福建省龙岩市长汀县六校联考2023-2024学年七年级上学期联考语文试题（含答案）

这是一份福建省龙岩市长汀县六校联考2023-2024学年七年级上学期联考语文试题（含答案），共9页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．（10分）根据语境，补写出诗文内容。
跟着课本去旅行，跟着曹操《观沧海》东临碣石，欣赏“树木丛生，① 。② ，洪波涌起”的宏伟气象：跟着王湾《次北固山下》行舟北固山下，领略“客路青山外，行舟绿水前。③ ，④ ”的潮涨江阔；跟着马致远《天净沙•秋思》漂泊异乡，感慨“⑤ ，小桥流水人家，⑥ ”的旅途风光；跟着朱自清《春》感受春风“⑦ 不错的，⑧ ”的轻柔；跟着《咏雪》中谢太傅感受：“‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘⑨ 。’兄女曰：‘⑩ 。’”浪漫的雪花。
2．（9分）阅读下面的文字，按要求作答。
春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物（甲）。春天，各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿①（ ），那（乙）的叶子，像一层绿②（yīn yīn）的波浪。该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方，春天必在那里。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗③（guǎng）；秋天的银杏树是最美的季节，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落；冬天的水还没结冰，水藻真绿，把终年（丙）的绿色全拿出来了。
（1）给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） （3分）
A.美轮美奂爆发贮蓄
B.美轮美奂萌发储藏
C.美不胜收爆发储藏
D.美不胜收萌发贮蓄
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.银杏树是秋天最美的，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。
B.秋天的银杏树是最美的，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。
C.秋天的银杏树是最美的，片片金黄的“小扇儿”在晴空下无声飘落又潇洒飞扬。
D.秋天的银杏树是最美的季节，所以片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。
3．（6分）阅读经典名著《朝花夕拾》这部作品，我们发现书中人物众多，是作者鲁迅生命中的重要他人，鲁迅对其褒贬态度亦不相同。请从以下几个人物中任选一人，结合书中相关内容，分析作者对人物的态度。
阿长（长妈妈） 寿镜吾“我”的父亲 衍太太 藤野先生 范爱农
（提示：要写出具体文章题目，人名，与人物相关的情节，人物的性格特点，鲁迅对他的情感态度）
参考示例：《父亲的病》中的陈莲河是一个江湖骗子，他没有救治病人的本事，为显示自己的高明，总用奇特的药引比如“原配蟋蟀一对”“败鼓皮丸”等来糊弄病人及家属，心安理得地骗取钱财。鲁迅对他故弄玄虚、草菅人命、坑蒙病人及其家属的行为痛恨，在文中表达了对他的质疑和嘲讽。（意思对即可）
二、阅读（65分）
（一）（7分）阅读下面的诗歌，完成问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.古代尊右卑左，“左迁”即贬官，王昌龄于天宝年间被贬为龙标县尉。
B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C.“过五溪”，可见迁谪之荒远，道路之艰难，表达了诗人的悲伤痛惜之情。
D.诗人将主观的意念和感受赋予客观事物，抒情言志，强化感情，诗味醇厚。
5.这首诗三四句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，运用了什么修辞，抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
（二）（16分）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐天又雨公将焉之②？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不守期哉？”乃往，身自罢之③。魏于是乎始强。
