河南省驻马店市平舆县城区2023-2024学年四年级上学期期中数学试卷

这是一份河南省驻马店市平舆县城区2023-2024学年四年级上学期期中数学试卷，共15页。试卷主要包含了细心读题，谨慎填写，慢读深思，准确判断，反复比较，正确选择，注意审题，细心计算，动手实践，操作应用，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）2021年末，我国人口数量为1412600000人，其中6在 位上，表示6个 ，横线上的数读作 ，省略“亿”位后面的尾数是 。
2．（4分）新疆维吾尔自治区的面积大约有一百六十六万四千九百平方千米，横线上的数写作 ，这个数包含 级和 级两个数级，最高位是 位。
3．（3分）估算376×82时，可以把376看作 ，把82看作 ，积约是 。
4．（5分）在横线上填上适当的数或单位。
5．（2分）钟面上时针走2小时所转的角是 角，走6小时所转的角的是 角。
6．（3分）汽车大灯发出的光线可以近似看成 线， 和 是直线的一部分。
7．（2分）53□729≈53万，□里最大填 ，72□5781083≈73亿，□里最小填 。
8．（2分）两个因数相乘的积是240，如果其中一个因数乘5，这时积是 ；如果其中一个因数除以8，这时的积是 。
9．（1分）用2、3、7、9、0这五个数组成三位数乘两位数的算式，乘积最大的算式是 。
二、慢读深思，准确判断。（每空1分，共5分）
10．（1分）340506070读数时要读三个零。 （判断对错）
11．（1分）与百万位相邻的两个数位是千万和十万。 （判断对错）
12．（1分）165°的角可以用一副三角尺画出来。 （判断对错）
13．（1分）两个因数（都不为0）的末尾一共有三个0，积的末尾至少也有三个0． （判断对错）
14．（1分）甲数四舍五入得到的近似数是5万，甲数最大是49999。 （判断对错）
三、反复比较，正确选择。（每小题2分，共10分）
15．（2分）下面各数中，只读一个0的是（ ）
A．7007000B．7000700C．7070700
16．（2分）32个小朋友手拉手围成一个大正方形，面积约为100平方米，（ ）个这样的面积大约是1公顷。
A．10B．100C．1000
17．（2分）计算5□4×□6，得到的积可能是（ ）
A．4104B．13006C．13104
18．（2分）把3厘米长的线段向两端各延长10米，得到的是一条．（ ）
A．直线B．线段C．射线
19．（2分）小兰从家去学校，先乘坐公交车行了2000米，用了10分钟，每分钟行50米，小兰家到学校有多远？要解决这个问题（ ）
A．2000×10+50×5B．2000÷10+50×5
C．2000+50×5
四、注意审题，细心计算。（共22分）
20．（6分）直接写得数。
21．（12分）用竖式计算。
22．（4分）在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
五、动手实践，操作应用。（共9分）
23．（2分）先画一条直线，再在直线上截取一条长5厘米线段．
24．（4分）用你喜欢的方法画角。
105°、75°
25．（3分）如图，已知∠1＝35°，那么∠2、∠3和∠5各是多少度。
六、走进生活，解决问题。（共28分）
26．（4分）袁隆平爷爷的一块长方形海水稻试验田，长600米，宽400米。如果每公顷可产水稻18吨
27．（4分）十一假期时小红一家跟旅行社去旅游。第一天早上7：00出发，12：00到达，去时的车速是72千米/时。第二天下午原路返回，返回时的速度是多少？
28．（5分）公园里有一块长方形的草坪。宽9米，占地面积是540平方米，现在要把宽增加到36米，这块草坪的面积增加了多少平方米？
29．（4分）一列火车的速度是850米/分，经过一座大桥用了5分。如果这列火车长190米，这座大桥长多少米？
30．（6分）超市运进一批毛绒玩具480个，原价36元/个，优惠价是28元/个
（1）算一算，已经卖出了多少元？
（2）如果剩下的毛绒玩具按优惠价卖出，还能卖多少元？
31．（5分）一小学开展研学活动，参加活动的男生150人，女生165人。研学社要给所有同学们安排同样的自助餐，B套餐每人18元，C套餐每人22元。餐费要控制在6000元以内
2023-2024学年河南省驻马店市平舆县城区四年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、细心读题，谨慎填写。（每空1分，共26分）
