济南版八年级上册第七节 植物的营养繁殖说课课件ppt

这是一份济南版八年级上册第七节 植物的营养繁殖说课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了小组讨论，植物的营养生殖，形成层，植物的组织培养，植物的无性生殖，本课小结，学以致用等内容，欢迎下载使用。
我们吃的瓜果蔬菜是怎么繁殖的？
植物还有哪些不同的生殖和发育方式呢？
甘薯的块根上长芽，芽长成新的幼苗。
草莓的匍匐茎可以长出另一株新的植株。
以上这些植物的生殖方式有什么共性？
植物利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
把一个植物体的枝或芽，接到另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。
适用于橘、桃、苹果、梨等果树
嫁接成活的关键是使接穗与砧木的___________紧密结合。
扦插的茎段应具备什么条件?
1、每段保留两个节。（节上长有芽）2、茎段上方的切口是________的，下方的切口是__________的。3、上面一个节的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶 从叶柄处全部去掉。4、扦插时需将下面一个节埋入土中。
压条：剥掉一个枝条中段下半部的半圈皮,然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，上段露出地面，等新枝条长出不定根将其剪断脱离母体。
在无菌条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它们逐渐发育成完整的植物体。
这归功于植物细胞的_________。
实验室需要：高压灭菌、超净工作台接种、人工光照培养。
如何区分植物的有性生殖和无性生殖？
植物的生殖方式是多种多样的，这对植物来说有什么意义？
1、有性生殖所需的时间一般较长，无性生殖产生后代个体的速度比较快，有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且新个体与母体极其相似，保持了母体的优良性质。2、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。
1、将马铃薯的块茎切成小块来种植马铃薯，这种繁殖方式属于（ ）A.有性生殖 B.孢子繁殖C.无性生殖 D.分裂繁殖
2、下面图片中所体现的繁殖方法是（ ）A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
3、下列繁殖植物的方法中，哪些运用了无性生殖的原理（ ）A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.前三项都是
4、无性生殖与有性生殖的根本区别是（ ）A.有无生殖细胞的形成B.是否是由一个亲本完成C.有无细胞分裂 D.有无两性生殖细胞结合