山东省临沂市沂水县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

这是一份山东省临沂市沂水县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题，共12页。
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
3．1—4题使用2B铅笔涂答题卡，5—23题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。考试结束后，将答题卡交回。
一、识字与写字（共4分）
1. 下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A 举箸（zhù） 婆娑（suō） 洨（xiá）河 惟妙惟肖（xià）
B. 遏（è）制 濒（pín）临 雕镂（lòu） 坦荡如砥（dǐ）
C. 鲜腴（yú） 遒劲（jìng） 罅（xià）隙 长途跋涉（shè）
D. 绿釉（yòu） 踌躇（chú） 嶙（lín）峋 络绎（yì）不绝
2. 下列词语中书写有误的一项是（ ）
A. 蹒跚 瞻仰 春寒料峭 巧妙绝纶
B. 篱笆 挑衅 无动于衷 因地制宜
C 牛犊 天堑 俯仰生姿 自出心裁
D. 斟酌 喧嚣 舳舻相接 旁逸斜出
二、梳理与探究（共17分）
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 秋日里，来趵突泉欣赏菊花的游人络绎不绝，公园外的车辆摩肩接踵。
B. 灵岩村人手扛肩挑修出万里山路，凭愚公移山的精神让荒山变金山。
C. 小明在图书馆翻找了半天终于发现了心仪已久的小说，可谓妙手偶得。
D. 同学们都在兴奋地讨论着假期的计划，他心里却是无动于衷。
4. 下到关于文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A. 中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“烽火”指战事，“征蓬”喻指远行之人，“阳”指山南水北。
B. 孟子，名轲，春秋时期著名的思想家，道家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
C. 《相见欢·金陵城上西楼》作者是李清照，词的最后一句是点睛之笔，词人乞求西风把自己的泪水吹过大江，吹到已成为战争前线的扬州，充满无限悲慨。
D. 《史记》是我国的第一部纪传体通史，对后世的传记文学影响深远，作者是东汉的历史学家司马迁。鲁迅盛赞这部作品是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
5. 补写出下面名篇名句中的空缺部分。
（1）______，没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》）
（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，______。（《列子·汤问》）
（3）______，不觉船移。（欧阳修《采桑子》）
（4）______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（5）常记溪亭日暮，______。（李清照《如梦令》）
（6）______，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）
（7）______，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
6. 语言运用
①植物是人类亲密的朋友，也是诗人青睐的意象。②唐诗中出现了近四百多种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。③在众多的植物中，柳的出现频率最高，3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情。”④到了宋代词人笔下，出现了一个明显的变化：梅的频率上升且居第二。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。⑤荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对独美寓意的植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产。
（1）文中第______句有语病，修改方式为：______。
（2）文中第______句有一处标点符号使用不当，修改方式为：______。
（3）请仿照画波浪线句子，在横线上再写一个句子，组成一组排比句。
草木缘情，花果寄意。崔颢《黄鹤楼》中的“芳草”，茂盛浓密，可消解你似滔滔江水的哀愁；王维《竹里馆》中的“竹”，竹荫幽深，可伴随你照月弹琴的闲情；______，______，______。
三、阅读与鉴赏（49分）
（一）（4分）
阅读下面的古诗，完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7. 诗的首联，写诗人“望”到的景象是____________________。