1．（4分）2021年末，我国人口数量为1412600000人，其中6在 十万 位上，表示6个 十万 ，横线上的数读作 十四亿一千二百六十万 ，省略“亿”位后面的尾数是 14亿 。
【分析】亿以上数的读法：先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”，根据四舍五入法写近似数。
【解答】解：2021年末，我国人口数量为1412600000人，表示6个十万；
读作：十四亿一千二百六十万；
省略“亿”位后面的尾数是14亿。
故答案为：十万；十万；14亿。
【点评】本题考查的主要内容是整数的读写问题。
2．（4分）新疆维吾尔自治区的面积大约有一百六十六万四千九百平方千米，横线上的数写作 1664900 ，这个数包含 个 级和 万 级两个数级，最高位是 百万 位。
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；
整数的数位顺序表按照我国的计数单位，从个位起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示是多少个一。万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示是多少个万。
【解答】解：新疆维吾尔自治区的面积大约有一百六十六万四千九百平方千米，横线上的数写作：1664900，最高位是百万位。
故答案为：1664900，个，万，百万。
【点评】本题主要考查整数的写法和数位。
3．（3分）估算376×82时，可以把376看作 400 ，把82看作 80 ，积约是 32000 。
【分析】把376看作400，把82看作80，积约是32000。
【解答】解：把376看作400，把82看作80。
故答案为：400；80。
【点评】本题考查的主要内容是估算的应用问题。
4．（5分）在横线上填上适当的数或单位。
【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，根据情景选择合适的计量单位，根据生活经验，对每种单位和数据大小的认识进行填空。
【解答】解：
故答案为：60000；20000；平方米。
【点评】本题考查的主要内容是面积单位的换算问题。
5．（2分）钟面上时针走2小时所转的角是 锐 角，走6小时所转的角的是 平 角。
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。时针走2个小时，则走了2个大格，据此解答，时针走6个小时，则走了6个大格，据此解答，
【解答】解：360÷12＝30（度）
2×30＝60（度），60度是一个锐角；
6×30＝180（度），180度是一个平角。
故答案为：锐；平。
【点评】本题主要考查了钟面上角的问题。
6．（3分）汽车大灯发出的光线可以近似看成 射 线， 射线 和 线段 是直线的一部分。
【分析】直线：一根拉得很紧的线，就给我们以直线的形象，直线是直的，并且是向两方无限延伸的，一条直线可以用一个小写字母表示；线段：直线上两个点和它们之间的部分叫做线段，这两个点叫做线段的端点，一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示；射线：直线上一点和它一旁的部分叫做射线，这个点叫做射线的端点，一条射线可以用端点和射线上另一点来表示。
【解答】解：汽车大灯发出的光线可以近似看成射线，射线和线段是直线的一部分。
故答案为：射；射线。
【点评】本题考查的主要内容是直线，射线，线段的认识问题。
7．（2分）53□729≈53万，□里最大填 4 ，72□5781083≈73亿，□里最小填 5 。
【分析】53□729≈53万，千位上的数比5小，□里最大填4，72□5781083≈73亿，千万位上的数大于或等于5，□里最小填5。
【解答】解：53□729≈53万，□里最大填 4，□里最小填 5。
故答案为：6；5。
【点评】本题考查的主要内容是近似数的应用问题。
8．（2分）两个因数相乘的积是240，如果其中一个因数乘5，这时积是 1200 ；如果其中一个因数除以8，这时的积是 30 。
【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。据此解答。
【解答】解：两个因数相乘的积是240，如果其中一个因数乘5；如果其中一个因数除以8。
故答案为：1200；30。
