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    黑龙江省哈尔滨市实验学校2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案)

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    黑龙江省哈尔滨市实验学校2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案)

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    这是一份黑龙江省哈尔滨市实验学校2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案),共5页。试卷主要包含了古诗文默写填空,解释文中加点的词语,把下列语句翻译成现代汉语等内容,欢迎下载使用。
    1.本试卷满分120分,考试时间为120分钟。
    2.答题前,考生先将自己的个人信息在答题卡上填写清楚。
    3.考生作答时,请按照题号顺序在答题卡上各题目的区域内作答,超出答题卡区域书写的答案无效。
    4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂,非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答,否则无效。
    5.保持答题卡表面清洁,不要折叠、弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、积累与运用(25分)
    1.(3分)阅读下面语段,根据拼音写汉字,或给加点字注音。
    朋友,如果你此时就像一只小心yì yì( )( )地航行在苍茫大海中的小船,请你去阅读史铁生的《病隙碎笔》吧。相信他与命运抗争的经历定会给你勇气和力量。不要徘徊( ),不要悲观,坚信阳光终会冲破迷雾,那迷雾尽头定是花团jǐn( )簇。
    2.(3分)下列加点成语使用不正确的一项是( )
    A.听到我答应去看菊花,母亲喜出望外。
    B.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
    C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
    D.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人声鼎沸。
    3.(3分)下列病句修改不正确的一项是( )
    A.受降雪影响,省内高速公路大部分完全关闭。
    删掉“完全”
    B.读经典作品,会富有我们的人生感受和经验。
    将“富有”改为“丰富”
    C.随着科技,无人机技术正在逐渐从军事应用向民用转移。
    删掉“随着”
    D.同学们在一起,共同实施、策划、组织了这次主题班会。
    将“实施、策划、组织”调整为“策划、组织、实施”
    4.(3分)人生在世,离不开朋友。阅读以下案例,你在交友方面得到了什么启示?
    【案例】小力是某校初二年级学生,曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次,他的好朋友向他推荐了一款网络游戏。从此以后,小力完全变了一个人,经常和他的这位朋友出入网吧,甚至还染上了吸烟、撒谎的恶习。最终,走上犯罪道路。
    提示:启示中要引一句符合情境的交友名言。
    5.(3分)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
    ①这一切都使人想着一样东西——生命。②这南方的初春的田野!
    ③树枝上的嫩芽儿也密了;④大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;
    ⑤田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……
    A.①②③④⑤B.④③⑤①②C.③④⑤②①D.②④③⑤①
    6.(3分)下列选项中对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( )
    天净沙·秋思
    马致远
    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
    A.《天净沙·秋思》是散曲,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是这篇作品的具体名称。
    B.作品基本是名词的连排,如同一个个电影镜头展现,关联看似松散,实则紧凑。
    C.作者将很多独立事物纳入一个画面,画面中动与静相结合,明与暗、背景与主体相映衬。
    D.这是一篇抒情作品,抒发了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。“枯藤”一句揭示作品主旨。
    7.(7分)古诗文默写填空。
    (1)夜发清溪向三峡,_________________。
    (2)_________________,却话巴山夜雨时。
    (3)晴空一鹤排云上,_________________。
    (4)僵卧孤村不自哀,_________________。
    (5)_________________,山入潼关不解平。
    (6)最近,你发现朋友小海很贪玩,你想用《论语》中的“_____________,______________”来劝他一定要珍惜时间。
    二、阅读(45分)
    (一)阅读下面【甲】【乙】两篇文言文,完成8-11题。(15分)
    【甲】
    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
    (诸葛亮《诫子书》)
    【乙】
    玉不琢,不成器;人不学,不知义。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁。不学,则舍君子而为小人,可不念哉?付奕。
    (选自欧阳修《笔说·诲学说》)
    8.(5分)解释文中加点的词语。
    (1)致:(2)广:(3)险:(4)治:(5)舍:
    9.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。
    (1)淫慢则不能励精。(2)人之性,因物则迁。
    10.(3分)文中划浪线的句子,在朗读时可以停顿两次,请用2B铅笔将朗读停顿在相应位置涂黑。
    夫A学B须C静D也
    11.(3分)阅读甲、乙两篇文章后,你能懂得两位父亲对后辈的良苦用心吗?说说他们的共同用意。
    (二)阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成12-15题。(14分)
    【甲】
    ①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
    ②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂英树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
    【乙】
