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    高考物理一轮复习课时分层作业13动能定理及其应用含答案
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    高考物理一轮复习课时分层作业13动能定理及其应用含答案

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    这是一份高考物理一轮复习课时分层作业13动能定理及其应用含答案,文件包含高考物理一轮复习课时分层作业13动能定理及其应用docx、高考物理一轮复习课时分层作业13答案与精析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    1.(2021·山东卷) 如图所示,粗糙程度处处相同的水平桌面上有一长为L的轻质细杆,一端可绕竖直光滑轴O转动,另一端与质量为m的小木块相连。木块以水平初速度v0出发,恰好能完成一个完整的圆周运动。在运动过程中,木块所受摩擦力的大小为( )
    A.eq \f(mv\\al(2,0),2πL) B.eq \f(mv\\al(2,0),4πL) C.eq \f(mv\\al(2,0),8πL) D.eq \f(mv\\al(2,0),16πL)
    2.(2022·湖南省长沙市一模)质量为2 kg的物体以一定的初速度沿倾角为30°的斜面向上滑行,在向上滑行的过程中,其动能随位移的变化关系如图所示,则物体返回到出发点时的动能为(取g=10 m/s2)( )
    A.34 J B.56 J C.92 J D.196 J
    3.如图所示,小物块从倾角为θ的倾斜轨道上A点由静止释放滑下,最终停在水平轨道上的B点,小物块与水平轨道、倾斜轨道之间的动摩擦因数均相同,A、B两点的连线与水平方向的夹角为α,不计物块在轨道转折时的机械能损失,则动摩擦因数为 ( )
    A.tan θB.tan α
    C.tan(θ+α) D.tan(θ-α)
    4.(2022·广东惠州市调研)如图所示,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直,一小球以速度v从轨道下端滑入轨道,并保证从轨道上端水平飞出,则关于小球落地点到轨道下端的水平距离x与轨道半径R的关系,下列说法正确的是( )
    A.R越大,则x越大
    B.R越小,则x越大
    C.当R为某一定值时,x才有最大值
    D.当R为某一定值时,x才有最小值
    5.一小物块沿斜面向上滑动,然后滑回到原处。物块初动能为Ek0,与斜面间的动摩擦因数不变,则该过程中,物块的动能Ek与位移x关系的图线是( )
    A B
    C D
    6.如图所示,质量为m的小球,从离地面高H处由静止开始释放,落到地面后继续陷入泥中h深度而停止。设小球受到的空气阻力为Ff,重力加速度为g,则下列说法正确的是( )
    A.小球落地时动能等于mgH
    B.小球陷入泥中的过程中克服泥的阻力所做的功小于刚落到地面时的动能
    C.整个过程中小球克服阻力做的功等于mg(H+h)
    D.小球在泥中受到的平均阻力为mg1+eq \f(H,h)
    7.一景区游乐滑道,游客坐在坐垫上沿着花岗岩滑道下滑,他可依靠手、脚与侧壁间的摩擦来控制下滑速度。滑道简化图如所示,滑道由AB、BC、CD三段组成,各段之间平滑连接。AB段和CD段与水平面夹角为θ1,竖直距离均为h0,BC段与水平面夹角为θ2,竖直距离为eq \f(1,2)h0。一质量为m的游客从A点由静止开始下滑,到达底端D点时的安全速度不得大于eq \r(2gh0),已知sin θ1=eq \f(1,4)、sin θ2=eq \f(1,8),坐垫与滑道底面间摩擦及空气阻力均不计,若未使用坐垫,游客与滑道底面间的摩擦力大小f恒为重力的0.1倍,运动过程中游客始终不离开滑道,问:
    (1)游客使用坐垫自由下滑(即与侧壁间无摩擦),则游客在BC段增加的动能ΔEk多大?
    (2)若游客未使用坐垫且与侧壁间无摩擦下滑,则游客到达D点时是否安全;
    (3)若游客使用坐垫下滑,则克服侧壁摩擦力做功的最小值。
    8.如图所示,两质量均为m=1 kg 的小球1、2(可视为质点)用长为L=1.0 m的轻质杆相连,水平置于光滑水平面上,且小球1恰好与光滑竖直墙壁接触,现用力F向上拉动小球1,当杆与竖直墙壁夹角θ=37°时,小球2的速度大小v=1.6 m/s,sin 37°=0.6,g取10 m/s2,则此过程中外力F所做的功为 ( )
    A.8 J B.8.72 J C.10 J D.9.28 J
    9.(多选)(2021·全国甲卷)一质量为m的物体自倾角为α的固定斜面底端沿斜面向上滑动。该物体开始滑动时的动能为Ek,向上滑动一段距离后速度减小为零,此后物体向下滑动,到达斜面底端时动能为eq \f(Ek,5)。已知sin α=0.6,重力加速度大小为g。则( )
    A.物体向上滑动的距离为eq \f(Ek,2mg)
    B.物体向下滑动时的加速度大小为eq \f(g,5)
    C.物体与斜面间的动摩擦因数等于0.5
    D.物体向上滑动所用的时间比向下滑动的时间长
    10.如图甲所示,在倾角为30°、长度为L=5 m的光滑斜面AB的A处连接一粗糙水平面OA,OA长为4 m。有一质量为m的滑块,从O处由静止开始受一水平向右的力F作用,F只在滑块处于水平面上时作用,并且按图乙所示的规律变化,最后滑块刚好到达斜面顶端B,g取10 m/s2。试求:
    甲 乙
    (1)滑块运动到A处的速度大小;
    (2)滑块与OA间的动摩擦因数μ。
    11.(2022·浙江1月选考)如图所示,处于竖直平面内的一探究装置,由倾角α=37°的光滑直轨道AB、圆心为O1的半圆形光滑轨道BCD、圆心为O2的半圆形光滑细圆管轨道DEF、倾角也为37°的粗糙直轨道FG组成,B、D和F为轨道间的相切点,弹性板垂直轨道固定在G点(与B点等高),B、O1、D、O2和F点处于同一直线上。已知可视为质点的滑块质量m=0.1 kg,轨道BCD和DEF的半径R=0.15 m,轨道AB长度lAB=3 m,滑块与轨道FG间的动摩擦因数μ=eq \f(7,8)。滑块与弹性板作用后,以等大速度弹回,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,g取10 m/s2。滑块开始时均从轨道AB上某点静止释放,
    (1)若释放点距B点的长度l=0.7 m,求滑块到最低点C时轨道对其支持力FN的大小;
    (2)设释放点距B点的长度为lx,求滑块第1次经F点时的速度v与lx之间的关系式;
    (3)若滑块最终静止在轨道FG的中点,求释放点距B点长度lx的值。
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