山东省德州市宁津县2020-2021学年二年级下学期数学期末教学质量检测卷

这是一份山东省德州市宁津县2020-2021学年二年级下学期数学期末教学质量检测卷，共13页。试卷主要包含了认真思考，轻松填空，反复比较，合理选择，看准数字，准确计算，图形与操作，活学活用，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、认真思考，轻松填空（共26分）
1．一个三位数，个位上是3，十位上是0，百位上的数是个位上数的2倍。这个三位数的5倍是 。
2．8126读作 ，是由 个千、 个百、 个十和 个一组成的，它的近似数是 。
3．比720少270的数是 ， 比310多290。
4．在横线上填上最大的数.
3× ＜22， 58＞ ×7， 42＞8× ， 9× ＜56
5．在横线上填上合适的单位：
文具盒长约2 ，数学课本的厚度大约是8
客车每小时行驶80 ，一根黄瓜长约23
6．根据每组数排列的规律接着往下写：
（1）285，290，295， ， ……
（2）2800， ，2700，2650，2600……
7．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
2000﹣800 700+400，700+500 800+400
8分米 2米，4千米 500米
8．《十万个为什么》有452页，笑笑准备3天看完，第一天看了187页，第二天看了154页，第三天要看 页。
9．如下说法中有 个是正确的：①最大的三位数与最大的两位数的差是990②正方形的四条边都相等③从一个方向，我们最多能看到正方体的三个面④丽丽的身高是135分米。
二、反复比较，合理选择（每小题2分，共20分）
10．在算式□÷3＝6……□中，被除数可能是（ ）
A．17或19B．18或20C．19或20
11．苗苗在计算一道减法题时，错把减数132看成123，得到的差是85，正确结果应该是（ ）
A．94B．85C．76
12．下面算式中，在列竖式时被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐的算式是（ ）
A．604﹣152B．836﹣528C．764﹣259
13．如下图：从正面看到的形状是（ ）
A．B．C．
14．要买三件商品，1号商品的价格是305元，2号商品的价格是278元，3号商品的价格看不清，只知道是三位数并且最高位上的数字是4，那么这次购物带（ ）元比较合适。
A．900B．1000C．1100
15．用12个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，有（ ）种拼法。
A．2B．3C．4
16．在☆÷8＝5…△这道除法算式里，余数△最大是（ ）
A．4B．7C．9
17．下面各数中的“5”表示5个一的是（ ）
A．510B．150C．105
18．在10m，100cm，1km，1000mm中，（ ）最长。
A．10mB．100cmC．1kmD．1000mm
19．在一个平行四边形中剪一刀，成为两个梯形，下列剪法中正确的有（ ）种。
A．4B．3C．2D．1
三、看准数字，准确计算（共30分）
20．直接写得数
430+300= 800+900= 690-60= 720-650=
5×6-7= 54÷9= 64÷4= 72÷8=
21．用竖式计算
（1）540-365
（2）453+369
（3）55÷6
（4）28÷3
22．用脱式计算
（1）535-384+279
（2）74+436-298
（3）422+333-195
（4）634-267+356
23．算图列式计算
（1）
（2）
四、图形与操作（共15分）
24．看一看，填一填。
厘米 毫米
毫米
25．如图哪幅图能表示“10个十是一百”，就在图下面的括号里画“√”
26．两辆汽车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三幅图片．请你在每幅图的左上角内用1、2、3标出摄影师的拍摄的先后顺序．
五、活学活用，解决问题（共19分）
27．有29片扇叶，每台电扇装3片，可以装几台电扇？还剩几片扇叶？
28．希望小学有33个同学参加春游需要乘船，每条船限乘5人，需要租用几条船？
29．小小统计员。
学校2年级兴趣小组调查了1班上同学最喜欢吃的早餐粥，情况如下．
（1）喜欢 粥的同学最多，喜欢 粥的同学最少．
（2）明明调查了 名同学．
30．观察下面的表格并请将表格填写完整．
31．冷饮店有800个冰淇淋。上年卖出235个，下午比上午多卖出108个。下午卖出了多少个冰淇淋？这一天共卖出了多少个冰淇淋？还剩下多少个冰淇淋没有卖出？
32．把4个同样大小的正方体搭成左下图的样子，下面的图形分别是从哪一面看到的形状？用线连一连．
答案解析部分
1．【答案】3015
【知识点】1000以内数的读写与组成；倍数的特点及求法
