沪粤版物理八年级上册 1.2 测量长度和时间课件

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第一章 走进物理世界1.2 测量长度和时间物理学是以实验为基础的精密定量的科学，在研究和学习物理的过程中，常需要进行测量。长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。一、用刻度尺测量长度不用测量工具，如何比较课桌的长、宽、高？是否需要一个统一的标准量做参照？为了科学地测量，必须将待测的量与一个公认的标准量进行比较，这个标准量就叫做单位。一、用刻度尺测量长度1、长度的单位为了便于各国间的科技、文化交流，国际上规定了一套统一的单位，叫做国际单位制，简称SI。（1）国际单位制中长度的单位：米（m）。一、用刻度尺测量长度1、长度的单位（2）常用长度单位及相关换算关系 千米（km） 米（m） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 纳米（nm）活动1——认识刻度尺一、用刻度尺测量长度2、测量长度的常用工具刻度尺是测量长度的基本工具。测量长度的常用工具活动1——认识刻度尺一、用刻度尺测量长度零刻度线测量范围（一次能测出的最大值）分度值（决定测量精确度）图示刻度尺的测量范围是：0~8cm分度值是：1mm一、用刻度尺测量长度较精密的长度测量工具一、用刻度尺测量长度活动2——用刻度尺测量长度（1）放对：使刻度尺有刻度的一侧紧靠被测物体；零刻度线与被测物体的一端对齐。一、用刻度尺测量长度活动2——用刻度尺测量长度刻度尺没有放正×刻度线没有紧贴被测物体×一、用刻度尺测量长度活动2——用刻度尺测量长度（2）看对：视线要正对刻度线。××√一、用刻度尺测量长度活动2——用刻度尺测量长度（3）读记对：测量结果要估读到分度值的下一位，并注明单位。√一、用刻度尺测量长度测量值和真实值之间的差异叫做测量误差。误差不可避免。减小测量误差的方法：（1）多次测量取平均值。（2）使用精密的测量工具。 （3）改进测量方法。活动3——用图表处理数据一、用刻度尺测量长度某班学生体检后，以身高相差3cm为一组，用列表方式统计如下（以cm为单位）：活动3——用图表处理数据一、用刻度尺测量长度根据表格，绘制出条形统计图如下：由图可知，这个班学生身高较多集中在161cm至163cm范围内；身高在155 cm~166 cm之间的学生数占学生总数的百分率为70%。二、测量时间1、时间的单位（1）国际单位制中时间的基本单位：秒（s）。（2）常用长度单位及相关换算关系 小时（h） 秒（s） 毫秒（ms） 微秒（μs） 纳秒（ns） 分（钟）（min）二、测量时间2、测量时间的常用工具二、测量时间活动4——用表测量时间测量你脉搏跳动10次、80次所需的时间，应选用哪种计时工具？停表（有电子停表、机械停表）显示时间：9min3.19s显示时间：4min42.0s2、单位换算3.6km=_________m =_________nm；5.4μm =_________mm =_________dm=_________km； 2.7h=______min =______s；1080s=______min =______h1、填单位某同学的身高是1.67_____；物理书的长度约是2.52_____；一支铅笔的长度是18_____；你的脉搏跳动75次大约用时1_____。mdmcmmin3.6×1033.6×10125.4×10-35.4×10-55.4×10-91629720180.3C4、小聪用同一把刻度尺测量一规则长方体的长度，四次测量结果分别是9.99cm，10.01cm，10.03cm，10.21cm，则该长方体的长度应记为（　 ）A．10.06cmB．10.01cmC．10.083cmD．10.08cmB谢 谢 观 看！