沪教版 (五四制)四年级下册小数的意义课堂教学ppt课件

这是一份沪教版 (五四制)四年级下册小数的意义课堂教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了与1之间，个大格，个小格，与2之间，与62之间，与63之间，23的组成，小数的结构，整数部分，小数点等内容，欢迎下载使用。

例1 在 里填上适当的小数。
用字母代替框里的小数。
在数射线上标小数时，先明确计数单位，再在对应的位置标上小数。
观察数射线，说说0.23，1. 08，1.42和61.52的组成。
0.23是由23个0.01组成的。
一个小格一个小格地数，有23个小格。
先数大格，有2个大格；再数小格，有3个小格。
0.23是由2个0.1和3个0.01组成的。
1.42是由1个1、4个0.1和2个0.01组成的。
1.42是由1个1和42个0.01组成的。
1.42是由142个0.01组成的。
　　发现：借助数射线探究小数的组成时，就是看这个数含有计数单位的个数。可以数最小的计数单位的个数，也可以数这个数所含不同计数单位的个数
借助算式探究小数的组成。
由此得出： 0.23＝0×1＋2×0.1＋3×0.01或0.23＝2×0.1＋3×0.01
　　小数的组成与整数的组成相同，就是看这个数是由多少个不同的计数单位组成。从不同的角度思考，可以有不同的表达方式。
例 说一说下列小数的各数位上的数表示什么，是什么数位？
按照整数部分的特征分类。
整数部分是零的小数叫做纯小数。
整数部分不是零的小数叫做带小数，
小数部分有几位，就叫几位小数。
按照小数部分的位数分类。
发现：(1)小数的数位与整数的数位一样，都是按照一定的顺序排列的。小数的整数部分从右往左分别是个位，十位，百位……小数的小数部分从左往右分别是十分位，百分位，千分位……(2)同一个数字所在的数位不同，所表示的含义就不同。　　例如：888.888百位上的“8”表示8个百，十位上的“8”表示8个十，个位上的“8”表示8个一，十分位上的“8”表示8个0.1( ),百分位上的“8”表示8个0.01( ),千分位上的“8”表示8个0.001 ( )。
(1)如图，数射线上A点用分数表示是( )；B点用小数表示是( )。(2)由4个百、5个0.01和6个0.001组成的数是( ), 读作( )。(3)0.900是由900个( )组成的；2.07是由( )个 0.01组成的。(4)在163.36中,整数部分的“3”在( )位 上,表示( )个( );小数部分的“3”在( )位 上,表示( )个( )。(5)最大的三位纯小数和最小的一位数相差( )。