【解析】【解答】根据题意可知，这个三位数是603，603×5=3015。
故答案为：3015。
【分析】根据整数的数位表可以知道，这个三位数是603，再用乘法计算它的5倍是多少。
2．【答案】八千一百二十六；8；1；2；6；8000
【知识点】10000以内数的读写与组成；万以内数的估算
【解析】【解答】8126读作八千一百二十六，是由8个千、1个百、2个十和6个一组成的，它的近似数是8000。
故答案为：八千一百二十六；8；1；2；6；8000。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，数的千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或者两个0，只读一个零，末尾的0不读。
万以内数的组成：千位上是几就表示几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。
万以内数的近似数方法：根据要求取这个数的近似数，省略要求位数后面的尾数。如果尾数的最高位小于5，就直接把尾数省略，全部改成0；如果尾数的最高位大于等于5，把尾数改写成0后，还要把前一位加一。这种就是四舍五入法求近似数。
3．【答案】450；600
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】720-270=450；310+290=600。
故答案为：450；600。
【分析】已知一个数比另一个数少多少，求这个数用减法计算：这个数=另个数-少的数；
已知一个数比另一个数多多少，求这个数用加法计算：这个数=另一个数+多的数。
4．【答案】7；8；5；6
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】22÷3=7……1，最大填7；
58÷7=8……2，最大填8；
42÷8=5……2，最大填5；
56÷9=6……2，最大填6。
故答案为：7；8；5；6。
【分析】利用除法进行计算得到答案。
5．【答案】分米；毫米；千米；厘米
【知识点】长度单位的选择
【解析】【解答】文具盒长约2分米，数学课本的厚度大约是8毫米；
客车每小时行驶80千米，一根黄瓜长约23厘米。
故答案为：分米；毫米；千米；厘米。
【分析】根据生活经验以及长度单位大小的认知，选择合适的长度单位填空。
6．【答案】（1）300；305
（2）2750
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法；数列中的规律
【解析】【解答】（1）285+5=290，290+5=295，295+5=300，300+5=305；
所以这组数为：285、290、295、300、305……。
（2）2800-50=2750；2750-50=2700；2700-50=2650，2650-50=2600。
所以这组数为：2800、2750、2700、2650、2600……。
故答案为：（1）300、305；（2）2750。
【分析】找规律填数，一般来说，把相邻两个已知数的数差计算出来，通过分析数差，找出数字之间的变化规律。这也是小学阶段最为常见的一种数字排列变化规律。
7．【答案】＞；＝；＜；＞
【知识点】整百、整千数的加减法；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】2000﹣800=1200，700+400=1100，所以2000﹣800＞700+400；
700+500=1200，800+400=1200，所以700+500=800+400；
2米=20分米，所以8分米＜2米；
4千米=4000米，所以4千米＞500米。
故答案为：＞；＝；＜；＞。
【分析】加减法先计算再比较大小；不同长度比大小，统一单位进行比较。
8．【答案】111
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【解答】解：452-（187+154）
=452-341
=111（页）
故答案为：111。
【分析】用加法计算前两天看的页数，然后用总页数减去前两天看的页数即可求出第三天要看的页数。
9．【答案】2
【知识点】1000以内数的大小比较；分米的认识与使用；正方形的特征及性质；正方体的特征
【解析】【解答】① 最大的三位数是999，最大的两位数是99，999-99=900，所以这句话是错误的；
② 正方形边的特点是四条边相等，所以这句话是正确的；
③ 从一个方向观察正方体，我们最多能看到正方体的三个面 ，所以这句话是正确的；
④丽丽的身高应是135厘米，所以这句话是错误的。
故答案为：2。
【分析】最大三位数是999，最大的两位数是99，用999减去99求出差即可判断；
根据正方形的定义：四条边都相等且四个角都是90°的图形是正方形，即可判断；
观察一个正方体时，在同一个观察点一次最多可以看到它的3个面，即可判断；
