小学数学北师大版一年级上册七 加与减(二)有几棵树同步练习题
展开一、学习重难点
1、学习重点:正确计算8加几的加法。
2、学习难点:用“凑十法”计算8加几。
二、知识梳理
1、8加几的进位加法。
在计算8加几的进位加法时,可以采用点数法、接数法或凑十法等方法。在用凑十法计算8加几时,可以采用“拆小数,凑大数”或“拆大数,凑小数”的方法来计算。
真题基础过关练
一、选择题
1.把小球都放到盒子里,正好放满哪两个盒子?( )
①② ③
A.①②B.①③C.②③
2.刚刚游走了8条小鱼,小河里现在还有5条小鱼,原来有( )条小鱼。
A.15B.13C.11
3.根据花瓶上的数字,可插在花瓶里的花是( )。
A.B.C.
4.小红有8支铅笔,小明的铅笔和小红同样多,两人一共有( )支铅笔。
A.15B.14C.16
5. ( )+3<12,括号里最大能填( )。
A.7B.8C.9
二、填空题
6.同学们排队,8个男生站成一排,每两个男生之间站一个女生,有( )个女生,这一排共有( )人。
7.学校希望路栽了两排树,一排8棵,一排9棵,共( )棵。
8.笑笑看一本故事书,第一天看了8页,第二天看的和第一天同样多,两天一共看了( )页。
9.想一想,填一填。
10.淘淘和壮壮都剩下8根香蕉。
三、计算题
11.看图列式计算。
(个)
真题拓展培优练
四、解答题
12.小亚有8本故事书,4本童话书,科技书和童话书同样多,她三种书一共有多少本?
13.停车场开走了8辆小汽车,还剩6辆小汽车,停车场原有多少辆小汽车?
(辆)
答:停车场原有______辆小汽车。
14.提出数学问题,并试着解答出来。
(1)苹果和草莓一共有多少个?
(个)
答:苹果和草莓一共有_________个。
(2)问题:________________
(个)
15.
兰兰带了17元钱,她正好可以买上面哪两样物品?
列式:( )
口答:兰兰正好可以买( )和( )。
参考答案
1.C
【分析】先数一数一共有几个小球,然后算一算哪两个盒子正好可以放下这些小球,据此解答。
【详解】由题意可知:
小球一共有14个;
盒子①里面可以放10个球;盒子②里面可以放8个球;盒子③里面可以放6个球;
8+6=14(个),也就是盒子②和③正好放满这些小球。
故答案为:C
【分析】此题主要考查的是数20以内的数及加法计算的应用,要熟练掌握。
2.B
【分析】根据题意:游走8条后还有5条,问原来有多少条小鱼?用游走的数量加上还剩的数量即可。
【详解】8+5=13(条)
所以刚刚游走了8条小鱼,小河里现在还有5条小鱼,原来有13条小鱼。
故答案为:B
【分析】主要考查20以内数的加法应用,熟练掌握。
3.C
【分析】根据题意可知,只要算出三个选项中哪一个算式的答案为15,即可解决此题。
【详解】由分析可得:
A.9+7=16,不符合题意;
B.18-8=10,不符合题意;
C.8+7=15,符合题意。
可插在花瓶里的花是。
故答案为:C
【分析】熟练掌握20以内的加减法是解决此题的关键。
4.C
【分析】小明和小红铅笔的数量一样多,即小明也有8支铅笔,将两人铅笔的数量相加即可求出总数量。
【详解】8+8=16(支)
两人一共有16支铅笔。
故答案为:C
【分析】本题主要考查进位加法的计算。
5.B
【分析】由题意可知,9+3=12,因为左边的和要小于12,所以括号里最大能填8,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
( )+3<12,括号里最大能填( 8 )。
故答案为:B
【分析】熟练掌握20以内数的比大小是解决此题的关键。
6.3 11
【分析】由题意可知,用○来表示男生,用△来表示女生,如图所示:○○△○○△○○△○○,这一排一共有3个女生,再加上男生的8人,这一排一共有11人,列式为8+3=11(人),据此解答即可。
【详解】8+3=11(人)
同学们排队,8个男生站成一排,每两个男生之间站一个女生,有(3)个女生,这一排共有(11)人。
【分析】熟练掌握20以内数的加法是解决此题的关键。
7.17
【分析】根据加法的意义,把8与9相加,即可求得共多少棵树。
【详解】8+9=17(棵)
学校希望路栽了两排树,一排8棵,一排9棵,共17棵。
【分析】求两个数的和用加法计算是解答的关键。
8.16
【分析】第二天看的和第一天同样多,故,第二天也是看了8页。
把两天看的页数加起来,求出总和,即可解答。
【详解】8+8=16(页)
故,笑笑看一本故事书,第一天看了8页,第二天看的和第一天同样多,两天一共看了16页。
【分析】此题主要考查的是8加几的进位加法的应用,要熟练掌握。
9.见详解
【分析】凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数;据此解答。
【详解】根据分析可得:
【分析】本题主要考查8加几的计算方法,熟练掌握即可。
10.见详解
【分析】由题意可知,淘淘吃了8根香蕉,剩下了8根香蕉,淘淘原来有的香蕉数量,列出算式为8+8,壮壮吃了9根香蕉,剩下8根香蕉,壮壮原来有的香蕉数量,列式为9+8,再进行比较,解答即可。
【详解】由分析可得:
8+8=16(根)
9+8=17(根)
17>16
所以壮壮的香蕉多。
【分析】熟练掌握20以内数的加法是解决此题的关键。
11.8+5=13
【分析】把左边的数量与右边的 数量加起来,求出和,就是总数量。
【详解】由题意分析得:
8+5=13(个)
12.16本
【分析】小亚有8本故事书,4本童话书,科技书和童话书同样多,说明科技书也是4本,求她三种书一共有多少本用连加计算即可。
【详解】根据分析可得:
8+4+4
=12+4
=16(本)
答:她三种书一共有16本。
【分析】本题主要考查20以内加法计算及其运用,熟练掌握即可。
13.8+6=14
14
【分析】把开走的小汽车数量与剩下的数量加起来,求出和,就是原来小汽车的数量。
【详解】8+6=14(辆)
答:停车场原有14辆小汽车。
【分析】此题主要考查的是8加几的进位加法的应用,要熟练掌握。
14.(1)8+6=14;14个
(2)苹果和梨一共有多少个?8+4=12;12个
【分析】(1)根据加法的意义,用8+6即可求出苹果和草莓一共有多少个;
(2)提出的问题合理即可;例如:苹果和梨一共有多少个?用8+4即可求出结果。(答案不唯一)
【详解】(1)8+6=14(个)
答:苹果和草莓一共有14个。
(2)问题:苹果和梨一共有多少个?(答案不唯一)
8+4=12(个)
答:苹果和梨一共有12个。
【分析】本题考查了20以内数的加法计算和应用,掌握相应的计算方法是解答本题的关键。
15. 8+9=17(元) B C
【分析】根据20以内加减法的计算法则,找出题中两种商品的价钱相加等于17的即可。
【详解】8+9=17(元)
口答:可以买B和C两种商品。
【分析】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
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