8. 后三联写诗人的内心感受，表现了诗人怎样的愿望？
（二）（11分）
阅读下面文言文，完成各题。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
9. 解释下列加点的词在文中的意思。
（1）舜发于畎亩之中 发：
（2）而后作 作：
（3）出则无敌国外患者 敌：
10. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 胶鬲举于鱼盐之中 已而之细柳军
B. 必先苦其心志 其妻献疑曰
C. 征于色 告之于帝
D. 曾益其所不能 曾不若孀妻弱子
11. 下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A. 本文主要讲了治理国家的问题，提出了“生于忧患，死于安乐”的观点。
B. 第①段所举人物都历经磨难，但最终都有卓越成就，可见“逆境造就人才”。
C. 第②段从正反两方面论证，谈人侧重于从正面论证，论国侧重于从反面论证。
D. 本文大量使用排比句，使文章说理雄辩，气势非凡，增强了感染力。
12. 用现代汉语翻译下面句子。
所以动心忍性，曾益其所不能。
13. 孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？
（三）（5分）
阅读下面文字，完成各题。
种子方舟
杨舒
①清明一过，73岁的老农刘怀智取出一把珍珠玉米“老种子”。这种小粒玉米产量不高，整个翼城只有他还在种，却让第三次全国农作物种质资源普查的科研人员如获至宝。“这是一个至少有100年历史的珍贵地方品种。爆米花率99%以上，极具开发价值，能保留下来的概率非常小！”中国科学院院士钱前说。如今，这把濒临消失的种子有了安全的家。
②2021年9月，国家农作物种质资源库新库在中国农业科学院建成，并投入试运行。作为全球单体量最大、保存能力最强的国家组种质库，这里可收藏各类珍贵品种资源150万份，贮藏寿命最长可达50年，是保障粮食安全的战略资源，堪称种子的“诺亚方舟”。
③小小种子，为什么要精心保护？1954年，美国大豆产业遭遇孢囊线虫病毁灭性打击，该国科学家“翻箱倒柜”，从种质资源库中找到了20世纪初从中国收集到的独特品种——北京小黑豆，正是利用其特有的抗病基因，培育出大豆新品种，才令产业复苏。
④高产、抗病、抗旱、耐盐碱……农作物种子蕴含的巨量遗传基因，成为培育新种的坚实“素材库”，然而，许多像珍珠玉米这样的品种正加速消失，种质资源库应运而生。
⑤一份种子想要入库，不是一件容易的事。先要田间种植“考验”2到3年，确认其特点与库内种存在显著差异后，才可被“收编”。要入库的种子再通过处理、清选，生活力检测、干燥等十多道“关卡”，最终装瓶密封。
⑥这些种子将被保存在不同条件的库里：在-18℃，湿度低于50%的低湿库，含水量5%—8%的农作物种子将就此“沉睡”，寿命可从1—2年延长到数十年；在试管苗库，草莓、香蕉、马铃薯等几乎不用种子种植的作物以茎尖作为保存材料，在试管中可一待数月；在超低温库，-196℃的液氮能让作物组织迅速冷冻休眠，几十年后取出，依然可以活力不减。此外，这里还以DNA的方式保存着一些特有、珍稀、濒危、野生的作物遗传资源。
⑦不仅如此，带有视觉识别功能的机器人滚筒输送线实现了种子快速存取，电子传感器可以隔空分辨种子的代谢变化，监测种子的活力……智能化、信息化相助，让科研人员不再“穿着棉大衣、登梯爬高存种子”。
⑧新中国成立以来，我国先后启动了三次全国性农作物种质资源征集，但直到1986年才建成自己的国家作物种质库（老库）。如今，我国已保存种质资源总量突破52万份，居世界第二，其中约28万份资源已是“绝版”。在院士钱前看来，国家农作物种质资源库是保障粮食安全的大国重器，是作物种质资源的“人才库”，也是打赢种业翻身仗的“弹药库”。
⑨依靠这些珍贵的种质资源，科学家们正通过杂交、分子设计等手段，将优异的农作物基因结合在一起，培育出突破性的新品种，让中国人用自己的手攥紧中国种子，端稳中国饭碗。
（选自《光明日报》，有删改）
14. 下列对文章内容的理解正确的一项是（ ）
A. 刘老农的珍珠玉米种子让科研人员如获至宝，不仅因其有100年历史，更因为它爆米花率极高，极具开发价值。
B. 国家农作物种质资源库新库已收藏的52万余份种质资源可保存50年，是全球单体量最大、保存能力最强的种质库。
C. 一份种子在田间种植2到3年后就可以入库，再经过处理、清选、生活力检测等十多道工序，才能最终密封装瓶。
D. 几乎不用种子种植马铃薯这类作物的茎尖可以作为保存材料，存放到试管苗库的试管中，寿命可达数月之久。
15. 试简要分析文中第⑤段至第⑦段的说明顺序。
（四）（9分）
阅读下面文字，完成各题。
父亲归来那一天
明前茶
①我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临的那一天一样不可思议。父亲是天文望远镜工程师，上世纪八九十年代，中科院下属的国家级天文台中，不少观测星系的望远镜都是他设计的。设计组装好的望远镜，小心翼翼地运往各地的天文台安装完毕，需要父亲前往调试，确保望远镜的运行达到设计标准。通常，他一出差就是一个月左右。
