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    高考物理一轮复习实验针对训练14探究影响感应电流方向的因素含答案

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    高考物理一轮复习实验针对训练14探究影响感应电流方向的因素含答案

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    这是一份高考物理一轮复习实验针对训练14探究影响感应电流方向的因素含答案,共7页。
    (1)请用笔画线作为导线从箭头1和2处连接其余部分电路。
    (2)实验时,将L1插入线圈L2中,合上开关瞬间,观察到灵敏电流计的指针发生偏转,这个现象揭示的规律是__________________________________________
    ___________________________________________________________________。
    (3)某同学设想使一线圈中电流逆时针流动,另一线圈中感应电流顺时针流动,下列实验操作可行的是________(填选项前的字母)。
    A.抽出线圈L1
    B.插入软铁棒
    C.使变阻器滑片P左移
    D.断开开关
    2.某小组的同学做探究影响感应电流方向的因素实验。
    甲 乙
    (1)首先按图甲所示方式连接电路,闭合开关后,发现电流计指针向右偏转;再按图乙所示方式连接电路,闭合开关后,发现电流计指针向左偏转。进行上述实验的目的是( )
    A.检查电流计测量电路的电流是否准确
    B.检查干电池是否为新电池
    C.推断电流计指针偏转方向与电流方向的关系
    (2)接下来用图丙所示的装置做实验,图中螺线管上的粗线标示的是导线的绕行方向。某次实验中在条形磁铁插入螺线管的过程中,观察到电流计指针向右偏转,说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向。

    (3)下表是该小组的同学设计的记录表格的一部分,表中完成了实验现象的记录,还有一项需要推断的实验结果未完成,表格中未完成的部分应填:________(选填“垂直纸面向外”或“垂直纸面向里”)。
    实验记录表(部分)
    (4)该小组同学通过实验探究,对楞次定律有了比较深刻的认识。结合以上实验,有同学认为,理解楞次定律,关键在于抓住________(选填“B0”或“B′”)总是要阻碍________(选填“B0”或“B′”)磁通量的变化。
    3.我们可以通过实验探究电磁感应现象中感应电流方向的决定因素和遵循的物理规律。以下是实验探究过程的一部分。
    (1)如图甲所示,通过将条形磁铁插入或拔出线圈来改变穿过螺线管的磁通量,根据电流表(指针静止时指在刻度盘中央)指针的偏转方向判断感应电流的方向。除了图中的实验器材外,还有干电池、开关、导线、滑动变阻器。
    甲 乙
    下列说法正确的有________。
    A.实验前,要弄清线圈导线的绕向
    B.实验前,要弄清电流表指针摆动的方向与流入电流表电流方向的关系
    C.实验中,将条形磁铁插入或拔出线圈的速度越小,电流表指针摆动幅度越大
    (2)如图乙所示,实验中发现闭合开关时,电流表指针向右偏转,电路稳定后,若向左移动滑动变阻器的滑片,此过程中电流表指针向________偏转;若将线圈A抽出,此过程中电流表指针向________偏转。(均选填“左”或“右”)
    (3)某同学按图丙完成探究实验,在完成实验后未断开开关,也未把A、B两线圈和铁芯分开放置,在拆除电路时突然被电击了一下,则被电击是在拆除________(选填“A”或“B”)线圈所在电路时发生的,要避免电击发生,在拆除电路前应________(选填“断开开关”或“把A、B线圈分开放置”)。

