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    青岛版数学八年级上册 4.1加权平均数第4章 数据分析第2课时样本平均数估计总体平均数课件

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    青岛版八年级上册4.1 加权平均数教课课件ppt

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    这是一份青岛版八年级上册4.1 加权平均数教课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了复习导入,探究新知,所以平均载客量为,随堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    问题 某班级为了解同学年龄情况,作了一次年龄调查,结果如下:13岁8人,14岁16人,15岁24人,16岁2人.求这个班级学生的平均年龄(结果取整数).
    解:这个班级学生的平均年龄为: 
    所以,他们的平均年龄约为14岁.   
    为了解5 路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5 路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表,这天5 路公共汽车平均每班的载客量是多少(结果取整数)?
    说明1 数据分组后,一个小组的组中值是指:这个小组的两个端点的数的平均数.
    说明2 根据频数分布表求加权平均数时,统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据,把各组的频数看作相应组中值的权.
    【例】某灯泡厂为了测量一批灯泡的使用寿命,从中随机抽查了50只灯泡,它们的使用寿命如下表所示.这批灯泡的平均使用寿命是多少?
    即样本平均数为1 672.因此,可以估计这批灯泡的平均使用寿命大约是1 672 h.
    解:据上表得各小组的组中值,于是 
    一、样本估计总体;二、用样本平均数估计总体平均数.
    这个问题是如何解决的?体现了怎样的统计思想?
    1. 为了绿化环境,柳荫街引进一批法国梧桐,三年后这些树的树干的周长情况如图所示,计算(可以使用计算器)这批法国梧桐树干的平均周长(精确到1 cm).
    所以,这批法国梧桐树干的平均周长为64cm.
    果园里有100 棵梨树,在收获前,果农常会先估计果园里梨的量.你认为该怎样估计呢?
    (1)果农从100 棵梨树中任意选出10 棵,数出这10棵梨树上梨的个数,得到以下数据:154,150,155,155,159,150,152,155,153,157.你能估计出平均每棵树的梨的个数吗?
    所以,平均每棵梨树上梨的个数为154个.
    (2)果农从这10 棵梨树的每一棵树上分别随机摘4个梨,这些梨的质量分布如下表:
    能估计出这批梨的平均质量吗?
    所以,平均每个梨的质量约为0.42 kg.    
    (3)能估计出该果园中梨的总产量吗?
    所以,该果园中梨的总产量约为6 468 kg.     
    154×100×0.42=6468(kg)
    当所要考察的对象很多,或者对考察对象带有破坏性时,统计中常常用样本的平均数估计总体的平均数,通过用样本估计总体的方法获得对总体的认识.

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