河南省驻马店市西平县2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷

这是一份河南省驻马店市西平县2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷，共14页。试卷主要包含了填空，选择，计算，动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）
2．（2分）
铅笔长 厘米，橡皮长 厘米。
3．（2分）
4．（1分）小刚读一本故事书，第一天看了49页，第二天看了37页 页看起。
5．（2分）两个乘数都是5，积是 ；两个加数都是4，和是 。
6．（3分）63比40多 ，比45少7的数是 ，28和34之间有 个数。
7．（6分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
8．（4分）按规律填数。
（1）4、8、12、16、 、 。
（2）84、80、76、72、 、 。
9．（6分）
个角
个直角
个角
条线段
个角
条线段
二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共15分）
10．（3分）下面（ ）测量长方形木板长度的方法是正确的。
A．
B．
C．
11．（3分）用一副三角尺拼出了以下三个角，其中（ ）是锐角。
A．B．
C．
12．（3分）如图所示，对应的口算35+34＝69的方法是（ ）
A．先算35+30＝65，再算65+4＝69
B．先算30+34＝64，再算64+5＝69
C．先算30+30＝60，再算5+4＝9，最后算60+9＝69
D．先算30+30＝60，再算60+5＝65，最后算65+4＝69
13．（3分）下面算式中，没有用到“四六二十四”这句口诀的算式是（ ）
A．6×4＝24B．4×6＝24C．4+20＝24
14．（3分）二年级3个班比赛跳绳，每班5人，_______？横线上应填的问题是（ ）
A．二班有多少人
B．男生有几人
C．参加跳绳的一共有多少人
三、计算。（共24分）
15．（8分）口算。
16．（4分）送小鸭回家。（连一连）
17．（12分）笔算下面各题。
四、动手操作。（10分）
18．（4分）画一条比5厘米短2厘米的线段。
19．（6分）在左边3厘米处画一面，在右边2厘米处画一棵。
五、解决问题。（共21分）
20．（4分）本届运动会，驻马店代表团共派出1050名运动员参加，其中青少年竞技组参加项目18个，学生组参加项目6个。在此次省运会上驻马店代表团参加了多少个项目？
21．（8分）在省运会开幕式节目彩排的现场，小记者发现某节目彩排人员如果5人站一排，可以站4排。
（1）该节目彩排人员一共有多少人？
（2）节目组给彩排人员准备了2排椅子，一排5把，一排4把
22．（4分）某体育用品店上午售出省运会吉祥物洛洛55个，售出的阳阳比洛洛少18个，上午售出的吉祥物洛洛和阳阳一共多少个？
23．（5分）在省运会期间某校组织一批志愿者去参加实践活动，他们分成5队，每队6名同学，一共有多少人去此次实践活动？
2023-2024学年河南省驻马店市西平县二年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空1分，共30分）
1．（4分）
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：厘米，米，厘米，米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．（2分）
铅笔长 5 厘米，橡皮长 2 厘米。
【分析】用直尺的“0”刻度线和铅笔的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该铅笔的长度；取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，就是橡皮的长度。
【解答】解：5﹣0＝2（厘米）
8﹣6＝8（厘米）
答：铅笔长5厘米，橡皮长2厘米。
故答案为：6，2。
【点评】本题考查了学生测量线段的能力。
3．（2分）
【分析】乘法算式的读法是数字读法与整数读法一样，乘号读作乘，例如5×3读作5乘3。运用4的乘法口诀进行解答即可。
【解答】解：5×3读作：6乘3。
4与7相乘得16。
故答案为：5乘3，7。
【点评】本题考查了乘法算式的读法及4的乘法口诀的应用。
4．（1分）小刚读一本故事书，第一天看了49页，第二天看了37页 87 页看起。
【分析】用第一天看的页数加上第二天看的页数，再加上1，即可计算出他第三天要从第几页看起。
【解答】解：49+37+1
＝86+1
＝87（页）
答：他第三天要从第87页看起。
故答案为：87。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
5．（2分）两个乘数都是5，积是 25 ；两个加数都是4，和是 8 。
【分析】根据乘数×乘数＝积，加数+加数＝和，代入数值进行计算即可求解。
【解答】解：5×5＝25
7+4＝8
答：积是25，和是3。
故答案为：25，8。
【点评】明确乘数与积、加数与和之间的关系是解答本题的关键。
6．（3分）63比40多 23 ，比45少7的数是 38 ，28和34之间有 5 个数。
【分析】要求比63比40多多少，用63﹣40即可；求比45少7的数，用45减去7；运用34﹣28+1即可得到28和34之间数的个数。
【解答】解：63﹣40＝23
45﹣7＝38
34﹣28+1＝2
答：63比40多23，比45少7的数是38。
故答案为：23，38，5。
【点评】解决此题关键是弄清题意，再找出运用的计算方法，然后再列式解答即可。
7．（6分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
【分析】口算出各个算式的结果后直接比较大小即可。
【解答】解：
故答案为：＞；＞；＞；＜；＝；＞。
【点评】本题考查了100以内数的加减、表内乘法的计算及数的大小的比较，需熟练掌握计算法则。
8．（4分）按规律填数。
（1）4、8、12、16、 20 、 24 。
（2）84、80、76、72、 68 、 64 。
【分析】（1）依次加4；
（2）依次减4。
【解答】解：（1）4、8、12、20。
（2）84、80、72、64。
故答案为：20，24，64。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
9．（6分）
5 个角
2 个直角
3 个角
3 条线段
2 个角
3 条线段
【分析】根据角的意义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角，这个点叫做胶带顶点，两条射线叫做角的边。再根据线段的意义，线段有两个端点。可以用三角板的直角比一比找出直角。据此解答。
【解答】解：5个角，2个直角；
2个角，3条线段；
2个角，7条线段。
故答案为：5，2；5，3；2，6。
