人教版四年级数学上册《除数是两位数的除法）》单元过关练习题（含答案）

这是一份人教版四年级数学上册《除数是两位数的除法）》单元过关练习题（含答案），共9页。
人教版四年级数学上册《除数是两位数的除法）》单元过关练习题（含答案）一、填空题。（每空1分，共20分）1.除法算式☆÷△=14……5中，△最小是（ ），此时☆是（ ）。2.小明在计算除法算式时，把除数60误写成了90，结果得到的商是8，余数是80。正确的结果中商是（ ），余数是（ ）。3.军军在计算除法时，把除数43看成了34，结果商5余2，被除数是（ ），正确的商是（ ）。4.横线上最小填几？37（ ）959≈38万 109＜32×（ ） 69×（ ）＞4215.被除数和除数都除以10后，商是12，余数是4，则原来算式的商是（ ），余数是（ ）。6. 525÷48 的商是（ ）位数，在试商时可以把48看作（ ）来试商，这时初商可能会偏（ ）（填“大”或“小”）。7.□÷32=18……□，余数最大是（ ），这时被除数是（ ），余数最小是（ ），这时被除数是（ ）。8.计算525÷21时，把除数看作（ ）试商比较简便，商是（ ）位数。二、选择题。（每题2分，共10分）1.东东在计算时，出现这样的情况：□÷29=△……35，说明（　　）A．初商偏小，要将商调大B．初商偏大，要将商调小C．初商正确，东东掌握很好2.在3.6÷1.3中，被除数和除数同时扩大到原来的10倍，则（　　）A．商和余数都不变B．商和余数都扩大到原来的10倍C．商不变，余数扩大到原来的10倍3.如果甲数÷乙数=6……8，那么（甲数×10）÷（乙数×10）=〇……□，〇和□分别表示（　　）A．6，8 B．60，80 C．6，804.学校新到一批故事书共624本，每个班分13本，可以分给几个班？如图是聪聪计算的竖式，竖式中箭头所指的数表示的意思是（　　）​A．先分掉52本 B．先分掉520本C．每班分到520本 5.健康路小学绘画社团花了350元购买彩色铅笔，每盒彩色铅笔25元，如图竖式中虚线框出的部分表示（　　）A．购买1盒彩色铅笔用了25元B．购买10盒彩色铅笔用了25元C．购买10盒彩色铅笔用了250元三、判断对错。（每题2分，共10分）1.□÷△=8……2，除数最小是3。 （ ）2.两个数相除的商是0.78，如果被除数和除数分别扩大到它的100倍，那么商是78。（ ）3.一个数除以4，如果有余数，余数可能有4个。（ ）4.已知购买苹果的总价和数量就可以求出苹果的单价。（ ）5.三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（ ）四、计算。（18分）1.直接写得数。（6分）160÷40= 750÷5= 6×25= 0×112=0÷58= 450÷30= 500÷25= 400÷80=23×30= 24×5= 630÷7= 647+363=2.用竖式计算，带*的要验算。（12分）918÷18= 5200÷80= *920÷30=五、我会做。（17分）1.他们这样做对吗？请你说明理由。（5分）2.连线题。（6分）3.根据试商情况，准确连线。（6分）六、解决问题。（25分）1.龙泰小区开展“参与垃圾分类，共建美好家园”的活动，为了更好地实施垃圾分类，社区购买了12个分类垃圾桶，共用去996元，平均每个分类垃圾桶多少元？（4分）2.某商场的羽毛球店中，每6个羽毛球装一筒，每10筒装一盒。（6分）（1）720个羽毛球能装多少盒？（2）请用另一种方法，或把得数代入原题的方法检验（1）题。3.某景区某天一共接待游客624人，其中来自本地的游客有78人。这相当于平均每多少名游客中就有一名来自本地的游客？​（5分）4.陶老师给学校买篮球，共花了540元。根据提供的信息，请你算一算，陶老师一共买了多少个篮球。（5分）篮球：50元/个，一次买10个以上，每个优惠5元。​5.汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时．汽车下山时平均每小时行多少千米？（5分）参考答案一、1.解：5+1=614×6+5=84+5=89答：△最小是6，此时☆是89。故答案为：6，89。2.解：90×8+80=720+80=800800÷60=13......20答：正确的结果中商是13，余数是20。故答案为：13，20。3.解：34×5+2=170+2=172172÷43=4答：被除数是172，正确的商是4。故答案为：172，4。4.解：37 5959≈38万 109＜32×4 69×7＞421故答案为：5；4；7。5.解：被除数和除数都除以10后，商是12，余数是4，则原来算式的商是12，余数是40。故答案为：12；40。6.解：525÷48 的商是两位数，在试商时可以把48看作50来试商，这时初商可能会偏小。故答案为：两，50，小。7.解：32-1=3118×32+31=576+31=60718×31+1=576+1=577答：余数最大是31，这时被除数是607，余数最小是1，这时被除数是577。故答案为：31，607，1，577。8.解：计算525÷21时，把除数看作20试商比较简便，商是两位数。故答案为：20，两。二、1.解：因为余数35大于除数29，所以初商偏小，要将商调大。故选：A。2.解：在3.6÷1.3中，被除数和除数同时扩大到原来的10倍，则商不变，但余数也随之扩大到原来的10倍。故选：C。3.解：如果甲数÷乙数=6……8，那么（甲数×10）÷（乙数×10）=〇……□，〇表示6，□表示80。故选：C。4.解：学校新到一批故事书共624本，每个班分13本，可以分给几个班？右面是聪聪计算的竖式，竖式中箭头所指的数表示的意思是先分掉520本。故选：B。5.解：竖式中的虚线部分表示25与10的乘积，也就是先买10盒彩笔的钱数。故选：C。三、1.解：□÷△=8……2，除数最小是2+1=3，故原题正确。故答案为：√。2.解：两个数相除的商是0.78，如果被除数和除数分别扩大到它的100倍，那么商不变，还是0.78，所以原题说法错误。故答案为：×。3.解：一个数除以4，如果有余数，余数可能有1、2、3三种情况，所以原题说法错误。故答案为：×。4.解：总价÷数量=单价，因此已知购买苹果的总价和数量就可以求出苹果的单价。故答案为：√。5.解：例如352÷22=16，270÷45=6，则三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。故原说法正确。故答案为：√。四、1.解：160÷40=4 750÷5=150 6×25=150 0×112=00÷58=0 450÷30=15 500÷25=20 400÷80=523×30=690 24×5=120 630÷7=90 647+363=10102.解：918÷18=515200÷80=65*920÷30=30......20五、1.解：上边两位同学的做法是正确的。被除数和除数同时除以10，商不变。2.解：20÷8=2…4，26÷4=6…2，23÷7=3…2，27÷5=5…2，17÷9=1…8，55÷6=9…1，连线如下：3.六、1.解：996÷12=83（元）答：平均每个分类垃圾桶83元。2.解：（1）720÷6÷10=120÷10=12（盒）答：720个羽毛球能装12盒。（2）6×10=60（个）720÷60=12（盒）答：720个羽毛球能装12盒。3.解：624÷78=8（名）答：平均每8名游客中就有一名来自本地的游客。4.解：50×10=500（元）540＞50050-5=45（元）540÷45=12（个）答：陶老师一共买了12个篮球。5.解：36×5÷4=180÷4=45（千米）答：汽车下山时平均每小时行45千米