（选自《资治通鉴》，有删改）
【注】①魏文侯：战国初年魏国国君。虞人：管理山林的小官。②焉之：到哪里。③罢之：取消这次活动。
6.解释下列加点词语的意思。（4分）
①尊君在不 ②太丘舍去，去后乃至
③相委而去 ④魏文侯与虞人期猎
7.用“/”标出下面句子的两处断句。（2分）
今日饮酒乐天又雨公将焉之
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①待君久不至，已去。
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。
9.甲、乙两文告诉我们一个什么共同道理？结合甲、乙两文内容具体分析。（4分）
（三）（9分）阅读下面的材料，完成问题。
材料一：
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
材料二：
春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
10.材料一描绘了春草图和春花图两幅春天的画面，材料二描绘了四幅春天的画面，分别是 ， 、天空春图、 。（3分）
11.结合语境，按要求赏析。（3分）
红的像火，粉的像霞，白的像雪。（从修辞角度赏析）
12.想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，仿写一个形式相同的句子。（3分）
春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香；春天是 ， 。
（四）（22分）阅读下面的文字，完成问题。
外婆和她的院子是永不凋零的花
①外婆是个老旧的小脚女人，生得细眉秀眼，身形娇小玲珑，仅一米五的个头。据说她来自一个殷实的农家，一栋木质板楼的四合院子是她的嫁妆，我的童年就是在那院子里度过的。
②记忆里的童年，总是吃不饱。那时我常孤零零的站在小院，透过天井里四方的天空，翘着小脑袋等外婆回来。她从口袋里掏出一两块晾晒的红苕或酥饼塞给我后，便扭着小脚做饭去了。饭食很简单，无非红薯玉米粥或酸水面疙瘩。她搂着我在炉灶口添柴烧火，爱怜的看我偎着她吃酥饼。我抚着她有点儿方的手掌，摩挲她指头根又黄又硬的茧皮。那是我一生中最早也最温暖的记忆。
③夏天到了，外婆喜欢拉着我到镇西头的河堤上乘凉，撩起大襟，把一双小脚盘坐在臀下，摇着粽叶扇子说：天河边住着牛郎和织女呢……我不懂她们为啥住在河两头呀？在一起不好吗？记不清多少次凉凉的河风里，不知道啥时候睡着的我是怎样被外婆那双尖尖的小脚一步步背回家的。
④外婆在院子前后翻地种菜，在乡间长大的她种地是把好手。她踮着小脚，每日翻地、浇水、施肥、锄草，干起活来决不含糊。初春，她播撒下种子，西红柿、黄瓜、辣椒等等，到了夏天已是青碧喜人，芬芳满园。她抹一把脸上的汗，微笑着对我说：“娃子，莫怕，有外婆在，饿不着你！”她将汗滴甩进泥土里，长出的蔬菜，喂养我的骨骼与灵魂。
⑤后来我离开了小镇，离开了那个有外婆的幸福与苦难记忆的小院。
⑥外婆知道我经常读书到很晚，在信中叮咛我悠着点，别累着了。又说，读书累眼睛，你读一会儿，朝窗外看看。时间久了，还真就被外婆说中，我的眼睛干涩，肩膀也有些难受。
⑦初秋的一个周末，听见有人敲门。开门一看，竟是外婆！她手里拎着个大袋子，欣喜又急切地说，快看看，我给你带什么来了。我打开来看，一包茉莉花，一包玫瑰花，是晾晒好的干花。外婆笑吟吟地望着我，捧起一把，一股淡淡的清香扑溢而来。外婆说，我在院子种花，采摘后晾晒好，给你送来泡水喝，可以明目，还可舒缓身心。
⑧凝视着这些小小的骨朵，我心里荡起一股暖流。依稀看见外婆的院子是个大花园，茉莉、玫瑰、凤仙、喇叭花……你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。外婆一进园内，蜜蜂便在她头顶嗡嗡地闹着，蝴蝶在她身边起舞。穿行在花园里的外婆，是这满园清芳中最独特的一枝。
⑨半个世纪过去了，那个瘦弱多病的鼻涕小孩变成了鬓须花白的小老头，小院早已被当地的有钱人家建起了小洋楼。尘埃落定，外婆这个柔弱的小脚女人，在她九十三岁高龄的时候安静祥和的去了。
⑩外婆离开我已有二十余年了，小院不在了，外婆不在了。但外婆那双苍老而又灵巧的手和尖尖的小脚，永远在我记忆深处。
⑪谢谢你外婆！谢谢你小院！外婆还在，小院还在！因为啊，外婆和她的院子是永不凋零的花！
（摘自中国散文网，有删改）
13.下列对文章的理解和分析 不正确的一项是 （3分）
