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    10《化解冲突 收获友谊》(教案)-大象版心理健康五年级课件PPT

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    小学心理健康大象版五年级10化解冲突 收获友谊教学设计

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    这是一份小学心理健康大象版五年级10化解冲突 收获友谊教学设计,共10页。PPT课件主要包含了请你换个角度看,换位思考练习,发生冲突怎么办,选择交流,想一想,游戏规则等内容,欢迎下载使用。
    换个角度来看,你就会有不同的发现!
    有的同学说:“一次考不好,不用难过,因为这让我提高了承受挫折的能力,增强了我心理承受力,再努力就好!”
    还有的同学说:“考试没考理想,让我知道我没考好的原因,如果是审题不认真我下次考试注意了就好了。”
    有的同学说:“考试成绩不理想,真不开心!” (小组交流)换个角度来看,有的同学说:“考试没考理想,不用难过,因为可以让我们知道哪题做错了,把错题弄明白了下次就会考理想了。”
    从积极的角度看,我们就会有新的发现,就能看到事物阳光的那一面,从而调节心情。
    要想得到别人的尊重,首先要尊重别人。
    唯宽可以容人,唯厚可以载物!
    下楼的时候同学推了我一把,站在他的角度想:或许他(想告诉我,我的红领巾要掉下来了);或许他(感冒了,头晕没站稳。);或许他( 被后面的同学推了一把,顺势推了我,不是故意的);或许他(鞋带开了,不小心踩到鞋带绊到了才推了我 )。
    真诚和理解是人与人交往最珍贵的赠品。
    游戏:心有千千结①10人手拉手围成一圈,记住你右手和左手分别拉的谁的左右手; ②松开手,在圈里随音乐随机调动自己的位置;③当音乐声停,同学们就停止走动,迅速抓到原来抓住的手,这样就形成了很多手链打的“结”。④在不松手的情况下,通过“跨、钻、转”的方法努力,最终恢复成原来的手拉手的圆圈的状态。
    1.如何快速的打开这些“结”?2.如果把这些结看成是我们同学冲突的“心结”,通过这个游戏,你受到了什么启发呢?(小组交流填写心形卡)
    1.坚持,有耐心,无论矛盾多大,没有解不开的结 2. 尊重、理解和包容 3.团结一心 4.遵守规则,人和人交往也有规则,如诚信、真诚、善良等 5.冷静的面对和反思,找到方法 6.良好的沟通 ,能换位思考 7.不要一意孤行,要接受他人的指导和点拨 8.礼让,退一步海阔天空 9.以大局为重,不怕麻烦
    化解冲突开心合作小窍门

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