因此没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用装死的样子求得逃脱。
19.甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。
20.甲文重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会。乙文重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。