第2讲 作文写作1 那一刻，我明白了 -2023-2024学年七年级语文上册专题复习讲义（统编版）

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一、作文题目
成长的脚步不停，你逐渐告别稚嫩，开始明白了越来越多的道理，体会到越来越丰富的情感。
请结合自己的经历，以“那一刻，我明白了”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。
②作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
③表达真情实感。
④书写工整，卷面整洁。
二、题目解析
（一）审题意。
本次的命题形式是________作文，题目已经确定，不能自行更改、增删标题，否则会在原本作文得分的基础上扣掉2分。
题目中，“那一刻”指明了叙述的时间范围，“我”表明了写作的人物，重点应放在“明白了”上。
结合题目我们可以发现：选材应从对自己有深刻教育意义的事件中选择，那一事件肯定是震撼人心的，所以应精心选材，巧妙构思。
（二）选文体
初中作文常见的文体包括：普通记叙文、散文、议论文。
虽然说“要求①”中说“文体不限”，但是对于还没有系统学过议论文写作要求的初中生而言，格式复杂、讲求逻辑的议论文文体并不推荐，很容易与其他文体混淆，写成文体不清的“四不像”，结果也会是被划入三等作文，得分不会超过35分。
如果是平时见多识广且对自己文笔有信心的同学，可以考虑挑战一下“形散神聚”散文。力求通过散文，最大程度发扬自己的长处，用精美灵动的语言，体现浓厚的文化意蕴和深厚的文化积淀，表现出对生活哲理的深沉思考。比如本作文题目，就比较适合写某个令人震憾或敬佩的历史文化名人，或者某一种社会文化现象（如“汉字”“古镇”“故乡”等），对“我”在人生的某个特定阶段（那一刻）产生的举足轻重的影响，让“我”产生深刻的认识、深切的感受。
当然，本作文题目最容易上手的还是常规记叙文。只要用具体的事件，写出真情实感，再点缀上细节的描写和对场景的刻画，就不难完成一篇优秀的高分作文。
（三）定立意
一般情况下，初中考试作文中比较稳妥的记叙文立意有四大类：亲情、友情、师生情、成长励志。
针对本次作文的题目要求，我们选择亲情、友情、师生情、成长励志这几种立意方向都比较容易完成。
情感类作为立意方向，可以写出她/他人在跟你交往过程中的某一个行为，带给你一瞬间的震憾与感动。
成长励志类作为立意方向，可以尝试写自己在学习生活中观察到或者体验到的某件令人印象深刻的事，带给你一瞬间的震憾与感悟，从中体悟到了某个人生大道理。
（四）择素材
确定好可以立意的方向后，我们就可以从自己的“事例素材库”里挑选最恰当的素材了。
【例文鉴赏】
例文一
那一刻，我明白了
我坐在桌前，望着成堆成堆的作业，内心烦躁不安。阳光袭了下来，此时温暖的阳光也无法掩盖我内心的烦躁，我“刷”地一声拉上了窗帘，继续与作业“斗争”。
我始终无法静下来，心中被许多琐事困扰，有时，我会傻傻地想，“为什么要学习呢？”“学习是为了什么？”竟然越想越迷茫，我有些想哭：作业一波又一波，考试一场又一场。我苦笑着，强迫用“吃得苦中苦，方为人上人。”这个道理来安慰自己，我慢慢地翻开作业本，凝视着，却又毫无头绪……
“女儿，吃饭了！”妈妈终于把我叫去吃饭了，我飞快地逃离这个可怕的书桌。吃完饭，妈妈让我出去走走，我极不耐烦地说：“妈，我还有作业呢。”“没事没事，走啊，出去玩玩嘛！”妈妈硬把我推出门外，我哭笑不得地耸耸肩，下楼了。几个小孩打打闹闹地从我身边跑过，看到这一切，我有些厌烦。我百无聊赖地慢腾腾地走着，突然，我停住了，那花丛间有一道金黄，是向日葵！它们面朝太阳，用心微笑，是那样的热烈，是那样的奔放，是那样的潇洒！那一刻，它们像极了儿童的脸蛋。我从书上读到向日葵的花期只有3~4天，可是……可是它们都那么有活力！面对短暂的花期，不沮丧，不放弃，更不逃避。它们绽放得多么精彩啊！我怔住了，蹲在那里，陷入了深深的思考……
人生又何尝不是这样？什么“人生苦短”，都是些失败者、堕落者的丧语罢了，真正的成功者，会像那向日葵一般，抓住每一份每一秒，尽情绽放。
我回到房间，再一次拉开窗帘，一缕缕暖阳洒了下来，给书桌嵌上了一层金边，我微笑着做完了作业。
以小见大，从生活的细节中发掘道理。运用了多处细节描写。结尾点题。
感谢你啊，向日葵！是你在那一刻让我明白了生命的意义，给我的人生上了重要的一课。
点评：_________________________________________________________________________
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例文二
那一刻,我明白了
每一刻钟都有它自己的寓意，时时不同，刻刻不同。一刻中隐藏者人生哲理，一秒中后感悟人生。那一刻，我想，我此生不会再忘记。
那个星期，母亲回来了，回来准备搬家，顺便来看看我。母亲开着车，把要搬走的东西一次又一次的放在车里。一趟趟运走，而我却窝在沙发里，无动于衷。
