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    人教版数学七年级上册 3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项(第1课时)课件

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    数学七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项课文课件ppt

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    这是一份数学七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项课文课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了合并同类项,系数化为1,依据等式性质2,系数化为1得,解合并同类项得,实际问题,一元一次方程,设未知数,一设未知数,列方程等内容,欢迎下载使用。
    约公元820年,数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程,这本书的拉丁译本为《对消与还原》.“对消”与“还原”是什么意思呢?
    (1) 含有相同的_____,并且相同字母的_____也相同的项,叫做同类项;(2) 合并同类项时,把各同类项的_____相加减,字母和字母的指数_____.
    问题 某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今 年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机?
    前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台
    思考:怎样解这个方程呢?
    它们是同类项,可以合并成一项!
    依据:乘法对加法的分配律
    思考:上述解方程中的“合并同类项”起了什么作用?
    解:(1)合并同类项,得
    思考:如何列方程?分哪些步骤?
    二.分析题意找出等量关系;
    三.根据等量关系列方程.
    当题目中出现比例时,一般可间接设元,设其中的每一份为x,然后用含x的代数式表示各数量,根据等量关系,列方程求解.
    有一列数,按一定规律排列成1,-3,9,-27,81,-243 ,··· ,其中某三个相邻数的和是-1701,这三个数各是多少?
    提示:从符号和绝对值两方面观察,可发现这列数的排列规律:后面的数是它前面的数与-3的乘积.如果三个相邻数中的第1个数记为x,则后两个数分别是-3x,9x.
    由三个数的和是-1701,得
    答:这三个数是 -243,729,-2187.
    请欣赏一首诗:太阳下山晚霞红,我把鸭子赶回笼;一半在外闹哄哄,一半的一半进笼中;剩下十五围着我,共有多少请算清.
    你能列出方程来解决这个问题吗?
    1.下列方程合并同类项正确的是( ) A.由 3x-x=-1+3,得 2x =4 B.由 2x+x=-7-4,得 3x =-3 C.由 15-2=-2x+ x,得 3=x D.由 6x-2-4x+2=0,得 2x=0
    3.某中学七年级(5)班共有学生56人,该班男生的 人数是女生人数的2倍少1人.设该班有女生x人, 可列方程为_______________.
    4. 解下列方程: (1) -3x + 0.5x =10; (2) 6m-1.5m-2.5m =3; (3) 3y-4y =-25-20.
    5.某文具店一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在 “6·1”儿童节举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元.求卖出铅笔的支数.
    解:设卖出铅笔x支,则卖出圆珠笔(60-x)支.
    (2)分析题意找出等量关系;
    (3)根据等量关系列方程.
    2.用方程解决实际问题的步骤:

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