②为了避免城市的灯光干扰，各地的天文台都建在市郊的高山上。父亲去调试望远镜，业余时间会跟当地天文台的工作人员一起种菜，用以改善生活。那年头的人都讲奉献，调试好望远镜，就能开启观测圆顶，观察浩瀚星空，研究宇宙奥秘，这是让人无比欣喜的事情，所以父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言，因为我和母亲都发现，当父亲归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。
③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，父亲带回了六个硕大的石榴。那是物流极不发达的时代，我们从来没有见过那么大的石榴。父亲按照临潼小贩教他的方法，在石榴果顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一圈，用力掰开。里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。
④父亲还去过新疆天文台调试望远镜，当时绿皮火车要走56个小时的漫长旅程。父亲带足了榨菜、方便面。等他归来时，他居然带了一个大纸箱，难道父亲是带回了新疆的冬不拉？打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带回了新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。
⑤父亲说，调试完望远镜，他去城里办事，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼了，他便向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他：这点棉花做什么都不够，要不要多送他一点？父亲笑着说：够了，他要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子。记得那天，父亲将这干燥的棉枝插入坛中，成了家中别致的装饰。掉落的小棉枝子，父亲让我亲手从中扯出棉花来，摸摸里面的棉籽儿，他说：“在新疆，有上万亩这样的棉花。那里的棉花质量特别的好。”
⑥父亲还去过云南天文台，那次他去调试望远镜，我已经上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出长差，但是父亲说，云南天文台的这台望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义。只有它装成了，我们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。父亲承诺说，等他归来时，会带给我们惊喜。
⑦父条去了40天，回来时带着从花卉市场批发的一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊——这是他人生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是，在一大捆白玫瑰花的上面，父亲还放了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。看上去已经枯萎的花，为什么还要带回来？父亲说你们不懂，这就是昙花呀！昙花在子时过后开花，两三小时后，这些花朵都凋谢了，必须从花枝上掰下来，否则下一轮花朵就没有力量盛放。昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了八朵昙花，想让我们尝一尝昙花汤的味道。
⑧他将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，放莲子等配料熬40分钟后，起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原的清气。父亲的背包里，还带着昙花的小苗。花农对他说，昙花其实很好养，只是栽种后需要三四年才会开花。你要学会耐心等待。
⑨这次昆明之行，给父亲带来的最大喜悦，不仅是望远镜的调试成功，还有他归来时，我的高考成绩已经出炉。高过一本线41分的成绩，令他十分满意。他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜，镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山。
⑩我记得，父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，女孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一颗多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。
16. 文中写了父亲从外地天文台归来时给我们带来的“惊喜”，根据文章内容，在横线上将“惊喜”补充完整。
第一次父亲去陕西天文台，回来后带给我们六个大石榴；
第二次是__________________________________________；
第三次是父亲去云南天文台，回来后带给我们的是一箱子白玫瑰花和8朵枯萎的昙花和一架微型天文望远镜。