实际生活中人的身高约一百几十厘米，丽丽的身高应是135厘米更准确，即可判断。
10．【答案】C
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】由于除数是3，则余数是1或者2，
则3×6+2=20或者3×6+1=19。
故答案为：C。
【分析】余数要比除数小，被除数=除数×商+余数。
11．【答案】C
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【解答】123+85=208
208-132=76
故答案为：C。
【分析】“将错就错”解题：在数学计算中，知道了错误的答案，需要求出正确的答案，这时就可以根据错误的数据求出正确的结果。
正确的被减数=错误的减数+错误的差，正确的差=正确的被减数-正确的减数。
12．【答案】C
【知识点】万以内数的退位减法
【解析】【解答】A选项中，“6”在百位，“5”在十位，在竖式中不对齐；
B选项中，“6”在个位，“5”在百位，在竖式中不对齐；
C选项中，“6”在十位，“5”在十位，在竖式中对齐；
故答案为：C。
【分析】在加减法竖式计算中，要相同数位对齐。
13．【答案】C
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】观察可知，从正面看到的形状是 。
故答案为：C。
【分析】从不同方向观察几何体，能识别得到相应的平面图形。
14．【答案】C
【知识点】万以内数的估算
【解析】【解答】根据题意可知，3号商品价格是400多元，400多元≈500元，
305+278=583，583≈600元，
600+500=1100（元）。
故答案为：C。
【分析】本着足够合适的原则，将3号商品价格估计为500元。计算出前两个商品的总价钱，再加上3号商品的估计价格计算出足够的钱，就是比较合适的情况。
15．【答案】B
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【解答】拼法一：；
拼法二：；
拼法三：。
故答案为：B。
【分析】12个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，有三种拼法：第一种是12个正方形排成1行12列；第二种是排成2行6列；第三种是排成3行4列。
16．【答案】B
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】余数最大是7。
故答案为：B。
【分析】最大的余数=除数-1，据此解答。
17．【答案】C
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】510的5在百位上，表示5个百；
150的5在十位上，表示5个十；
105的5在个位上，表示5个一。
故答案为：C。
【分析】相同的数字所处的数位不同，它的计数单位就不同。在百位上就表示几个百，在十位上就表示几个十，在个位上就表示几个一。
18．【答案】C
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】10m，100cm=1m，1km=1000m，1000mm=1m，所以1km最长。
故答案为：C。
【分析】1km=1000m，1m=100cm，1cm=10mm，把单位都统一成m，然后确定最长的即可。
19．【答案】B
【知识点】平行四边形的切拼
【解析】【解答】第一幅图将平行四边形剪成为两个梯形；
第二幅图将平行四边形剪成为两个平行四边形；
第三幅图将平行四边形剪成为两个梯形；
第四幅图将平行四边形剪成为两个梯形。
故答案为：B。
【分析】梯形的定义：只有一组对边平行的四边形。平行的两边为底，不平行的两边为腰，两底之间的距离为高。
20．【答案】430+300=730 800+900=1700 690-60=630 720-650=70
5×6-7=23 54÷9=6 64÷4=16 72÷8=9
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；整百整十数的加减法；两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】整百整十数的加减法口算：把整十数看成几个十，整百数看成几个百，再加减计算出是几个十或者几个百，结果是几个十就是几十，几个百就是几百。
100以内乘法和减法混合运算：先计算乘法，再计算减法。
表内乘法的口诀求商：用乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是几。
两位数除以一位数的计算方法：从十位数除起，除到哪一个数位得数就记在哪一个数位上。
21．【答案】（1）解：540-365=175
；
（2）解：453+369=822
；
（3）解：55÷6=9……1
；
（4）解：28÷3=9……1
