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    湘教版地理八年级上册第二章 第三节 中国的河流(18) 课件

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    初中地理湘教版八年级上册第三节 中国的河流课文内容ppt课件

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    这是一份初中地理湘教版八年级上册第三节 中国的河流课文内容ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了航运价值高,全长6300千米,长江干流流经省区,四川盆地,长江干流流经地形区,长江水系图,沱沱河,通天河,金沙江,横断山区等内容,欢迎下载使用。
    2.3 中国的河流第二课时---长江
    【学习目标】1.结合相关的图文资料,掌握长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省区和上、中、下游的划分。2.学会阅读长江水系和干流纵剖面图,了解长江水力资源最丰富的河段。3.了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。【学习重点】能够在“长江水系图”上指出有关长江概况的各种地理事物;理解长江开发利用的价值,通过三峡水利枢纽、“黄金水道”等方面来说明其对流域社会经济可持续发展的作用。【学习难点】在“长江水系图”中记住有关长江概况的各种地理事物的空间位置。长江各河段的开发与治理的关联性。
    认真阅读教材图文,填空:1.长江概况 (1)河源:发源于青藏高原 主峰各拉丹冬峰,源头是 。 (2)流经省区:先后流经 、西藏等11个省级行政区域单位,最终注入 海。 (3)全长6300多千米,流域面积180多万平方千米,年径流量约10000亿立方米,是中国 最长、 最大、 最广的河流。(4)流经的地形区: 高原—横断山区—云贵高原— 盆地—长江中下游平原。(5)上中下游的划分:上游 中游 下游源头→ 湖北 → 江西 → 入海口
    2.水能资源丰富(1)长江水能资源丰富,有“ ”之称,水能资源理论蕴藏量占全国的 ,可利用水能资源占全国的 以上。(2)分布①长江 游蕴藏有丰富的水能资源。②长江 和 是长江干流水能资源甚为丰富的河段。③ 水利枢纽:有 和 两大水利枢纽,其中 水利枢纽是世界上最大的水利枢纽。
    长江是中国东西向交通的大动脉,享有“ ”的盛誉,干支流通航里程超过 万千米,货运量占全国内河货运量的 左右。
    长江源头、流向、注入的海洋
    青 藏 高 原
    云 贵 高 原
    长 江 中 下 游 平 原
    长江上、中、下游的划分
    思考:长江水量这么大,与哪些因素有关呢?
    主要流经湿润半湿润地区
     长江与世界著名大河比较 河流名称长度
    长江在世界的河流中处于怎样的位置?
    长度、年径流量、流域面积
    结论: 长江是我国长度 、水量 、流域面积 的大河,所以说长江是我国 。
    长江发源于___________山,流经___个省区,全长_____千米,最后注入___海,是我国第 大河,世界第 大河。长江流经的地形区有____高原、______高原、____盆地、 平原。长江上、中游分界点是______(_____省),中、下游分界点是_______(_____省)。
    阅读P46课文及图2—34、2—35、2—36,自主归纳长江上中下游特点:上: , ;中: ,下: 。
    流淌在和缓的高原上,河谷宽坦,流速缓慢,两岸草滩茫茫
    在横断山区,山高谷深,落差大,江流湍急
    地势低平,河道蜿蜒,水面宽阔,流速锐减
    地势较中游更地平,江面更宽阔,水流更缓,两岸是水乡泽国
    开发 治理 利用 保护
    从地形区看,长江上游主要流经 、 、 等地形区,中下游主要流经 平原。
    算一算:长江上游的落差约有 米。
    葛洲坝、三峡工程位置示意图
    从上中下游来看,三峡工程位于 游,在第 阶梯与第 阶梯的交界处。
    水运方面:长江干支流通航里程达 千米,被誉为“ ”。
    三峡工程还有哪些综合效益?
    三峡花近20年、近两千亿 首要任务是?
    从湖北枝城到湖南洞庭湖口的城陵矶,这段长江习惯上称荆江,有“九曲回肠”之称。其中藕池口到城陵矶之间,河道迂回曲折,是长江最易泛滥成灾的地方。 新中国成立后完成的荆江分洪工程和葛洲坝水利枢纽工程,对长江中游水患起到作用。
    长江各河段重要地理名称图解

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