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    统编版语文七年级上第六单元第二十一课《女娲造人》预习学案

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    语文七年级上册女娲造人导学案

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    这是一份语文七年级上册女娲造人导学案,共2页。
    本文选自________,作者________,女娲是传说中________、________的神。
    2.字音字形
    女娲( ) 澄( )澈 掺( )和 踪( )迹
    疲倦不堪( ) 莽莽榛榛( ) miányán( ) 气gài( )
    3.词语解释
    (1)莽莽榛榛:
    (2)神通广大:
    (3)眉开眼笑:
    (4)疲倦不堪:
    4.教材初探
    (1)“说也奇怪”是神话、童话等作品中常用的话。本文中作者为什么要这么说?
    (2)我眼中的女娲:从 的过程中, 可以看出女娲是一个_ _的人。
    (3)中国有丰富的古代神话,除了造人的女娲,你还知道哪些有伟大功绩的神话人物?他(她)的伟大功绩是什么?请列举三例。
    参考答案:
    1.《神话故事新编》 袁珂 造人 补天
    2.wā chéng chān zōng kān zhēn 绵延 概
    3.(1)形容草木丛生的样子。
    (2)法术广大无边。形容本领高超,无所不能。
    (3)眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
    (4)疲倦得无法坚持下去。
    4. (1)用“说也奇怪”开头,补充了人类被创造出来之后欢欣喜悦的场面,让读者感受到生命之奇,体现了神话、童话作品想象力的奇特。
    (2)女娲捏黄泥造人 认真、勤劳
    (3)盘古开天辟地、神农尝百草、 后羿射日、 夸父逐日、伏羲创八卦等。(说出三个即可,但要注意是有伟大功绩的神话人物及其事迹)

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