初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 植物体的结构层次示范课ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 植物体的结构层次示范课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了想一想，生殖器官，营养器官，植物体的主要组织，保护组织，营养组织，输导组织，橘子果实的主要组织，番茄果实的主要组织，植物体的结构层次等内容，欢迎下载使用。

一株完整的植株由哪些结构构成？分别具有什么功能？
绿色开花植物的六大器官
植物体每一种器官的主要功能是什么？
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。
分生组织分布于根尖和茎尖等处。构成分生组织的细胞体积小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，细胞排列整齐，表层角质化。具有保护内部柔嫩部分、减少水分蒸发的功能。
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
输导组织贯穿于植物体的根、茎、花、果实、种子中。分为导管和筛管，导管运输水和无机盐的导管，筛管运输有机物。
根、茎、叶等器官的表面
细胞排列紧密，细胞壁薄
根、茎、叶、花、果实、种子中都有
贯穿连接根、茎、叶等器官
细胞上下连接，横壁消失，或有筛孔
运输水、无机盐、有机物
茎 、叶柄、叶片、花柄、果皮等处
对植物体起支撑和保护作用
观察橘子和番茄的果实，分析构成二者的主要组织。
请你尝试说出植物体的结构层次。
营养组织输导组织机械组织保护组织分生组织
动物体和植物体结构层次的异同
构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等
无系统，由器官直接构成植物体
有系统，由系统构成动物体
构成动物体的组织有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等
都由受精卵分裂、分化、发育而来，由细胞构成组织，由不同的组织构成器官
当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的。
1.下列属于植物生殖器官的是（ ）A.根、叶、果实 B.茎、叶、种子C.根、叶、茎 D.花、果实、种子2.橘子内白色的筋络属于（ ）A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织3.用热水烫番茄，会很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ）A.营养组织 B.输导组织 C.保护组织 D.分生组织 4.下列属于组织的是（ ）A.一棵苹果树 B.一个苹果 C.一朵苹果花 D.一块苹果皮
5.植物体的组织不包括（ ）A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.上皮组织6.我们吃的甘蔗、葵花子是植物体的（ ）A.组织 B.完整的植物体 C.器官 D.系统7.下列各项中属于植物器官的是（ ）a.西瓜瓤 b.西瓜瓤中的瓜子 c.瓜子仁 d.桃子 e.一个花瓣A.b、c、d、e B.b、c、d C.b、d D.b、e8.绿色开花植物体的结构层次是（ ）A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体