17. 从描写的角度，赏析第③段画线句。
父亲按照临潼小贩教给他的方法，在石榴果顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一圈，用力掰开。
18. 结合文章内容，请写出你对第⑩段“我记得，父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界”这句话的理解。
19. 如果把文章题目改为“父亲的礼物”，你认为如何？请阐释理由。
（五）走进名著，亲近经典。（20分）
填空
20. “你们探究死亡，而我探究生命”，《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，法布尔用______和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美之情。《昆虫记》是科学与文学完美结合的典范，无愧于“______”之美誉。
21. 下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A_____________ B______________ C_____________ D_____________
选择题
22. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《寂静的春天》创作缘起是朋友的来信中谈到州政府租用一架飞机为消灭蚊子喷洒了DDT，导致许多鸟儿都死了，作者感到十分震惊，促使作者后来作了关于杀虫剂破坏生态的大量调查。
B. 哥白尼写出了《天体运行论》，概述提出了日心说，意大利思想家布鲁诺坚定捍卫此观点，所以他被宗教法庭判处“异端”，旋即被烧死
C. 《寂静的春天》的作者是美国的蕾切尔·卡森，他是一位研究鱼类和野生资源的海洋生物学家。
D. “人们恰恰很难辨认自己创造出来的魔鬼”，“大自然的景色丰富多彩，宇宙中的奥秘无穷无尽”，这些精彩语句都出自《星星离我们有多远》。
23. 下列对《昆虫记》的语言特点的表述，不正确的一项是（ ）
A. 生动传神B. 语调轻松诙谐C. 议论精辟D. 充满情趣
24. 《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（ ）
A. 绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。
B. 绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。
C. 绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。
D. 绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。
论述题
25. 八（1）班进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读，请从下列两部作品中任选一部，写一则简短的推荐语。
A．《星星离我们有多远》 B．《寂静的春天》
26. 阅读了《昆虫记》后，夏林同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一个，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。
A．螳螂 B．红蚂蚁 C．圆网蛛
昆虫：萤火虫 绰号：麻醉专家
理由：萤火虫对蜗牛实行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。
昆虫：______ 绰号：______
理由：______________________
四、表达与交流（50分）
27. 阅读下面的文字，按要求作文。
一提起冬天，我们想到的往往是飘飞的雪花、刺骨的冷风、阵阵的寒意……其实，静心回味，有些人和事，抑或景与物，也会在寒冷的冬日里，温暖我们的心田。
请以《暖冬》为题，写一篇文章。
要求：要表达出自己的真切体验与独特感受。腹有诗书气自华，一笔好字闯天下，相信同学们能够注意到内容、语言、结构、书写等方面，写出文质兼美的好文章。另外，文中不得透漏个人信息，600字以上。
八年级语文单元作业
2023年2月
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
3．1—4题使用2B铅笔涂答题卡，5—23题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。考试结束后，将答题卡交回。
一、识字与写字（共4分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
二、梳理与探究（共17分）
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】 ①. 它没有婆娑的姿态 ②. 箕畚运于渤海之尾 ③. 无风水面琉璃滑 ④. 采菊东篱下 ⑤. 沉醉不知归路 ⑥. 富贵不能淫 ⑦. 折戟沉沙铁未销
【6题答案】
【答案】（1） ①. ② ②. 删除“近”或“多”。
（2） ①. ③ ②. 将句号移到引号外面。