A.第①段“我的童年就是在那院子里度过的”，引出“我”与外婆相处的回忆。
B.第②段“记忆里的童年，总是吃不饱”，写出“我”童年充满痛苦，没有温暖。
C.文中多次出现外婆的“小脚”，体现外婆劳作不易，表现“我”对外婆的怜惜。
D.文章以时间为序，在看似平淡的叙述语言中，饱含深沉热烈的感情，真挚感人。
14.根据提示，请概括外婆给“我”带来“温暖记忆”的事例。（4分）
15.结合语境，按要求赏析。（6分）
①她将汗滴甩进泥土里，长出的蔬菜，喂养我的骨骼与灵魂。（赏析加点词）
②外婆一进园内，蜜蜂便在她头顶嗡嗡地闹着，蝴蝶在她身边起舞。（赏析句子）
16.请结合文章内容，分析外婆形象（性格特点）。（4分）
17.请分别从结构和内容上分析标题的作用。（5分）
（五）（11分）请阅读有关“茶”的文字，完成问题。
【材料一】
①上古时代，茶在中国的植物图谱中已经出现，但是最早时，或者属于菜蔬。根据古籍记载，战国时候，秦灭蜀后，将之带出来，符合南方有嘉木的说法。
②到了三国魏晋时代，浙江和江南普遍种茶，饮茶人也增加，扩展到士大夫阶层，用以待客。当时饮用方式还比较古朴，放在水里煮喝，加各种香料与佐料，基本上就像蔬菜汤。
③唐之后，茶饮不再是实用主义，而是上升到了精神领域，这是茶文化的第一个高峰。唐朝国力强盛、经济发达、文化繁荣，这些因素都大大促进了茶叶生产的发展。陆羽作《茶经》，推动了茶饮的盛行。而茶之流行，除了交通便捷和社会原因，在参禅过程中，为了提神不寐，很多寺庙推广喝茶。当时禅宗影响很大，又影响到了民间，渗透特别广泛。
④宋代的饮茶习惯非常发达，制作茶的技术比之唐代还要复杂。先是龙凤团，后来发展到石乳、白乳，以及各种密云龙、瑞云祥龙，越来越精细，比例均匀，否则就会导致表面的泡沫不匀。为了达到效果，包括茶叶制作、茶叶击拂、茶叶品饮、器物优略，都形成了仪式和系统。
⑤五代末至明初，中国茶文化迎来了第二个高峰，点茶茶道开始流行，与品茗环境和制茶都有很大联系，构成了一种发达的品茗体系，追求品茶所带来的心灵的修养的提升。
⑥清代基本上延续了明朝的饮茶方式，有两件事情值得一提。一是茶碗越来越少，到了最后就成了基本使用青花杯，紫砂壶成了最主要的泡茶工具；二是福建工夫茶的出现，这都是明清的茶事重点。
【材料二】
“世界茶叶看中国，中国茶叶看福建”。福建是茶的故乡，有一千年的茶文化历史，是茶文化的发祥地。明清时期，开创乌龙制茶工艺。现代福建茶文化在继承前人的基础上进一步开拓创新、发扬光大，福建人对于茶的热爱，真的是拿它当日常粮食在吃一样，喝一杯茶先。制茶讲科学、品茶有文化，构成独特的福建区域人文特征。
【材料三】
福建不同茶叶的功效对比表
18.对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） （3分）
A.早期的茶叶可能属于菜蔬，饮用的方式比较古朴。
B.唐之后茶饮不再是实用主义，而是上升到精神领域。
C.福建的乌龙茶起源于明清时期，那时茶叶开拓创新增多。
D.从[材料三]来看，适量喝福建茶可能起到消除疲劳、预防某些疾病的功效。
19.请根据材料二概括“福建茶文化”的特点。（4分）
20.福建人爱喝茶，你的邻居李奶奶血糖高、牙齿不好，李爷爷易口干、爱上火，在他们喝茶时给他们一些建议。（4分）
三、作文（60分）
21.（60分）按要求作文。
进入初中，我们已走过十三四个春秋，学习、阅读、旅游、交友、运动、音乐、舞蹈⋯⋯生活中的人、事、物、景，往往带给我们快乐、感动，有时也会悲伤、难过，有时留下遗憾、令人后悔……无论怎样的经历，都是我们生命中的重要财富，只要我们用心体验，都能让我们成长。
请以《 让我成长》为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整，然后扣题作文；②不少于600字；③不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容：④文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
2023-2024学年福建省龙岩市长汀县六校联考七年级（上）次月考语文试卷
参考答案
1.①百草丰茂
②秋风萧瑟（重点字：瑟）
③潮平两岸阔
④风正一帆悬
⑤枯藤老树昏鸦（重点字：藤）
⑥古道西风瘦马
⑦吹面不寒杨柳风
⑧像母亲的手抚摸着你
⑨撒盐空中差可拟
⑩未若柳絮因风起
2.（1）①niàng ②茵茵 ③guǎng；（2）D；（3）B
3.示例一：长妈妈虽喜欢“切切察察”、虽然封建迷信、爱告状、大大咧咧、满肚子烦琐的礼节，但她这种善良、质朴、乐观、无私奉献，对于鲁迅先生来说，长妈妈是一个值得尊敬的亲人。
