小学科学教科版 (2017)一年级上册4.用不同的物体来测量作业ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)一年级上册4.用不同的物体来测量作业ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了快乐做一做，快乐填一填，综合探究题等内容，欢迎下载使用。

能用多种标准物完成测量任务。
能用数字描述测量结果。
知道不同的物体可以作为标准单位测量目标物体的长度。
下列物体能用来测量课桌的高度吗？能的画“√”，不能的画“×”。
小立方体（ ）
橡皮（ ）
回形针（ ）
小木棒（ ）
鹅卵石（ ）
钢笔（ ）
用不同的物体测量桌面长度、桌面宽度和书的长度，记录测量结果。
提示:测量的时候，物体之间不要有缝隙。
三、快乐选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.用回形针测量桌面的长度和宽度，结果能比较吗？(　A　)
2.用小立方体、小棒分别测量桌子和椅子的高度，测量的结果能比较吗？(　B　)
3.下列物体不适合用来测量铅笔长度的是(　B　)。
4.用物体和手测量，哪一种测量方法更准确？(　A　)
四、快乐判一判。(正确的画“√”，错误的画“×”)
1.用相同的物体测量可以比较测量结果。　　　　　 (　√　)
2.选择形状规则的物体测量，不仅便于物体首尾相连，轻便易操作，还有利于缩短测量时间，测量结果比较准确。 (　√　)
3.用不同的标准物作为测量工具，测量结果不能比较长短。(　√　)
1.同学们分别用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(用橡皮测量)　　　　 (用小棒测量)
(1)桌子有(　10　)块橡皮长。
(2)桌子有(　5　)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢？(　B　)