“雯儿，过来帮妈妈一把，帮妈妈把搬书放到车上去。”妈妈说。“哎呀，没看我正在忙着呢嘛，你一个人搬就行了，我没时间。”我不耐烦的说道。只见母亲眉头一皱，便一个人默默的把一大堆书搬到了楼底下的车里。过了很长时间，一个人擦着汗走回来，没有说什么。一包一包的东西安静的躺在地上，我悄悄的想再拿一包零食，余光一撇，无意中看见了母亲那无奈的表情和灰心的眼神，映入了我的眼帘，挥之不去。时刻仿佛定格在那一瞬间，而我也呆住了，母亲那弱小的身躯宛如一朵薄冰花，盛开在雪域高原，即碰即碎。
母亲那一次次艰难的上上下下，一颗颗汗珠，一滴滴落下。在我眼里，那粒粒汗珠如此刺眼，好似无数把利剑，向我袭来，而我却无处可逃。
心中的死角被照亮，久违的良知被唤醒，像冬日的太阳，泛着暖暖的阳光。我被一束强光照射着，即刺眼又觉得舒服，想快点逃避这刺眼的强光，有想被暖暖的阳光包围着。
许久，我放下手中的零食，无声无息的帮着母亲提着东西向下走，母亲还未发现，等到大包小包的东西被我和母亲提到车上去了，母亲歇了一下，自言自语的说，怎么这么快就搬完了？母亲余光一扫，才发现早已在旁边累的上气不接下气的我。母亲露出了会心的微笑，如此耀眼，如此璀璨。
运用了动作、神态等描写，多次运用修辞。感情真挚动人。
那一刻，我终于明白了，什么叫幸福，什么叫拥有，什么叫爱，是叫做母亲对我独有的爱。
点评：_________________________________________________________________________
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例文三
那一刻，我明白了
“叔叔，一杯豆浆加包子！”手捧豆浆，热气朝脸涌来，将我整个笼罩，食堂嘈杂的喧闹声好像都消失不见，朦朦胧胧中一抹白色浮现在眼前……
小时候，妈妈总爱为我榨豆浆，再配一个包子，看似普通，却是我的每天必备。豆浆划过我的嘴角，柔柔的像水草在海底招摇，一杯豆浆下肚，学习的动力也跟着到达满值。
只有一件事让我百思不得其解——妈妈总是喝最后一杯豆浆。我严重怀疑那杯豆浆有不一样的味道，好奇就像气球被充了气越长越大。为了一探究竟，我制定了一个秘密计划。
那天，我将闹钟调得格外早。蹑手蹑脚走向厨房，准备偷喝那最后一杯豆浆，嘿，还真有些做“贼”心虚了。好不容易来到厨房门口，发现妈妈在里面，她突然转过身来，我差点就暴露了。幸好，她正忙碌着，没发现我这个在门口伸长脖子张望的小绿豆芽。
只见妈妈把已经洗净泡好的黄豆放进榨汁机，倒下备好的水，按下按钮，像一阵龙卷风刮过，榨汁机里形成一道旋涡。接着妈妈稍侧身，掀开蒸笼一角瞧了瞧包子，用筷子戳一戳，脸上浮现一抹喜色，关火掀盖。厨房里没有空调，妈妈脸上的汗不停地落，如同一个个伞兵空降，只得时不时还用手擦一擦。
我还记得自己的秘密计划，只是眼下没机会，便悄悄回了房间。妈妈叫我起床，我装作刚睡醒的样子。来到餐桌旁，妈妈正在细心地摆放餐具，倒好豆浆，她说：“你先等豆浆凉一凉，我给你拿包子”。这是机会！我抓紧时机把豆浆的位置调换了，计划成功！一万只定音鼓在我心里奏乐欢呼！我以迅雷不及掩耳之势将这杯豆浆灌下，诶，不对，这也太难喝了吧，再细细一品，怎么都是豆渣，喉咙里像是被塞满了泥，糊得人难受。
看着剩下这半杯豆浆，又想起早晨那一幕，那一瞬间，我终于明白了这最后一杯豆浆的滋味。只觉得心像被整个泡在柠檬蜜里，酸酸的，又甜甜的。
以小见大，从生活的琐碎中发掘妈妈对我爱。运用了多处细节描写。结尾点题。运用了倒叙手法开头，引人入胜。
“同学，麻烦让一让……”我猛地回神，才想起现在的我已经开启住宿生活，平常也很难再喝到妈妈的豆浆，但那一圈圈白色的涟漪，长久地荡漾在我生命的湖泊中，不会消散。
点评：_________________________________________________________________________
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【作品大纲】
立意
素材点拨
感情类
（亲情/友情/师生情）
[参考事件]
写完作业已经快十点了，随口问一句有没有芒果，然后我又回卧室看书了，没想到妈妈那么晚都要出去给我买芒果。看到妈妈送进房间里削好的芒果肉，那一刻，我明白了妈妈对我沉默而无私的爱。
[写作建议]
写清事件、塑造好人物、以情动人是我们必须做到的三点。我们要尽量写熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然、生动形象，具有感人的力量。日常生活中，同学们接触最多的是父母、老师和同学，因此对他们的外貌、性格、爱好、思想品质了如指掌，描写时注意抓住人物的特点，记叙与人物相关的事件，也要选取典型事件，能够体现出自己“明白了”的那种感人至深的情感。
成长励志类
[参考事件]
我的作品被书法老师点名批评，让我十分痛苦，觉得自己天生写不好字，一度想要放弃。但当我看到墙角砖缝里钻出来的一朵小小的野菊花的那一刻，我忽然明白：不论先天条件有多艰难，只要坚持向上不放弃，终有一天能像这朵野菊花一样灿烂绽放。经过不懈努力后，我成功通过了书法考级。
[写作建议]
写作此文，同学们会有很多生活体验，因此要从中选择最典型的生活素材，写出自我的真切情感体验。我们在生活中遇到的困难就是文章的“缘起”，然后通过“明白了”的那一刻，令自己在产生巨大的震憾的同时明白了某个道理，最后令我成功克服了困难，实现思想的升华。