。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】三位数加减三位数笔算：相同数位对齐；从个位算起；相加满十进一；相减不够减，退一当作十。
有余数除法竖式计算：一除二乘三减。除号里面写被除数，除号的左边写除数，商写在上面，被除数下面写除数和商的积，横线表示相减，最后是写余数。
22．【答案】（1）解：=151+279
=430
（2）解：=510-298
=212
（3）解：=755-195
=560
（4）解：=367+356
=723
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【分析】1000以内数的加减混合计算顺序：从左到右依次计算。
23．【答案】（1）解：128+56=184
（2）解：540-150=390
【知识点】万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】二年级的人数=一年级的人数+二年级比一年级多的人数；梨树棵树=苹果树棵树-梨树比苹果树少的棵树。
24．【答案】2；1；77
【知识点】厘米的认识与使用；毫米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】根据图上测量得，回形针的长度是2厘米1毫米，铅笔的长度是77毫米。
故答案为：2；1；77。
【分析】测量物体的长度方法是：先把直尺的零刻度线对准物体的一端，再看纸条的另一端对准直尺的刻度几。测量的长度不是整厘米时。可以用“毫米”作单位；1厘米内有10个小格，每个小格的长度是1毫米。
25．【答案】
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】10个一是十，10个十是一百，10个百是一千。
故答案为：。
【分析】左图中一列10个正方体，表示10个一；中间图中每列10个正方体，有10列，表示10个十；右图中每版有100个正方体，有10版，表示10个百。
26．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】根据观察，可以判断出摄影师的拍摄顺序如下：
。
故答案为：1；3；2。
【分析】从不同方向观察物体，摄影师看到汽车的顺序应该是前面，侧面和后面，将图片按这个顺序排列即可。
27．【答案】解：29÷3＝9（台）…2（片）
答：可以装9台电扇，还剩2片扇叶。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】求可以装几台电扇，就是要求29里面有几个3，余数表示的剩下的扇叶片数。
28．【答案】解： 33÷5=6（条）（人）
6+1=7（条）
答：需要租用7条船。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】求需要租几条船，就是求33里面有几个5，可以用除法计算。计算发现，问题中有多余的人，就要增加一条船。
29．【答案】（1）八宝；大米
（2）20
【知识点】数据收集整理
【解析】【解答】（1）喜欢小米粥的人数是7人，喜欢八宝粥的人数是10人，喜欢大米粥的人数是3人；
10＞7＞3；
喜欢八宝粥的同学最多，喜欢大米粥的同学最少。
（2）7+10+3=20（人）
明明调查了20名同学。
故答案为：（1）八宝，大米；（2）20。
【分析】（1）先分别数出来喜欢三种早餐粥的人数，再比较大小，数大的喜欢的人多，数小的喜欢的人少；
（2）喜欢三种早餐粥的人数相加，和就是明明调查的人数。
30．【答案】
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】57÷8=7⋯⋯1；
4×9+2=38；
（39-3）÷6=6。
故答案为：
【分析】被除数÷除数=商⋯⋯余数；被除数=除数×商+余数；除数=（被除数-余数）÷商。
31．【答案】解：235+108＝343（个）
235+343＝578（个）
800﹣578＝222（个）
答：下午卖出343个，这一天共卖出578个，还剩下222个。
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【分析】下午卖出的个数=上午卖出的个数+下午比上午多卖的个数；
一天一共卖的个数=上午卖的个数+下午卖的个数；
还剩下没卖的个数=总个数－一天一共卖的个数。
32．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】从不同方向观察物体会可能看到不同的结果。小米粥
八宝粥
大米粥
××××
×××
√√√√√√
√√√√
〇〇〇
被除数
除数
商
余数
57
8



4
9
2
39

6
3
被除数
除数
商
余数
57
8
7
1
38
4
9
2
39
6
6
3
被除数
除数
商
余数
57
8
7
1
38
4
9
2
39
6
6
3