教科版（2017秋）小学科学一年级上册 2.7 比较测量纸带和尺子 作业课件

这是一份教科版（2017秋）小学科学一年级上册 2.7 比较测量纸带和尺子 作业课件，共11页。
7　比较测量纸带和尺子第二单元 比较与测量 能比较测量纸带和尺子的相同与不同。能用语言或图画初步描述尺子与测量纸带的特征。知道尺子是世界通用的统一标准的测量工具。一、快乐选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.测量纸带和尺子相同的地方是(　B　)。2.下列说法正确的是(　A　)。3.测量大树树干的粗细，我选用(　B　)。B　A　B　4.用测量纸带和软尺分别测量小桶底部一圈的长度，得到的结果不一样，这是因为(　C　)。5.使用直尺测量物体的长度，我们应该用(　C　)对齐物体的一端。C　C　二、快乐判一判。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.尺子和测量纸带在材质、软硬上不同，尺子有单位，测量纸带也有单位。(　√　)2.使用尺子前，要先确定尺子的单位。 (　√　)3.用测量纸带测量比用尺子测量更准确。 (　✕　)4.测量时，不用观察尺子的最大刻度。 (　✕　)5.尺子上的刻度越小，测量越准确。 (　√　)√　√　××√　三、快乐连一连。1.你认识下面的尺子吗？请你连一连。 软尺直尺卷尺折叠尺2.根据测量物体的步骤连一连。 四、快乐测一测。1.看图填一填。用尺子测量橡皮的长度是　　5　　厘米。用尺子测量铅笔的长度是　　19　　厘米。5192.用尺子测量出身边物体的长度，并把结果记录下来。先估一估，再实际测量。答案:略五、探索题。同学们在讨论测量纸带与尺子相比有哪些好处，请完成下列各题。1.我认为用尺子测量比用测量纸带测量(　A　)。2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是(　B　)。A　B　3.用下面三种方式测量，测量结果最准确的是(　C　)，最不准确的是(　A　)。C　A