（3） ①. 示例：陶渊明《饮酒》中的“菊”， ②. 清幽芳香， ③. 可浸润你悠然归隐的心灵。//白居易《钱塘湖春行》中的“暖树”，向阳而生，可温暖你寂寞清冷的思绪。
三、阅读与鉴赏（49分）
（一）（4分）
【7~8题答案】
【答案】7. 国家（山河）破碎，城中草木丛生，一片荒芜。
8. 后三联表现了诗人反对战争、渴望和平的愿望。（或：表现了诗人渴望战争尽快结束，期盼亲人团聚，国泰民安的愿望。）
（二）（11分）
【9~13题答案】
【答案】9. （1）发：兴起，指被任用 （2）作：奋起，这里指有所作为 （3）敌：匹敌、相当 10. B 11. A
12. （通过这些）来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来所没有的才能。
13. 在国内有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，在国外有与之势力、地位相当的国家和外来的祸患。（或：内有法家拂士，外有敌国外患）
（三）（5分）
【14~15题答案】
【答案】14. D 15. 这三段按逻辑顺序对种质资源库的运行进行说明。先介绍种子入库，再说明各种库的不同保存功能，最后介绍资源库先进的存取、监测技术。激发读者的阅读兴趣，引出说明对象。
（四）（9分）
【16~19题答案】
【答案】16. 父亲去新疆天文台，回来后带给我们新疆的生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。
17. 动作描写，生动细致地描写父亲划开石榴的过程，表现出作者对这个大石榴的喜爱之情，对父亲的感激之情。
18. 父亲给作者带回的礼物，是新鲜的、是作者从没见过的，这令作者对外面的世界充满了新奇和想象。这更是父亲对作者的良苦用心、对家人的深深的爱，父亲想通过这些礼物帮助孩子认识外面的世界，用更开阔的视野去看这个世界。
19. 示例一：“父亲的礼物”好，“父亲的礼物”在文中起到贯穿文章的线索作用。全文的材料围绕父亲每次出差带给我的礼物来写，这个题目更切合文意。
示例二：“父亲归来那一天”好，这个题目更能给读者带来阅读的悬念，更加吸引读者。同时，父亲归来的那一天，对作者而言充满的期待和惊喜，也代表着对外面世界的认识和了解，是父亲对孩子的爱的体现。
（五）走进名著，亲近经典。（20分）
填空
【20题答案】
【答案】 ①. 野外观察 ②. 昆虫的史诗
【21题答案】
【答案】 ①. A-c ②. B-d ③. C-a ④. D-b
选择题
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】B
论述题
【25题答案】
【答案】示例一：推荐《寂静的春天》。本书用众多的真实案例、数据分析论证了农药对自然及人类自身的危害，对人类提出警告。作者研究的方式、分析的方法有益于培养我们的实证精神，也让我们对化学药品的使用更谨慎。
示例二：推荐《星星离我们有多远》。这本书不仅告诉你星星与地球之间的距离，还将天文学家的探索过程一一呈现出来。作者寓教于乐，深入浅出，循序渐进，将天文学家及天文知识娓娓道来，讲解通俗易懂。
（开放类试题，从题目中给出的两部名著里选择自己最熟悉的一部，结合自己的阅读体验，从名著内容、思想主旨、表现手法、人物形象等方面拟写推荐语即可。）
【26题答案】
【答案】 ①. 螳螂 ②. 刽子手 ③. 螳螂是肉食性动物，加上两把大刀，敢捕捉比自己体型还大的动物。//②红蚂蚁 战争狂 红蚂蚁打架非常厉害，每隔三到五天就战斗一次，通常会把黑蚂蚁的蛹抢来，成为自己干活的仆人。//③圆网蛛 天才的建筑师 圆网蛛最会做蜘蛛网，他织的网很牢固，连一只苍蝇都逃不掉，而且会编织连人类都无法模仿的蜘蛛网房子。
四、表达与交流（50分）
【27题答案】
【答案】例文：
暖冬
小时候，我总喜欢雪天，喜欢那晶莹的六角雪花。把手伸出窗外，看着那雪精灵落下，在手心里慢慢融化。
记得有一年的冬天，雪像柳絮、像鹅毛，漫天飞舞着，铺天盖地。
虽然算不上大雪，但连着下了一两天，世界已是银装素裹！本已光秃秃的树披上了雪白的新衣，变得更加美丽，静静地立在路旁。到处有着大大小小的脚印，像一串串在雪地中开放的花儿。公路也被白雪覆盖着，那车轮轧出的痕迹，才能找到路在哪里。美丽的雪花装点着周围的一切，简直是天堂般的世界！
美丽的白雪让世界变得圣洁，但却给这世上的生灵带来了威胁。窗外的围墙上站着几只麻雀在叽叽喳喳地叫着。一切可吃的东西都给隐藏了，这些麻雀正为食物着急呢！
马路边，一个穿着棉袄的小女孩吸引了我的目光。她正在用脚清理着脚下的一块雪，然后，她把手中的塑料袋里的面包屑都撒向了地上，然后朝着麻雀招手，叫它们来吃。我不由得笑她：“你这样麻雀敢来吃吗？”这时候，小女孩的妈妈走到她身旁，提醒她说：“麻雀很怕人的，你要躲开它们才行，这样小麻雀才愿意飞来吃东西。”小女孩听了之后，赶紧躲在了街的拐角处，一双好奇的眼睛盯着那些食物。不一会儿，一只麻雀小心地落了下来，发现了面包屑，便连忙唧唧喳喳地叫起来，麻雀们成群结队地飞了下来，嘴巴一啄一啄地吃那地上的食物，小女孩也高兴地笑了。一阵寒风吹过，麻雀们纷纷飞开，留下一些梅花般的脚印，我却不觉得寒冷，反而感到一些温暖。
这冬天独有的飘舞着的雪精灵，美丽了世界，也净化了人的心灵！好一个漫天飞雪的冬天，好一个充满爱的冬天。
那年的冬天好温暖！