人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物的特征教案配套课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物的特征教案配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了显微镜，生物的基本特征，珊瑚虫，二氧化碳，外界刺激，扁形动物，由小长大等内容，欢迎下载使用。

1.观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用　 　，也可以借助放大镜、　 　、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具。
9. 下列关于科学观察的叙述，不正确的是（  ） A.科学观察可以通过肉眼，也可以借助恰当的工具 B.观察要按照一定的顺序进行 C.有些观察结果可以制成图表 D.与常规不符合的观察结果不进行记录
解析：观察要实事求是，如实记录，与常规不符合的观察结果也要如实记录下来。
　 　
10.下列属于生命现象的是（  ）A.机器人扫地B.猎豹追捕羚羊C.钟乳石慢慢长大D.电脑感染病毒
解析：机器人、钟乳石和电脑病毒都不具有生物的基本特征，不属于生物，所以A、C、D三项都不属于生命现象。
11.蛙鸣是一种求偶行为，这体现了生物的哪一基本特征？（   ）A.排出废物 B.能繁殖C.能够变异　 D.占领地域
解析：蛙鸣求偶后，雄蛙产生的精子和雌蛙产生的卵细胞在水中结合形成受精卵，然后经过蝌蚪、幼蛙阶段最终发育为成蛙，因此蛙鸣求偶体现了生物具有繁殖的基本特征。
12.下列现象属于生物排出身体内产生的废物的是（   ）A.人体排出汗液B.植物向阳生长C.小象长成大象D.蜻蜓点水
解析：人体排出汗液属于新陈代谢的过程。
13.下列生物特征中，与“含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢”相似的是（   ）A.种子的萌发B.猎豹捕食羚羊C.向日葵向阳开D.龙生龙，凤生凤
解析：“含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢”，这是生物能够对外界刺激作出反应，与此相似的是向日葵对阳光的反应。
14.（2021•东营模拟）下列哪项是所有生物都具有的特征？（   ）A.由细胞构成B.能独立完成新陈代谢C.能制造出自身所需的有机物D.具有遗传和变异现象
解析：除病毒以外，生物都是由细胞构成的；病毒必须寄生在活细胞中才能进行繁殖，在细胞外不表现出生命现象，因此不能独立完成新陈代谢；植物能进行光合作用制造有机物，而动物不能自己制造有机物。所有的生物都有遗传和变异的特征。
15.下图中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征可以写在阴影部分的是（   ） A.具有细胞结构 B.能够繁殖后代C.能进行光合作用 D.不需要营养
解析：新冠病毒不具有细胞结构，也不能进行光合作用。新冠病毒和水稻都属于生物，都能够繁殖后代。生物的生活都需要营养。
16.“蛟龙号”可下潜到深海约7千米处，科学家在那里发现了一些未知生物。推测这些生物不能进行的生命活动是（   ）A.光合作用 B.遗传C.获取营养 D.生长繁殖
解析：这些生物生活在海底深处，阳光无法照射到，故推测这些生物不能进行光合作用。
17.苏轼的诗句“记取城南上巳日，木棉花落刺桐开”，描述的生命现象是（   ）A.生物能进行呼吸B.生物的生活需要营养C.生物能生长和繁殖D.生物有变异的特性
解析：“木棉花落刺桐开”描述的是植物的生长和繁殖现象。
18.下列句子中，没有蕴含繁殖现象的是（  ）A.春种一粒粟，秋收万颗子B.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容C.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来
解析：“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”描写的是松树在山崖上挺立的景象，与繁殖现象无关。
19.（21-22•淄博期中）新冠肺炎是由一种特殊的病原体——新型冠状病毒引起的高危性肺部感染，具有很强的传染性。新型冠状病毒是一种特殊的生物，下列选项中，不能作为判断其为生物的依据的是（   ）A.新型冠状病毒能在肺部细胞中生活B.新型冠状病毒能传播给健康人群，说明它能自由运动C.新型冠状病毒能进行繁殖D.新型冠状病毒有遗传和变异现象
解析：新型冠状病毒能在肺部细胞中生活，能进行繁殖，具有遗传和变异现象，这些都体现了生物的特征，能作为判断其为生物的依据。能自由运动不属于生物的基本特征，不能作为判断其为生物的依据。。
20.（2021•临沂中考）下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的基本特征相符的是（   ）
解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是动物间的捕食关系，说明生物的生活需要营养；“含羞草受到触碰叶片合拢”说明生物能够对外界刺激作出反应；“鲸呼气时产生雾状水柱”说明生物能进行呼吸；“破壳而出的幼鳄”说明生物能生长发育。