【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。
9．（1分）用2、3、7、9、0这五个数组成三位数乘两位数的算式，乘积最大的算式是 920×73或730×92 。
【分析】要写出乘积最大的算式，就可以将0以外的四个数字从大到小排列，将最大的与最小的搭配余下的两个数字组成最大的两位数，最后将0放到其中一个两位数的末尾，组成三位数。
【解答】解：用2、3、4、9、0这五个数组成三位数乘两位数的算式。
故答案为：920×73或730×92。
【点评】本题考查的主要内容是乘法运算问题。
二、慢读深思，准确判断。（每空1分，共5分）
10．（1分）340506070读数时要读三个零。 × （判断对错）
【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，先读出此数，再数出读了几个零即可，据此解答。
【解答】解：340506070读作：三亿四千零五十万六千零七十。读数时要读两个零。
故答案为：×。
【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
11．（1分）与百万位相邻的两个数位是千万和十万。 × （判断对错）
【分析】根据数位顺序表，一个数，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位…，据此解答即可。
【解答】解：与百万位相邻的两个数位是千万位和十万位，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查数位顺序表的认识，区分数位与计数单位不同是解决本题关键。
12．（1分）165°的角可以用一副三角尺画出来。 √ （判断对错）
【分析】根据一副三角尺的角度（90°，45°，30°，60°）能否通过和或差求出所对应的度数即可。
【解答】解：45°+90°+30°＝165°
即165°的角可以用一副三角尺画出来；所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了角的有关计算的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力。
13．（1分）两个因数（都不为0）的末尾一共有三个0，积的末尾至少也有三个0． √ （判断对错）
【分析】本题根据整数末尾有零乘法的运算法则分析举例判断即可．
【解答】解：两个因数末尾一共有3个0，它们积的末尾可能是6个零
如20×100＝2000，即积的末尾有3个零；
20×500＝10000，积的末尾有4个零；
所以，两个因数的末尾一共有三个6．说法正确．
故答案为：√．
【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
14．（1分）甲数四舍五入得到的近似数是5万，甲数最大是49999。 × （判断对错）
【分析】根据求近似数的方法，利用“四舍五入法”，一个数的近似数是5万，根据千位上数字的大小来确定是用“四舍”、还是用“五入”来取近似数。由此解答。
【解答】解：一个数的近似数是5万，原来这个数的万位上的数可能是5；
要使这个数最大，就是用“四舍”法，其它各位上都是8；
故答案为：×。
【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，明确：用“四舍”法求出的近似数比准确数小；用“五入”法求出的近似数比准确数大。
三、反复比较，正确选择。（每小题2分，共10分）
15．（2分）下面各数中，只读一个0的是（ ）
A．7007000B．7000700C．7070700
【分析】根据数的读法，把每个数读出来选择即可。
【解答】解：A．7007000读作：七百万七千；
B．7000700读作：七百万零七百；
C．7070700读作：七百零七万零七百。
故选：B。
【点评】本题考查的主要内容是亿以内数的读法问题。
16．（2分）32个小朋友手拉手围成一个大正方形，面积约为100平方米，（ ）个这样的面积大约是1公顷。
A．10B．100C．1000
【分析】根据1公顷＝10000平方米进行选择。
【解答】解：1公顷是100个100平方米；
面积约为100平方米，100个这样的面积大约是1公顷。
故选：B。
【点评】本题考查的主要内容是面积单位的换算问题。
17．（2分）计算5□4×□6，得到的积可能是（ ）
A．4104B．13006C．13104
