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所属成套资源:2023学年北师大版数学 八年级上册同步能力提升测试卷
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北师版数学 八上 第七章 《平行线的证明》 单元能力测试卷
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这是一份北师版数学 八上 第七章 《平行线的证明》 单元能力测试卷,文件包含原卷docx、答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
北师版数学 八上 第七章 平行线的证明 单元能力测试卷选择题(共30分)1.如图,木工师傅在一块长方形木板上画两条平行线的方法:用角尺画木板边缘的两条垂线a,b.关于这样画的理由给出下列4种说法,其中正确的是 ( )①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平面内垂直于同一条直线的两条直线平行.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.如图,将一个三角板DEF放置在锐角三角形ABC上,使得该三角板的两条直角边DE,DF恰好分别经过点B,C.若∠A=50°,则∠ABD+∠ACD= ( )A.60° B.50° C.40° D.30°3.如图,AB∥CD∥EF,下列各式的计算结果等于180°的是 ( )A.∠1+∠2-∠3 B.∠1+∠2+∠3C.∠1-∠2+∠3 D.∠2+∠3-∠1(第7题) (第8题)4.如图,已知AP平分∠BAC,CP平分∠ACD,∠1+∠2=90°,下列结论不一定成立的是 ( )A.AC∥BDB.∠ABE+∠CDF=180°C.AB∥CDD.若∠ACD=2∠E,则∠CAB=2∠F5.如图,四边形ABCD中,AB=AD,BC=BD,若∠ABD=∠BAC=,则∠BDC的度数为( )A.2 B.45°+ C.90°- D.180°-37.如图,在△ABC中,BC=5,D、E分别是AB、AC上的点,连接DE,有DE=3且DE∥BC,现有将△ABC沿BC平移一段距离得到△A′B′C′,A′B′与AC交于点F,并测得∠A′FE=131°,D,E的对应点分别是D′,E′,3S四边形BC′E′D=S四边形BCED,则下列说法不正确的是( )A.∠A=49° B.四边形CC′E′E是平行四边形C.B′C=DE D.S△ABC=5S△D′FE8.△ABC中刚好有∠B=2∠C,则称此三角形为“可爱三角形”,并且∠A称作“可爱角”.现有一个“可爱且等腰的三角形”,那么这个三角形的“可爱角”应该是 ( )A.45°或36° B.72°或36°C.45°或72° D.45°或36°或72°.9.已知,如图,,则、、之间的关系为( )A. B.C. D.如图,把沿线段折叠,使点落在点处;若,,,则的度数为( )A. B. C. D.填空题(共24分)11.已知中,,,现有以下这些条件:①;②;③;④.要使的形状和大小都是确定的,可以添加的条件是 (写出所有正确结论的序号)12.如图,BD和CD是△ABC的角平分线,∠BDC=118°,则∠BAC= °.13.已知一张三角形纸片ABC(如图甲),其中∠B=∠C.将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到AB边上的E点处,折痕为BD(如图乙).再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为EF(如图丙).则∠DEB= ∠A,∠ABC= °. 图甲 图乙 图丙14.如图,∠A=80°,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2……则∠A5= . 15.如图,在△ABC中,点D是BC边上的一点,∠B=50°,∠BAD=30°,将△ABD沿AD折叠得到△AED,AE与BC相交于点F.则∠AFC= ;16.已知,BD、CE是△ABC的高,直线BD、CE相交所成的角中有一个为100°,则∠BAC= 解答题(共66分)17.(6分) 如图,已知 ,,求证:. 18.(8分).如图,一条直线分别与直线BE、直线CE、直线CF、直线BF相交于点A,G,D,H且∠1=∠2,∠B=∠C(1)找出图中相互平行的线,说说它们之间为什么是平行的;(2)证明:∠A=∠D.19.(8分)18.【教材呈现】如图是华师版七年级下册数学教材第76页的部分内容.请根据教材提示,结合图①,将证明过程补充完整.【结论应用】(1)如图②,在△中,∠=60°,平分∠,平分∠,求∠的度数.(2)如图③,将△的∠折叠,使点落在△外的点处,折痕为.若∠=,∠=,∠=,则、、满足的等量关系为 (用、、的代数式表示).20.(10分) 用举反例的方法说明命题“如果一个角的两边分别与另一个角的两边互相平行,那么这两个角相等”是假命题.21.(10分)如图,已知在△ABC中,∠B<∠C,AD平分∠BAC,在线段AD上(除去端点A,D)有一动点E,EF⊥BC于点F.(1)若∠B=40°,∠DEF=10°,求∠C的度数.(2)当点E在线段AD上移动时,∠B,∠C,∠DEF之间存在怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并说明理由.22.(10分)如图(1),AB∥CD,点P为AB与CD内的一定点,点E,F分别是AB,CD上的动点,连接PE,PF.(1)求证:∠P=∠BEP+∠PFD.(2)如图(2),若点M为FD上一点(点M不与点F重合),∠FMN=∠BEP,且MN交PF于点N.试猜想∠EPF与∠PNM之间的关系,并证明你的结论.(3)如图(3),移动点E,F,使得∠EPF=90°,作∠PEG=∠BEP,求∠AEG与∠PFD度数的比值.图(1) 图(2)图(3)23.(12分)(1)如图1,在ABC中,∠B=40°,∠C=60°,AD⊥BC于点D,AE是∠BAC的平分线,求∠DAE的度数.(2)如图2,点E,F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C.求证:∠A=∠D.