【点评】理解角的意义，线段的意义是解答此题的关键。
二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共15分）
10．（3分）下面（ ）测量长方形木板长度的方法是正确的。
A．
B．
C．
【分析】使用直尺测量长度时要注意：（1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；（2）不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值；（3）厚尺子要垂直放置；（4）读数时，视线应与尺面垂直。
【解答】解：长方形木板与尺子是歪斜的，所以测量方法错误。
测量方法正确。
长方形木板的左端没有与尺子的0刻度线对齐，所以测量方法错误。
故选：B。
【点评】本题考查了长度测量的方法，结合题意分析解答即可。
11．（3分）用一副三角尺拼出了以下三个角，其中（ ）是锐角。
A．B．
C．
【分析】一个三角板有30°、60°、90°的角，另一个三角板有45°、45°、90°的角，用它们进行拼组，即可解答。
【解答】解：30°+90°＝120°，是钝角；
45°+30°＝75°，是锐角；
60°+90°＝150°，是钝角。
故选：B。
【点评】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握。
12．（3分）如图所示，对应的口算35+34＝69的方法是（ ）
A．先算35+30＝65，再算65+4＝69
B．先算30+34＝64，再算64+5＝69
C．先算30+30＝60，再算5+4＝9，最后算60+9＝69
D．先算30+30＝60，再算60+5＝65，最后算65+4＝69
【分析】计算35+34时，将34看成30+4，先用35加上30，再用和加上4。据此即可选择。
【解答】解：对应的口算35+34＝69的方法是先算35+30＝65，再算65+4＝69。
故选：A。
【点评】本题考查两位数与两位数的加法口算，需熟练掌握。
13．（3分）下面算式中，没有用到“四六二十四”这句口诀的算式是（ ）
A．6×4＝24B．4×6＝24C．4+20＝24
【分析】根据乘法口诀：四六二十四可以写出两道乘法算式：6×4＝24，4×6＝24。据此解答。
【解答】解：根据四六二十四可以写出两道乘法算式：6×4＝24，6×6＝24。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解整数乘法的意义，掌握表内乘法的计算方法及应用，关键是熟记乘法口诀。
14．（3分）二年级3个班比赛跳绳，每班5人，_______？横线上应填的问题是（ ）
A．二班有多少人
B．男生有几人
C．参加跳绳的一共有多少人
【分析】班级的数量×每班参加比赛的人数＝参加跳绳比赛的总人数，据此添加问题。
【解答】解：3×5＝15（人）求得结果为：参加比赛的一共有15人，由此可添加问题：参加跳绳比赛的一共有多少人？
故选：C。
【点评】理清各个数量之间的关系是解决此题的关键。
三、计算。（共24分）
15．（8分）口算。
【分析】表内乘法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。
【解答】解：
【点评】本题考查表内乘法和百以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握百以内加、减法的计算法则。
16．（4分）送小鸭回家。（连一连）
【分析】根据表内乘法口诀将数字与算式连线即可。
【解答】解：
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀，加强口算能力。
17．（12分）笔算下面各题。
【分析】根据百以内加减法的计算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：36+23＝59
77﹣36+29＝70
19+48﹣36＝31
【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
四、动手操作。（10分）
18．（4分）画一条比5厘米短2厘米的线段。
【分析】先求出比5厘米短2厘米长的线段是多少厘米，再用刻度尺画出即可，据此解答。
【解答】解：5﹣2＝3（厘米）
画图如下：
【点评】本题的重点是先计算出要画线段的长度，再画线段。
19．（6分）在左边3厘米处画一面，在右边2厘米处画一棵。
【分析】根据长度测量的方法，在左边3厘米处画一面，在右边2厘米处画一棵即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了长度测量知识，结合题意分析解答即可。
五、解决问题。（共21分）
20．（4分）本届运动会，驻马店代表团共派出1050名运动员参加，其中青少年竞技组参加项目18个，学生组参加项目6个。在此次省运会上驻马店代表团参加了多少个项目？
【分析】把青少年竞技组、社会组、学生组参加项目的数量加起来，即可解答。
【解答】解：18+13+6
＝31+6
＝37（个）
答：在此次省运会上驻马店代表团参加了37个项目。
【点评】本题考查的是整数四则混合运算应用题，理清题中数量关系是解答关键。
21．（8分）在省运会开幕式节目彩排的现场，小记者发现某节目彩排人员如果5人站一排，可以站4排。
（1）该节目彩排人员一共有多少人？
（2）节目组给彩排人员准备了2排椅子，一排5把，一排4把
【分析】（1）用每排站的人数乘排数，即可求出该节目彩排人员的总人数。据此解答；
（2）求一共有多少把椅子，就是求5与4的和。据此解答。
【解答】解：（1）5×4＝20（人）
答：该节目彩排人员一共有20人。
（2）5+4＝9（把）
答：一共有3把椅子。
【点评】本题考查了利用表内乘法和一位数加法解决问题，需准确理解题意。
22．（4分）某体育用品店上午售出省运会吉祥物洛洛55个，售出的阳阳比洛洛少18个，上午售出的吉祥物洛洛和阳阳一共多少个？
【分析】由题意可知，运用洛洛售出的个数减去18即可得到售出阳阳的个数，然后个数相加即可。
【解答】解：55+55﹣18
＝110﹣18
＝92（个）
答：上午售出的吉祥物洛洛和阳阳一共92个。
【点评】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。
23．（5分）在省运会期间某校组织一批志愿者去参加实践活动，他们分成5队，每队6名同学，一共有多少人去此次实践活动？
【分析】他们分成5队，每队6名同学，先用6乘5求出一共去了多少名同学，然后再加上2名带队老师即可。
【解答】解：6×5+5
＝30+2
＝32（人）
答：一共有32人去此次实践活动。
【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加法的灵活运用。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/4 13:38:04；用户：语数外；邮箱：17613376695；学号：50818988
小猫高20