【分析】5□4×□6最大为594×96，最小为504×16，据此算出得数再选择即可。
【解答】解：594×96＝57024
504×16＝8064
4×6＝24，个位数字只能是2；
综上所述，所以排除选项A、B。
故选：C。
【点评】解答本题关键是熟练掌握整数乘法的计算法则正确进行计算。
18．（2分）把3厘米长的线段向两端各延长10米，得到的是一条．（ ）
A．直线B．线段C．射线
【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长；据此解答即可．
【解答】解：把3厘米长的线段向两端各延长10米，得到的是一条线段．
故选：B．
【点评】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握．
19．（2分）小兰从家去学校，先乘坐公交车行了2000米，用了10分钟，每分钟行50米，小兰家到学校有多远？要解决这个问题（ ）
A．2000×10+50×5B．2000÷10+50×5
C．2000+50×5
【分析】利用路程＝速度×时间，列式计算步行的路程，小兰家到学校路程＝乘公交的路程+步行的路程，由此解答本题。
【解答】解：小兰家到学校的距离：2000+50×5
故选：C。
【点评】本题考查的是简单的行程问题的应用。
四、注意审题，细心计算。（共22分）
20．（6分）直接写得数。
【分析】根据整数乘法的计算法则以及估算方法计算即可，要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
21．（12分）用竖式计算。
【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时，这个0要参加运算。
【解答】解：354×26＝9204
83×407＝33781
560×38＝21280
740×50＝37000
549×16＝8784
406×48＝19488
【点评】本题考查的主要内容是两位数乘三位数计算问题。
22．（4分）在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从最高位比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位。
1平方千米＝100公顷。
【解答】解：
故答案为：＝，＞，＜，＜。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
五、动手实践，操作应用。（共9分）
23．（2分）先画一条直线，再在直线上截取一条长5厘米线段．
【分析】根据线段和直线的特点：线段有2个端点有限长；直线没有端点，无限长；据此解答即可．
【解答】解：先画一条直线，在直线上任取一点A，在直线上截取AB＝5厘米
【点评】此题应根据线段和直线的特点进行解答即可．
24．（4分）用你喜欢的方法画角。
105°、75°
【分析】先确定角的顶点，再由这个顶点画出射线，再用量角器的中心对准角的顶点，0刻度线对齐射线，找到105°和75°，再分别画出角的另一边，据此解答。
【解答】解：作图如下：
【点评】本题考查的是画指定度数的角，掌握方法是解答关键。
25．（3分）如图，已知∠1＝35°，那么∠2、∠3和∠5各是多少度。
【分析】根据平角是180°，直角是90°，∠2＝180°﹣∠1，∠3＝180°﹣∠2，∠5＝90°﹣∠1，据此解答。
【解答】解：∠2＝180°﹣∠1
＝180°﹣35°
＝145°
∠2＝180°﹣∠2
＝180°﹣145°
＝35°
∠5＝90°﹣∠4
＝90°﹣35°
＝55°
答：∠2是145度，∠3是35度。
【点评】本题考查的是线段与角的综合，掌握平角是180°，直角是90°是解答关键。
六、走进生活，解决问题。（共28分）
26．（4分）袁隆平爷爷的一块长方形海水稻试验田，长600米，宽400米。如果每公顷可产水稻18吨
【分析】利用长方形面积公式：S＝ab计算长方形海水稻试验田的面积，再换算成公顷，再乘18即可。
【解答】解：600×400＝240000（平方米）
240000平方米＝24公顷
24×18＝432（吨）
答：这块试验田可产水稻432吨。
【点评】本题主要考查长方形面积公式的应用。
27．（4分）十一假期时小红一家跟旅行社去旅游。第一天早上7：00出发，12：00到达，去时的车速是72千米/时。第二天下午原路返回，返回时的速度是多少？
