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初中地理人教版 (新课标)八年级上册第一节 疆域教课内容课件ppt
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这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级上册第一节 疆域教课内容课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了明方法,东半球,北半球,析位置,太平洋,亚欧大陆,地理位置,梳理小结,海陆兼备,的国家等内容,欢迎下载使用。
思考:描述一个国家的地理位置一般从哪几个方面进行?
方法小结 一个国家的地理位置一般从半球位置、纬度位置和海陆位置三个方面来描述。
从东西半球看,我国位于东半球;从南北半球看,我国位于北半球。
我国大部分地区位于北温带,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带
我国位于亚欧大陆的东部,太平洋的西岸
半球位置: ____半球、____半球 大部分地区位于____带纬度位置 南部部分地区位于____带 没有地区位于____带海陆位置:亚欧大陆____部,太平 洋____岸,是一个_______
指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中的位置,并将它们与我国对比,说明我国纬度位置的优越性。
巴西的纬度低,气候终年湿热。
"中国处于温带,既不十分热,也不十分冷,好像母亲的体温不高不低,正适宜于孩儿们的偎依"。——《可爱的中国》·方志敏
我国纬度位置的优越性:南北跨纬度广,气候类型多样,气候差异大,光热条件好,既适宜于人类生活,又使温带、亚热带的各种动植物在我国都能繁殖生长,便于发展多种农业,为旅游经济提供了有利条件。
蒙古:深居内陆,周围没有海洋,没有出海口。
日本:四周临海,没有与外界陆上交往的通道
指出蒙古和日本的海陆位置,并将它们与我国对比,说明我国海陆位置的优越性。
我国海陆位置的优越性: 我国是一个海陆兼备的国家,加上地势西高东低,我国东部和南部深受海洋的影响,雨量充沛,对于农业生产十分有利;同时拥有陆上和海上交往的便利条件,加强同各国人民的友好往来,以及发展各种海洋事业,前景广阔。
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