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    教科版物理八年级上册 第四章 在光的世界里 6.神奇的眼睛课件
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    初中物理教科版八年级上册第四章 在光的世界里6 神奇的眼睛课文内容ppt课件

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    这是一份初中物理教科版八年级上册第四章 在光的世界里6 神奇的眼睛课文内容ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了远视眼,凸透镜,近视眼等内容,欢迎下载使用。

    1. 如图所示是我们看远处物体的示意图,来自远处物体的光经 过眼睛晶状体后在视网膜上形成( ) A.正立、缩小的实像B.正立、缩小的虚像 C.倒立、缩小的实像D.倒立、缩小的虚像
    解析:人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜,它能把来自物体的光会聚在视网膜上,外界物体在二倍焦距之外,则在视网膜上成倒立、缩小的实像。
    2.不论较近或较远的物体,对于正常人来说都能使物像落在视网膜上,这主要是因 为( ) A.视网膜可以前后移动调节 B.眼球的前后径能随意调节 C.瞳孔可以缩小或放大 D.晶状体的曲度可以调节
    解析: 外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。其中晶状体的曲度可以调节,晶状体与睫状体相连,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体。
    3.如图所示,当我们看远处物体时,远处物体的光线正好聚焦在视网膜上。当我们从看远处物体改为看近处物体时(一般不小于10 cm),为了使近处物体成像在视网膜上,晶状体凸度和焦距的变化情况分别是(   ) A.晶状体凸度变大,焦距变短 B.晶状体凸度变大,焦距变长 C.晶状体凸度变小,焦距变短 D.晶状体凸度变小,焦距变长
    解析: 当我们从看远处物体改为看近处物体时(一般不小于10 cm),此时的物距变小,像距会变大,像成在视网膜的后面,为了使近处物体成像在视网膜上,需要增大眼睛晶状体对光的偏折能力,即要增大晶状体的凸度,使得焦距变短,故A正确。
    4.人的眼睛就像是一架精密的照相机,如图所示,是描述人眼看物体的成像图,其 中看远处景物的是   (选填“甲”或“乙”)图,景物在视网膜上成的是    (选填“放大”或“缩小”)的像。
    解析: 人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。人看远处的物体时,晶状体会变薄,远处的物体发出或反射的光线相当于平行光线,经过人的眼睛后,像成在视网膜上,成的是倒立、缩小的实像,故看远处景物的是题图甲。
    5.一直以来,小强总是以图这样的姿势看电视,近几天他发现自己看不清远处的 物体,下列相关说法中( ) ①小强的眼睛是近视眼 ②小强的眼睛是远视眼 ③可佩戴由凹透镜制作的眼镜进行矫正 ④可佩戴由凸透镜制作的眼镜进行矫正 A.只有①③正确 B.只有②③正确 C.只有①④正确 D.只有②④正确
    解析: 由题可知,小强能看清近处的物体,但看不清远处的物体,说明远处的物体所成的像在视网膜的前方,则小强的眼睛是近视眼,近视眼戴凹透镜加以矫正,故①③正确,②④错误。
    6.如图所示,这是一位同学将他爷爷的眼镜摆放在一张画“×”的纸上看到的情景。 你认为这样的眼镜镜片应该是   透镜,这种眼镜可以用于矫正   眼。
    解析: 由题图可知,看到纸上的“×”变大了,即成正立放大的像,所以该镜片是凸透镜;远视眼看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,要想使像成在视网膜上,应使光线提前会聚,故应佩戴会聚透镜即凸透镜,所以该眼镜可以用于矫正远视眼。
    7.王老师需要摘下眼镜才能看清远处来的是哪位同学,他患的是   (选填“近视眼”或“远视眼”),需要戴   (选填“凸透镜”或“凹透镜”)矫正。
    解析: 王老师需要摘下眼镜才能看清远处来的是哪位同学,这说明王老师能看清远处的物体,所以王老师患的是远视眼,可以戴凸透镜进行矫正。
    8.(20-21·唐山古冶区期末)在如图4-4-6所示的四幅图中,正确表示远视眼成像情况的是图   ,其矫正做法是图   ;正确表示近视眼成像情况的是图   ,其矫正做法是图   。(选填序号)
    解析: 在四个图中,乙图的入射光线会聚在视网膜的后方,所以乙图表示了远视眼的成像情况;为了使光线会聚在视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下,因此用对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正,故丁图是远视眼的矫正。丙图的入射光线会聚在视网膜的前方,所以丙图表示了近视眼的成像情况;为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上,就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下,因此用对光线具有发散作用的凹透镜来矫正,故甲图是近视眼的矫正。