轿车长约3

叶子长约10

旗杆高约15
5×3读作：
与4相乘得16
18 4×4
5×5 5+5
25+8 32
2×4 10
3×5 20﹣5
70﹣16 44
15+20＝
2×4＝
20+75＝
80+10＝
5×3＝
17+13＝
29﹣10＝
22+7＝
24
3×5
12
6×4
15
6×5
30
3×4
36+23＝
77﹣36+29＝
19+48﹣36＝

小猫高20 厘米

轿车长约3 米

叶子长约10 厘米

旗杆高约15 米
       
小猫高20厘米
       
轿车长约3米
       
叶子长约10厘米
       
旗杆高约15米
5×3读作： 5乘3
4 与4相乘得16
18 ＞ 4×4
5×5 ＞ 5+5
25+8 ＞ 32
2×4 ＜ 10
3×5 ＝ 20﹣5
70﹣16 ＞ 44
18＞4×4
6×5＞5+3
25+8＞32
2×7＜10
3×5＝20﹣5
70﹣16＞44
15+20＝
2×4＝
20+75＝
80+10＝
5×3＝
17+13＝
29﹣10＝
22+7＝
15+20＝35
2×4＝8
20+75＝95
80+10＝90
5×3＝15
17+13＝30
29﹣10＝19
22+7＝29
24
3×5
12
6×4
15
6×5
30
3×4
36+23＝
77﹣36+29＝
19+48﹣36＝