【分析】返回时的速度＝去时速度×去时用时÷返回用时，结合题中数据计算，返回时的速度是多少。
【解答】解：12时﹣7时＝5时
72×8÷4
＝360÷4
＝90（千米/时）
答：返回时的速度是90千米/时。
【点评】本题考查的是简单的行程问题的应用。
28．（5分）公园里有一块长方形的草坪。宽9米，占地面积是540平方米，现在要把宽增加到36米，这块草坪的面积增加了多少平方米？
【分析】这块草坪增加的部分是长为原来长方形草坪的长、宽为（36﹣9）米，先用原来长方形草坪的面积÷原来的宽＝长，再根据长方形的面积＝长×宽解答即可。
【解答】解：540÷9×（36﹣9）
＝60×27
＝1620（平方米）
答：这块草坪的面积增加了1620平方米。
【点评】明确这块草坪增加的部分是长为原来长方形草坪的长、宽为（36﹣9）米是解题的关键。
29．（4分）一列火车的速度是850米/分，经过一座大桥用了5分。如果这列火车长190米，这座大桥长多少米？
【分析】车头上桥到车尾离开桥一共用5分，则火车等于是跑了桥的全长加车的长度，于是，我们用5分所行驶的距离再减去车长190米就是桥的长度。
【解答】解：850×5﹣190
＝4250﹣190
＝4060（米）
答：这座大桥长4060米。
【点评】解答此题的关键是知道：火车过桥走过的路程＝桥长+车身长，再根据基本的数量关系解决问题。
30．（6分）超市运进一批毛绒玩具480个，原价36元/个，优惠价是28元/个
（1）算一算，已经卖出了多少元？
（2）如果剩下的毛绒玩具按优惠价卖出，还能卖多少元？
【分析】（1）根据“总价＝单价×数量”，即可解答；
（2）根据“总价＝单价×数量”，即可解答。
【解答】解：（1）36×303＝10908（元）
答：已经卖出了10908元。
（2）28×（480﹣303）
＝28×177
＝4956（元）
答：还能卖4956元。
【点评】本题考查的是整数四则混合运算应用题，理清题中数量关系是解答关键。
31．（5分）一小学开展研学活动，参加活动的男生150人，女生165人。研学社要给所有同学们安排同样的自助餐，B套餐每人18元，C套餐每人22元。餐费要控制在6000元以内
【分析】先算出一共有多少人，再根据总价＝单价×数量分别计算出各套餐的总价，与6000元比较，小于6000元的套餐均符合要求。
【解答】解：150+165＝315（人）
A套餐：15×615＝4725（元）
B套餐：18×615＝5670（元）
C套餐：22×315＝6930（元）
4725元＜6000元
5670元＜6000元
6930元＞6000元
答：学校共有2种选择。
【点评】此题应通过认真分析、列式计算得出问题结论。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/4 13:35:18；用户：语数外；邮箱：17613376695；学号：508189886公顷＝ 平方米
200平方千米＝ 公顷
天安门广场的面积约为44
小明家的面积约为135
香港特别行政区的面积约为1106
120×50＝
30×700＝
37×705≈
89×101＝
27×200＝
283×41≈
354×26＝
83×407＝
560×38＝
740×50＝
549×16＝
406×48＝
240×30〇24×300
680×12〇102×68
93740567〇808762120
530公顷〇53平方千米
6公顷＝ 60000 平方米
200平方千米＝ 20000 公顷
天安门广场的面积约为44 公顷
小明家的面积约为135 平方米
香港特别行政区的面积约为1106 平方千米
6公顷＝60000平方米
200平方千米＝20000公顷
天安门广场的面积约为44公顷
小明家的面积约为135平方米
香港特别行政区的面积约为1106平方千米
120×50＝
30×700＝
37×705≈
89×101＝
27×200＝
283×41≈
120×50＝6000
30×700＝21000
37×705≈28000
89×101＝8989
27×200＝5400
283×41≈12000
354×26＝
83×407＝
560×38＝
740×50＝
549×16＝
406×48＝
240×30〇24×300
680×12〇102×68
93740567〇808762120
530公顷〇53平方千米
240×30＝24×300
680×12＞102×68
93740567＜808762120
530公顷＜53平方千米