    9.小燕用小气球充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体。如图所示,图中甲表示正常 的眼睛,在实验中测得其焦距为10 cm。再将甲分别注水和抽水变成乙、丙的形状, 并分别观察它们对光线的折射作用。 (1)通常远视眼的成因是晶状体太   ;实验中模拟远视眼成因的是图   。
    解析:(1)晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。产生远视眼的原因是:晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,使得来自近处某点的光还没有会聚一点就到达视网膜了,在视网膜上形成一个模糊的光斑,故丙可以模拟远视眼的成因。
    9.小燕用小气球充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体。如图所示,图中甲表示正常 的眼睛,在实验中测得其焦距为10 cm。再将甲分别注水和抽水变成乙、丙的形状, 并分别观察它们对光线的折射作用。 (2)若要矫正图乙所模拟的人眼的视力,应佩戴   (选填“凸”或“凹”)透镜。
    解析:(2)题图乙中,晶状体较厚,像会成在视网膜的前方,这是近视眼的成因,需要用具有发散作用的凹透镜来矫正。
    10.(20-21•沧州任丘期末)人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,错误的是(   ) A.视网膜相当于光屏 B.物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距 C.晶状体和角膜相当于一个凸透镜 D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的
    解析: 人的眼睛相当于一架微型照相机,晶状体和角膜相当于一个凸透镜,无论是近处还是远处的物体到凸透镜的距离都是大于二倍焦距,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。综上所述,只有B是错误的。
    11.如图,现有一款集近视眼镜和老花眼镜功能于一身的眼镜,镜片上分四个区域:A 区用于看清远处物体;B区用于看清近处物体;C区用于看清中间距离的物体;D区 是度数变化区域。下列说法正确的是( ) A. A区镜片相当于近视眼镜 B.B区镜片是凹透镜 C. C区镜片相当于远视眼镜 D. D区镜片厚度时刻在变化
    解析: A区用于看清远处物体,所以A区是用来矫正近视眼的,近视眼镜属于凹透镜,故A正确。B区用于看清近处物体,所以B区是用来矫正远视眼的,远视眼镜属于凸透镜,故B错误。C区是用于看清中间距离的物体,相当于玻璃板,镜片的厚度是相同的,故C错误。D区是度数变化区域,通过该区域看东西会感到模糊,但会随着使用过程中的适应程度而逐渐改善,其厚度是不变的,故D错误。
    12.学校“护眼小分队”自制了一个水凸透镜,来展示近视眼、远视眼的成因及矫正方法,水凸透镜的厚薄可通过注射器注入透镜的水量来调节。实验器材如图中位置时,光屏上得到烛焰清晰的像;接着他推动活塞使水凸透镜变厚,发现光屏上的像变模糊,将蜡烛适当靠近透镜,像又变清晰;若不移动蜡烛, 要让光屏上的像变清晰,可在蜡烛与水透镜之间 适当位置安装一个合适的   (选填“凹” 或“凸”)透镜。此过程模拟的是   (选 填“近视眼”或“远视眼”)的成因及矫正方法。
    解析: 向水凸透镜内注入适量的水,使水凸透镜的焦距变短,会聚能力增强,若不移动蜡烛,要让光屏上的像变清晰,可在蜡烛与水透镜之间适当位置安装一个对光线有发散作用的凹透镜;近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用;此过程模拟的是近视眼的成因及矫正方法。
    13. 如图是一位同学到医院检查视力时左眼所看到视力表的情形,这只眼睛存在的 视力问题是   ;现在有一种治疗手术,采用激光对角膜进行处理,使 晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得   (选填“强”或“弱”)些。
    解析: 正常人的眼睛看到视力表的情形应该是很清楚的,而这位同学左眼所看到视力表的1.0和1.2部分的字母就模糊不清了,说明这位同学的这只眼睛近视了;近视眼的晶状体和角膜变厚,对光的会聚能力变强,看远处的物体时,像将成在视网膜的前面。采用激光对角膜进行处理,就是使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得弱一些。或者戴凹透镜做成的眼镜,使光线推迟会聚,使所成的像相对于晶状体后移,成在视网膜上。
    14.(1)在图甲中,烛焰不能在光屏上成清晰的像,相当于人眼有某种视力缺陷。 现保持蜡烛和透镜的位置不变,将光屏向后移动到某一位置时能成清晰的 像,则图甲的成像情况相当于   (选填“近视”或“远视”)眼看 物体,要使图甲的光屏上能成清晰像,可以在烛焰和凸透镜之间适当位置 添加   (选填“凸透镜”或“凹透镜”)。
    解析:(1)现保持蜡烛和透镜的位置不变,将光屏向后移动到某一位置时能成清晰的像,这说明像距变大了,即像会成在视网膜的后方,为远视眼,需要用凸透镜矫正。
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