中职历史部编高教版(2023)中国历史第3课 秦朝统一多民族封建国家的建立集体备课ppt课件

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1.运用史料分析秦统一中国的原因。 2.了解秦朝统一后在政治、经济、文化以及社会其他方面采取的措施，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。 3.梳理秦建立后所实行的暴政，分析秦末社会矛盾，客观认识秦朝灭亡具有历史必然性。
重点：统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；秦朝巩固中央集权和国家统一的措施。难点：秦朝崩溃的原因。
从战国晚期到西汉的建立
孟子见梁襄王。卒然问曰：“天下恶乎定？”吾对曰：“定于一。”
据分统计，《孟子》一书中关于水利的谈话有11次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。
韩非子认为：一栖两雄，一家两贵是国家祸乱的原因，因此应该定于一。
荀子则认为：“天地生君子,君子理天地。君子者,天地之参也 。
《吕氏春秋》有言:“王者执一,而为万物正。一则治,两则乱”。
墨子曰:“上之所是,必皆是之;所非,必皆非之”,“天下之百姓,皆上同于天子。
1.民心：人民渴望安定统一；2.经济：地域经济发展需要，要求打破政治分裂带来的阻碍；3.政治：诸侯兼并，局部统一；4.文化：民族文化交融；
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》
1.地理：优越的地理位置，物质基础雄厚；2.变法：商鞅变法促使秦国日益强大；3.人才：广纳贤才，吏治清明；
公元前230年-公元前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，建立秦朝，定都咸阳。
破纵连横，远交近攻各个击破，兼并天下
南征百越秦统一后，征服南方越族地区（开灵渠、设南海、象郡）控制西南征服西南后，设置桂林郡，加强了对云、贵一带西南夷的控制。华南、西南地区在秦朝已正式归属中央政权管辖北击匈奴前214年击退匈奴后，在北方诸国旧长城基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。统一六国公元前230年至公元前221年，秦相继灭掉东方六国。
三十二年，使将军蒙恬发兵三十万人北击胡，略取河南地。三十三年，取陆梁地，为桂林、象郡、南海，以适遣戍。西北斥逐匈奴。三十四年，适治狱吏不直者，筑长城及南越地。二十六年，地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。意义：奠定了中国统一多民族国家的基本疆域；维护边疆地区的稳定，一定程度上促进了边疆地区的经济开发和民族交融。
阅读材料，思考皇帝制度有何特点？
王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。——《史记》 主独制于天下而无所制，能穷乐极。 ——李斯《行督责书》
（辅佐皇帝处理政务）
秦朝的三公九卿为官僚政治，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸禄，公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完备…… ——摘自《中华文明史·第二卷》
（始皇二十六年）秦初并天下。……丞相（王）绾wǎn等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许”。始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇雠（chóu）。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制；天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便”。 ——《史记·秦始皇纪》
如何管理疆域辽阔的帝国，群臣展开了一场讨论:
思考：王绾、李斯对地方管理分别提出什么主张？秦始皇采取了什么措施？
废除分封制，全国推广郡县制
县令/长（地方最高长官）
县丞（行政、刑狱）
3.2 郡县制与分封制的对比
3.3 秦朝郡县制的作用
地方基层组织：乡、亭、里、什伍
材料三 郡县制是这些基层组织的上层管理机关，对其有管辖权，要对其进行考课和考察，而这些基层组织则有义务向郡县进行上计，郡县官吏牢牢地把握住基层百姓的活动，这样就能形成国家发展的坚强力量。郡县也要向皇帝上计，而基层组织的治理情况亦是其政绩的重要组成部分，所以其权力必定要向下辐射。可见郡县制是连接中央与地方的纽带，为两者间的交流与互动提供桥梁。 ——朱海涛《郡县制与中华文化大一统格局之形成》
（二）经济文化等方面的统一
【教材】统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
（三）秦统一的历史意义
直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统”观念由此深入人心，促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。 ——邹纪万：《秦汉史》
1.政治制度：奠定了中国古代封建国家政治体制基本模式（君主专制、中央集权、官僚政治）；2.地理疆域：奠定了此后历代中原王朝的基本版图；3.社会文化：为大一统文化观念奠基；4.促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展；
二世元年七月，发闾左，適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。……陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”——司马迁：《史记·陈涉世家》
………… 连坐+族诛
①秦的暴政（根本原因）；②派往北部边境的戍卒，在大泽乡，遇雨受阻，不能如期到达目的地（直接原因）；
时空：公元前209年，大泽乡；领袖：陈胜、吴广领导，天下云集响应；特点：“斩木为兵，揭竿为旗”；政权：在陈建“张楚”政权，是中国历史 上第一次农民大起义；
陈胜吴广起义失败；刘邦起义军进攻咸阳，推翻秦朝；
3. 秦末农民起义（公元前209年——公元前207年）
陈胜、吴广起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大，公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
秦末农民起义（公元前209年——公元前207年）
项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”请结合刘邦、项羽入咸阳后的做法谈谈你的认识？
得民心者得天下，失民心者失天下
楚汉之争（前207—前202）
公元前230年至公元前221年，秦相继灭掉东方六国
击退匈奴的进攻，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
征服南方越族地区（开灵渠、设南海、象郡）
加强了对云、贵一带西南夷的控制（设夜郎、桂林郡）
华南、西南地区在秦朝已正式归属中央政权管辖
1.1 秦统一的历史条件和过程