示例二：寿镜吾是一个极方正、质朴、博学的人，深受鲁迅的爱戴。在当时比较开明，不打骂学生；对学生既和蔼又严格。但在封建社会里，他的教学内容，教学方式都是守旧的。在文中，似乎很严厉，但他的戒尺不常用，可见他是一个严而不厉的人，再看他读书时候自我陶醉的样子，是慈祥的老师形象。
示例三：在《五猖会》中，鲁迅，塑造的“父亲”形象似乎不近人情，父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子背书，使孩子深受打击，留下心理阴影，从而揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。
示例四：鲁迅笔下的衍太太是个自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏的妇人，她教唆孩子们冬天吃冰，给鲁迅看不健康的画，怂恿鲁迅偷母亲的首饰变卖，所以鲁迅先生很厌恶她，在文中批判了她的虚伪丑陋。
示例五：藤野先生没有狭隘的民族偏见，他对来自中国的鲁迅毫无歧视，严格要求他的学习，帮他纠正解剖图，他是认真负责、有博爱精神的良师益友，鲁迅先生深深感激、敬重、怀念他。
示例六：范爱农是一位觉醒的知识分子，是一个在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的正直倔强的爱国者，鲁迅对他的态度是同情和悼念。
4.B
5.拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
译文：
在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。
我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。
6.①同“否。②才。③舍弃，丢下。④约定。
7.今日饮酒乐/天又雨/公将焉之
8.①我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
②朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
9.为人一定要讲诚信。根据【甲】文可知，元方父亲友人的不信守诺言、没礼貌，启发我们为人处世要讲礼貌，讲诚信。乙文写魏文侯与人约定打猎，虽然宴饮时很欢乐，又恰逢下雨，但是魏文侯还是亲自取消了打猎活动，有了“魏于是乎始强”的效果。体现了“诚信”的重要性，启发我们要信守承诺。两文告诉我们，做人要讲诚信，言行一致，信守承诺。诚信是做人之本，交友之基，治国之关键，做人要讲究诚信，不能因为自己的快乐或事情就违背承诺，我们要努力做到诚实守信。
10.田畴春图；河畔春图；果园春图
11.运用比喻、排比的修辞手法，把红花比作火，把粉花比作霞，把白花比作雪，想象丰富，生动形象，感染力强，充满动感，描绘了桃花、杏花、梨花盛开的情景。
12.示例：一股清凉澄澈的山泉；伴着悠扬动听的琴音。
13.B
14.外婆给“我”带零食，煮饭给“我”吃；外婆在院子翻地种菜，把“我”养大。
15.①“骨骼”指身体，“灵魂”是精神，这里指外婆用勤劳滋养“我”的身心，表达“我”对外婆的敬佩和感激。
②运用拟人修辞，生动地写出小院的热闹、充满生机，表现了外婆的勤劳、能干。
16.关爱孩子：给“我”带零食；给“我”讲故事，背睡着的“我”回家：种菜把“我”养大：种花并晾晒成干花送给“我”泡水喝等。勤劳能干：她个子娇小且小脚，却能通过自己双手养活“我”。坚强乐观：外婆踮着小脚种菜，安慰“我”说不会饿着。
17.结构上：作为线索，贯穿全文。内容上：点明主旨，表达了“我”对外婆永远的感激和怀念。吸引读者阅读兴趣。
18.C
19.①福建是茶文化的发祥地；②现代福建茶文化几乎占据茶乡人的日常生活。③制茶讲科学、品茶有文化。④福建乌龙茶市场占比份额最大。
20.建议李爷爷适当饮用安溪铁观音；建议李奶奶适当饮用福鼎白茶。但不管什么茶叶都有一定的副作用，不易大量饮用。
事例一
事例二
事例三
事例四
①
外婆带“我”去河边乘凉并讲故事，背睡着的“我”回家。
②
外婆担心“我”读书累眼，晾晒干花送给“我”泡水喝。
茶叶名称
类型
功效
副作用
武夷山大红袍
乌龙茶
提神醒脑，健胃养胃，防辐射，利尿。
多喝易腹泻、失眠
武夷山正山小种
红茶
提神消疲、抗氧化、预防心血管疾病、利尿。
过量饮用易加重上火症状
安溪铁观音
乌龙茶
抗癌症、抗动脉硬化、生津止渴、清热降火。
多喝易失眠多梦、刺激肠胃
福鼎白茶
白茶
促进血糖平衡、明目、保肝护肝。
影响铁的吸收，易失眠