    4.某小组的同学做研究电磁感应现象实验。
    (1)如图给出了可供使用的实验器材,某同学选择了电源、开关和带铁芯的原副线圈,还需选择的器材有:____________________________________________
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________。
    (2)从能量转化的角度来看,闭合电路的部分导体切割磁感线而产生感应电流的过程是__________能转化为__________能;若闭合电路中的感应电流是因磁感应强度发生变化而产生的,则是________能转化为________能。
    (3)(多选)下面四幅图中,“+”和“-”分别表示灵敏电流计的正、负接线柱。已知电流从正接线柱流入灵敏电流计时,指针向正接线柱一侧偏转,电流从负接线柱流入时,指针向负接线柱一侧偏转。图中给出了条形磁铁运动的方向、指针偏转方向或螺线管的绕线方向,以下判断正确的是( )
    甲 乙 丙 丁
    A.甲图中电流计的指针偏转方向向右
    B.乙图中螺线管内部的磁场方向向下
    C.丙图中条形磁铁向下运动
    D.丁图中螺线管的绕线方向从上往下看为顺时针方向
    实验针对训练(十四)
    1.解析:(2)指针发生偏转说明电路中有电流产生,产生的原因是闭合电路中磁通量发生了变化,故结论为:闭合电路中磁通量发生变化时,闭合电路中产生感应电流。
    (3)感应电流的方向与原电流方向相反,则它们的磁场也一定相反,由楞次定律可知,原磁场应增强,可以插入软铁棒或使变阻器滑片P左移,故选BC。
    答案:(1)如图所示 (2)闭合电路中磁通量发生变化时,闭合电路中产生感应电流 (3)BC
    2.解析:(1)由题意可知,电流从电流计左边进时,指针左偏,右边进时,指针右偏,本实验目的是探究感应电流的方向,则进行上述实验的目的是推断电流计指针偏转方向与电流方向的关系,故选C。
    (2)电流计指针向右偏转,说明电流从电流计的右边(正接线柱)流入,则说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿顺时针方向。
    (3)由题意可知,感应电流的方向为逆时针,由右手螺旋定则可知,感应电流的磁场方向垂直纸面向外。
    (4)由题意可知,理解楞次定律,关键在于抓住感应电流的磁场B′总是要阻碍原磁场B0磁通量的变化。
    答案:(1)C (2)顺时针 (3)垂直纸面向外 (4)B′ B0
    3.解析:(1)因为实验时需要确定电流方向,所以实验前,要弄清线圈导线的绕向,选项A正确;实验时需要通过电流表指针的偏转方向确定电流流向,所以实验前,要弄清电流表指针摆动的方向与流入电流表电流方向的关系,选项B正确;实验中,将条形磁铁插入或拔出线圈的速度越小,磁通量的变化率越小,产生的感应电流越小,则电流表指针摆动幅度越小,选项C错误。
    (2)由题意可知,电流增大时,穿过线圈的磁通量增大,电流表指针向右偏转;电路稳定后,若向左移动滑动变阻器的滑片,滑动变阻器接入电路中的电阻减小,回路中的电流增大,穿过线圈的磁通量增大,则电流表指针向右偏转;若将线圈A抽出,穿过线圈的磁通量减小,则电流表指针向左偏转。
    (3)该同学在完成实验后未断开开关,也未把A、B两线圈和铁芯分开放置,在拆除A线圈所在电路时,线圈A中的电流突然减小,从而出现断电自感现象,线圈中会产生自感电动势,进而会突然被电击了一下,为了避免此现象,则需在拆除电路前断开开关。
    答案:(1)AB (2)右 左 (3)A 断开开关
    4.解析:(1)某同学选择了电源、开关和带铁芯的原副线圈,还需选择的器材是滑动变阻器和灵敏电流计。
    (2)从能量转化的角度来看,闭合电路的部分导体切割磁感线而产生感应电流的过程是机械能转化为电能;若闭合电路中的感应电流是因磁感应强度发生变化而产生的,则是磁场能转化为电能。
    (3)题图甲中N极插入螺线管时,向下的磁通量增加,根据楞次定律可知,产生的感应电流在螺线管中由上到下,则电流计的电流从“+”极流入,则指针偏转方向向右,选项A正确;题图乙中感应电流从“-”极流入电流表,则螺线管中电流从下往上,根据右手螺旋定则可知感应电流磁场方向向下,磁铁远离线圈,磁通量减小,由楞次定律知,原磁场方向向下,选项B正确;题图丙中感应电流从“+”极流入电流表,则螺线管中电流从上往下,根据右手螺旋定则可知感应电流磁场向上,而原磁场方向向上,则条形磁铁向上运动,选项C错误;题图丁中感应电流从“+”极流入电流表,条形磁铁向上运动,则螺线管中感应电流的磁场向下,则螺线管的绕线方向从上往下看为顺时针方向,选项D正确。
    答案:(1)滑动变阻器、灵敏电流计
    (2)机械 电 磁场 电 (3)ABD
    操作
    N极朝下插入螺线管
    从上往下看的平面图(B0表示原磁场,即磁铁产生的磁场)
    原磁场通过螺线管磁通量的增减
    增加
    感应电流的方向
    沿逆时针方向
    感应电流的磁场B′的方向

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