北师版数学 八上 第七章 平行线的证明 单元能力测试卷选择题(共30分)1.如图,木工师傅在一块长方形木板上画两条平行线的方法:用角尺画木板边缘的两条垂线a,b.关于这样画的理由给出下列4种说法,其中正确的是 ( )①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平面内垂直于同一条直线的两条直线平行.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.如图,将一个三角板DEF放置在锐角三角形ABC上,使得该三角板的两条直角边DE,DF恰好分别经过点B,C.若∠A=50°,则∠ABD+∠ACD= ( )A.60° B.50° C.40° D.30°3.如图,AB∥CD∥EF,下列各式的计算结果等于180°的是 ( )A.∠1+∠2-∠3 B.∠1+∠2+∠3C.∠1-∠2+∠3 D.∠2+∠3-∠1(第7题) (第8题)4.如图,已知AP平分∠BAC,CP平分∠ACD,∠1+∠2=90°,下列结论不一定成立的是 ( )A.AC∥BDB.∠ABE+∠CDF=180°C.AB∥CDD.若∠ACD=2∠E,则∠CAB=2∠F5.如图,四边形ABCD中,AB=AD,BC=BD,若∠ABD=∠BAC=,则∠BDC的度数为( )A.2 B.45°+ C.90°- D.180°-37.如图,在△ABC中,BC=5,D、E分别是AB、AC上的点,连接DE,有DE=3且DE∥BC,现有将△ABC沿BC平移一段距离得到△A′B′C′,A′B′与AC交于点F,并测得∠A′FE=131°,D,E的对应点分别是D′,E′,3S四边形BC′E′D=S四边形BCED,则下列说法不正确的是( )A.∠A=49° B.四边形CC′E′E是平行四边形C.B′C=DE D.S△ABC=5S△D′FE8.△ABC中刚好有∠B=2∠C,则称此三角形为“可爱三角形”,并且∠A称作“可爱角”.现有一个“可爱且等腰的三角形”,那么这个三角形的“可爱角”应该是 ( )A.45°或36° B.72°或36°C.45°或72° D.45°或36°或72°.9.已知,如图,,则、、之间的关系为( )A. B.C. D.如图,把沿线段折叠,使点落在点处;若,,,则的度数为( )A. B. C. D.填空题(共24分)11.已知中,,,现有以下这些条件:①;②;③;④.要使的形状和大小都是确定的,可以添加的条件是 (写出所有正确结论的序号)12.如图,BD和CD是△ABC的角平分线,∠BDC=118°,则∠BAC= °.13.已知一张三角形纸片ABC(如图甲),其中∠B=∠C.将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到AB边上的E点处,折痕为BD(如图乙).再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为EF(如图丙).则∠DEB= ∠A,∠ABC= °. 图甲 图乙 图丙14.如图,∠A=80°,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2……则∠A5= . 15.如图,在△ABC中,点D是BC边上的一点,∠B=50°,∠BAD=30°,将△ABD沿AD折叠得到△AED,AE与BC相交于点F.则∠AFC= ;16.已知,BD、CE是△ABC的高,直线BD、CE相交所成的角中有一个为100°,则∠BAC= 解答题(共66分)17.(6分) 如图,已知 ,,求证:. 18.(8分).如图,一条直线分别与直线BE、直线CE、直线CF、直线BF相交于点A,G,D,H且∠1=∠2,∠B=∠C(1)找出图中相互平行的线,说说它们之间为什么是平行的;(2)证明:∠A=∠D.19.(8分)18.【教材呈现】如图是华师版七年级下册数学教材第76页的部分内容.请根据教材提示,结合图①,将证明过程补充完整.【结论应用】(1)如图②,在△中,∠=60°,平分∠,平分∠,求∠的度数.(2)如图③,将△的∠折叠,使点落在△外的点处,折痕为.若∠=,∠=,∠=,则、、满足的等量关系为 (用、、的代数式表示).20.(10分) 用举反例的方法说明命题“如果一个角的两边分别与另一个角的两边互相平行,那么这两个角相等”是假命题.21.(10分)如图,已知在△ABC中,∠B<∠C,AD平分∠BAC,在线段AD上(除去端点A,D)有一动点E,EF⊥BC于点F.(1)若∠B=40°,∠DEF=10°,求∠C的度数.(2)当点E在线段AD上移动时,∠B,∠C,∠DEF之间存在怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并说明理由.22.(10分)如图(1),AB∥CD,点P为AB与CD内的一定点,点E,F分别是AB,CD上的动点,连接PE,PF.(1)求证:∠P=∠BEP+∠PFD.(2)如图(2),若点M为FD上一点(点M不与点F重合),∠FMN=∠BEP,且MN交PF于点N.试猜想∠EPF与∠PNM之间的关系,并证明你的结论.(3)如图(3),移动点E,F,使得∠EPF=90°,作∠PEG=∠BEP,求∠AEG与∠PFD度数的比值.图(1) 图(2)图(3)23.(12分)(1)如图1,在ABC中,∠B=40°,∠C=60°,AD⊥BC于点D,AE是∠BAC的平分线,求∠DAE的度数.(2)如图2,点E,F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C.求证:∠A=∠D.
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