初中语文人教部编版七年级上册从百草园到三味书屋学案设计

这是一份初中语文人教部编版七年级上册从百草园到三味书屋学案设计，共2页。
《从百草园到三味书屋》是一篇________（体裁），选自__________，作者________，原名________，字________，浙江绍兴人， ________家、________家、________家。代表作有小说集________ ________ ________，散文集________，散文诗集________和杂文集________ ________ ________等。
2.字音字形
确zá（ ） shānhú（ ） chántuì（ ） bǐ（ ）谷
拗（ ）过去 倜傥（ ） 盔（ ）甲 啄（ ）食
人声鼎（ ）沸
3.词语解释
（1）轻捷：
（2）鉴赏：
（3）人声鼎沸：
（4）人迹罕至：
4.教材初探
这篇散文由两部分内容构成，前一部分写百草园，后一部分写三味书屋。作者说百草园是“乐园”，你能找出“乐”在哪里吗？三味书屋的学习生活又写了哪几个片段呢？
参考答案：
1.散文 《朝花夕拾》 鲁迅 周树人 豫才 文学 思想 革命 《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》 《朝花夕拾》 《野草》 《坟》 《热风》 《且介亭杂文》
2.凿 珊瑚 蝉蜕 秕 ǎ tìtǎng kuī zhuó dǐng
3.（1）轻快敏捷。
（2）鉴定和欣赏（艺术品、文物等）。
（3）形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
（4）少有人来。迹，足迹、脚印。
4.“乐”在：在百草园内快乐地玩耍，抓虫子、拔何首乌，听长妈妈讲美女蛇的传说，雪地捕鸟。
三味书屋的学习生活写了三个片段：行礼拜师，问“怪哉”虫，大声读书。