青岛版数学八年级上册 3.6比和比例第2课时 比例课件

这是一份青岛版数学八年级上册 3.6比和比例第2课时 比例课件，共14页。
第3章 分式3.6 比和比例第2课时 比例学习目标知道比例内项、外项及比例中项；能运用比例的知识，解决有关的实际问题，增强符号意 识和应用意识.会进行比例式与等积式的互化；了解比例的基本性质；新知探究     比例知识精讲表示两个比相等的式子叫做比例式，简称比例.如果a与b的比等于c与d的比，就说a，b，c，d四个数成比例.可以写成   知识精讲   ad=bc（bd≠0）解得新知探究  典例精讲  解：你还有其他解法吗？典例精讲 本题还可以从分式运算的角度考虑求解. 典例精讲例2 同一个物体在月球上和地球上的重力是不同的，二者的比是1∶6.如果一名宇航员在地球上的重力为750 N，那么他在月球上的重力是多少？解：设该宇航员在月球上的重力为x N，由题意，得 x∶750=1∶6.利用比例的基本性质，得 6x=750.解得 x=125.所以，该宇航员在月球上的重力是125 N.比例式（简称比例）组成比例的项比例的外项比例的内项两内项相等比例中项 课堂小结巩固练习 A.a∶b=c∶d B.a∶c=d∶bC.a∶b=d∶c D.b∶a=d∶c C巩固练习      巩固练习  巩固练习4.已知3，4，12三个数，请你添上一个数，使这四个数构成一个比例式，你认为所添加的数有哪几种可能？解：设所添加的数为x，则可以得到以下比例式：3∶4=12∶x或3∶4=x∶12或3∶x=12∶4，所以3x=48或4x=36或12x=12.所以x=16或x=9或x=1.所以所添加的数可以为16，9，1共有三种可能.