用方程解决行程问题课件PPT

这是一份用方程解决行程问题课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了数学问题，一元一次方程，方程的解，解的合理性，实际问题答案，同时出发两段，不同地点同时出发，同地点不同时出发，5x135，X27等内容，欢迎下载使用。
运用方程解决实际问题的一般过程是什么？
1、审题：分析题意，找出题中的数量及其关系；
2、设元：选择一个适当的未知数用字母表示（例如x）；
3、列方程：根据相等关系列出方程；
4、解方程：求出未知数的值；
5、检验：检查求得的值是否正确和符合实际情形，并写出答案。
6、答：把所求的答案答出来。
用一元一次方程分析和 解决实际问题的基本过程如下:
已知量,未知量,等量关系
一、明确行程问题中三个量的关系
引例：从甲地到乙地，水路比公路近40千米，上午十时，一艘轮船从甲地驶往乙地，下午1时一辆汽车从甲地驶往乙地，结果同时到达终点。已知轮船的速度是每小时24千米，汽车的速度是每小时40千米，求甲、乙两地水路、公路的长，以及汽车和轮船行驶的时间？
三个基本量关系是：速度×时间=路程
解：设水路长为x千米，则公路长为（x+40）千米
等量关系：船行时间－车行时间=3小时
答：水路长240千米，公路长为280千米，车行时间为7小时，船行时间为10小时
依题意得：
解2 设汽车行驶时间为x小时，则轮船行驶时间为 （x+3）小时。
等量关系：水路－公路=40
40x －24（x+3）= 40
7+3=10 40×7=280 24 ×10=240答：汽车行驶时间为7小时，船行时间为10小时， 公路长为280米，水路长240米。
一、相遇问题的基本题型
二、相遇问题的等量关系
2、不同时出发 （三段 ）
一、追及问题的基本题型
二、追及问题的等量关系
1、追及时快者行驶的路程－慢者行驶的路程＝相距的 路程
2、追及时快者行驶的路程＝慢者行驶的路程或 慢者所用时间=快者所用时间+多用时间
练习：1、两地相距28公里，小明以15公里/小时的速度。小亮以30公里/小时的速度，分别骑自行车和开汽车从同一地 前往另一地，小明先出发1小时，小亮几小时后才能追上小明？
解：设小亮开车x 小时后才能追上小明，则小亮所行路 程为30x公里，小明所行路程为15（x+1）
等量关系：小亮所走路程=小明所走路程
依题意得：30x=15（x+1） x=1
检验：两地相距28公里，在两地之间，小亮追不上小明
则小明共走了2小时，共走了2×15=30公里
答：在两地之间，小亮追不上小明
2、甲、乙两人环绕周长是400米的跑道散步，如果两人从同一地点背道而行，那么经过2分钟他们两人就要相遇。如果2人从同一地点同向而行，那么经过20分钟两人相 遇。如果甲的速度比乙的速度快，求两人散步的速度？
等量关系：甲行的路程－乙行的路程=环形周长
答：甲速为每分钟110米，乙速为每分钟90米。
注：同时同向出发：快车走的路程－环行跑道周长=慢车走的路程(第一次相遇) 同时反向出发：甲走的路程+乙走的路程=环行周长（第一次相遇）
例 某连队从驻地出发前往某地执行任务，行军速度是 6千米/小时，18分钟后，驻地接到紧急命令，派遣 通讯员小王必须在一刻钟内把命令传达到该连队， 小王骑自行车以14千米/小时的速度沿同一路线追赶 连队，问是否能在规定时间内完成任务？
等量关系：小王所行路程=连队所行路程
答：小王能在指定时间内完成任务。
2.小明每天早上要在7:20之前赶到距家1000米的学校上学，一天，小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书，于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。 (1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时，距离学校还有多远?
例 一列客车和一列货车在平行的轨道上同向行驶， 客车的长是200米，货车的长是280米，客车的 速度与货车的速度比是5 ：3，客车赶上货车的 交叉时间是1分钟，求各车的速度；若两车相向 行驶，它们的交叉时间是多少分钟？
解：设客车的速度是5x米/分， 则货车的速度是3x米/分。
5x – 3x = 280 + 200
5x = 1200，3x = 720
设两车相向行驶的交叉时间为y分钟。
1200y+720y= 280 + 200
例 汽船从甲地顺水开往乙地，所用时间比从乙地逆水开往甲地少1.5小时。已知船在静水的速度为18千米/小时，水流速度为2千米/小时，求甲、乙两地之间的距离？
分析：本题是行程问题，但涉及水流速度，必须要 掌握：顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速－水速
解：（直接设元） 设甲、乙两地的距离为x 千米
等量关系：逆水所用时间－顺水所用时间=1.5
依题意得：
x=120 答：甲、乙两地的距离为120千米。
解2 （间接设元） 设汽船逆水航行从乙地到甲地需x 小时，
则汽船顺水航行的距离是(18+2)(x －1.5)千米,逆水航行的距离是(18 －2)x千米。
等量关系：汽船顺水航行的距离=汽船逆水航行的距离。
(18+2)(x －1.5)= (18 －2)x
(18 －2) ×7.5=120答:甲、乙两地距离为120千米。
例1 汽船从甲地顺水开往乙地，所用时间比从乙地逆水 开往甲地少1.5小时。已知船在静水的速度为 18千米/小时，水流速度为2千米/小时， 求甲、乙两地之间的距离？
例 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时。已知水流的速度是3千米/时，求船在静水中的速度。
分析：题中的等量关系为
这艘船往返的路程相等，即：顺流速度×顺流时间=逆流速度×逆流时间
例 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时。已知水流的速度是3千米/时，求船在静水中的速度。
解：设船在静水中的平均速度为x千米/时，则顺流速度为（x+3）千米/时，逆流速度为（x-3）千米/时。
根据往返路程相等，列得
2(x+3)=2.5(x-3)
2x+6=2.5x-7.5
答：船在静水中的平均速度为27千米/时。
练习： 1、一架飞机飞行两城之间，顺风时需要5小时30分钟， 逆风时需要6小时，已知风速为每小时24公里， 求两城之间的距离？
等量关系：顺风时飞机本身速度=逆风时飞机本身速度。
答：两城之间的距离为3168公里
注：飞行问题也是行程问题。同水流问题一样，飞行问题的等量关系有：顺风飞行速度=飞机本身速度+风速 逆风飞行速度=飞机本身速度－风速
依题意得：
1、甲、乙两地相距162公里，一列慢车从甲站开出，每小时走48公里，一列快车从乙站开出，每小时走60公里试问： 1）两列火车同时相向而行，多少时间可以相遇？
2）两车同时反向而行，几小时后两车相距270公里？
3）若两车相向而行，慢车先开出1小时，再用多少时间 两车才能相遇？
4）若两车相向而行，快车先开25分钟，快车开了几小时 与慢车相遇?
5）两车同时同向而行（快车在后面），几小时后快车 可以追上慢车？
6）两车同时同向而行（慢车在后面），几小时后两车相 距200公里？