    冬天的百草园比较无味;雪一下,可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们的鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一只短棒支起一大片竹筛来,下面( )些秕谷,棒上系一条长绳,人远远的( )着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
    【丙】
    我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!
    (选文略有改动)
    12.(2分)阅读【甲】段,请用简洁的语言概括第②自然段的主要内容。
    13.(4分)请你为文中括号内依次填入恰当的动词,并结合其他加点词说说这一系列动词的妙处。
    14.(6分)请从修辞角度赏析【甲】【丙】两段文字中画线句子的表达效果。
    (1)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
    (2)也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……
    15.(2分)结合三个选段说说为什么百草园“那时是却我儿时的乐园”?
    (三)阅读《童年的馒头》,回答16—20题(16分)
    童年的馒头
    ①如今的幸福时光使我欣慰,童年的馒头不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
    ②有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
    ③那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的馒头。
    ④回家路上,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕地叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品味儿,馒头已经不见了。又走了一点,口水和肚子故使重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘的那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝稀汤吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!……
    ⑤我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。
    ⑥呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头回来了吗?你看我家三丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了!”
    ⑦娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
    ⑧二丫娘看着我,我慌乱地点点头。
    ⑨那天晌午,娘把馒头分给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”
    ⑩妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。
    ⑪后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
    (选自《阅读与鉴赏》)
    16.(2分)结合文章内容说说第④段加点的词语“故伎重演”的意思。
    17.(4分)文中两次描写娘的笑,请你分析一下娘的这两次笑的原因。
    18.(4分)联系上下文,揣摩娘为什么要骗二丫娘说“我”带回了馒头,而且还多带回了两个?
    19.(4分)为什么,“我”哇地一声哭了?
    20.(2分)说说文章结尾句“我的童年结束了”这句话的深刻含义。
    三、作文(50分)
    21.仔细构思,完成写作。
    巴金说:“我爱这样的灯光,几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照亮黑暗,可是它会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖。”母亲是史铁绝望生活中的一道微光,童年闰土是鲁迅在寒冷冬日里遇见的一道微光,安妮·莎莉文是海伦·凯勒黑暗世界里的一道微光,……微光也许是一个人,也许是一本书、一片风景……生命中那一盏或几盏微光,都弥足珍贵,值得铭记。
    请以“微光”为题目,写一篇记叙文。
    要求:
    (1)内容具体,有真情实感
    (2)情节完整,详略得当。
    (3)书写规范,卷面整洁。
    (4)不少于600字。
    七年级上学期期中语文质量检测答案
    一、积累运用(25分)
    1.(3分)翼huái锦2.(3分)D3.(3分)C
    4.(3分)“近朱者赤,近墨者黑。”“匹夫不可慎交友。”所以,我们应该结交那些品行端正,积极向上的朋友。否则,一旦交友不慎很可能会误入歧途。
    5.(3分)D6.(3分)D
    7.(7分)略
    二、阅读(45分)
    (一)文言文阅读(15分)
    8.(6分)(1)明:明确、坚定(2)致:达到(3)广:增长
    (4)险:轻薄(5)治:修养(6)舍:舍弃、丢掉
    9.(4分)(1)放纵懈怠就不能振奋精神。(2)人的性情,会随着外界环境的变化而改变。
    10.(3分)AB
    11.(2分)两位父亲都意在劝诫后辈要注重道德,希望孩子们能不为外物所扰,保持内心的宁静,专心学习成为君子。(答出其中任意两点即为满分。)
    (二)课内现代文(14分)
    12.(2分)单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
    13.(4分)撒、牵,这些动词不仅生动、传神地刻画了雪地捕鸟的过程,而且写出了捕鸟的乐趣/表现了捕鸟时人物的兴奋喜悦之情。
    14.(6分)(1)本句话运用拟人的修辞手法1分,将蟋蟀和油蛉人格化,生动形象地写出了动物的声音十分悦耳动听1分,表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情。
    (2)本句运用排比的修辞手法,不仅写出“我”对家人送“我”去三味书屋读书原因的推测,还表达了我对百草园留恋不舍之情。
    15.(2分)因为百草园一年四季都有美丽的精致和有趣的事,尤其冬天还能捕鸟。
    (三)课外现代文(16分)
    16.(2分)本义是老花招或老手法又使用一次(再一次耍花招)。文中是指肚皮又咕咕地叫起来,使我又想吃馒头。
    17.(4分)第一次笑,是因为“我”说要把学校发的三个馒头每人分一个,娘感到很欣慰,为“我”的懂事而笑。
    第二次笑,是因为娘已经猜到“我”把馒头都吃完了,她为了不让我难堪而宽慰才笑。
    18.(4分)一方面可能娘是为了面子,想要向二丫娘证明,她的孩子不但懂事还很优秀。2分
    另一面也可能娘是为了维护我的自尊(面子),想用这种特殊的方式教育“我”,让“我”成长起来,好好学习。2分
    19.(4分)因为“我”被这母爱感动而流泪,同时也为自己那时的不懂事而懊悔而流泪。
    20.(2分)意思是“我”长大了,真正地懂事了,懂得关爱家,为家人着想了。
    三、作文(略)

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