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    第九单元 溶液单元测试卷(A卷基础篇)(原卷版)-九年级化学下册同步单元AB卷(人教版)

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    这是一份第九单元 溶液单元测试卷(A卷基础篇)(原卷版)-九年级化学下册同步单元AB卷(人教版),文件包含第九单元溶液单元测试卷A卷基础篇解析版-九年级化学下册同步单元AB卷人教版doc、第九单元溶液单元测试卷A卷基础篇原卷版-九年级化学下册同步单元AB卷人教版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
    班级 姓名 学号 分数 第九单元《溶液》单元测试卷(A卷)(时间:60分钟,满分100分)一、选择题(20小题,每小题2分,共40分)1、2023湖南长沙】在“停课不停学”期间,小兰同学通过网课学习了溶液的形成后,将少量下列物质分别放入水中并充分搅拌,其中不能形成溶液的是(  )A.白砂糖 B.食盐 C.纯碱 D.植物油【答案】D【解析】A、白砂糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故A错;B、食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故B错;C、纯碱易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故C错误;D、植物油不溶于水,与水混合形成乳浊液,不属于溶液,故D正确。故选:D。2、2023重庆卷】用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制一定浓度的稀盐酸时,不会用到的仪器是 ( ) 【答案】D【解析】由题目信息可知,是用浓溶液配制稀溶液,步骤是计算、量取、稀释,装瓶贴标签。过程中需要用到的仪器有烧杯,量筒,玻璃杯。天平是用固态药品配制溶液时需要用到的,所以答案选D。 3、2023辽宁营口】将下列固体分别放入水中,可使溶液温度明显降低的是( )A.硝酸铵 B.熟石灰 C.烧碱 D.食盐【答案】A【解析】A、硝酸铵溶于水,吸热多于放热,最终表现为吸热,可使溶液温度明显降低,选项正确;B、熟石灰即氢氧化钙,溶于水没有明显温度变化,选项错误;C、烧碱即氢氧化钠,溶于水放热,可使溶液温度明显升高,选项错误;D、食盐,溶于水没有明显温度变化,选项错误。故选A。4、推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是( )A.无色透明 B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物 D.水分、温度不变时,蔗糖与水不分离【答案】B【解析】A、无色透明是通过观察得到的,故A错误; B、溶液具有均一性,所以上层溶液与下层溶液一样甜,故B正确; C、溶液是由溶质和溶剂组成的,属于混合物,故C错误; D、溶液是均一稳定的,所以水分、温度不变时,蔗糖和水不分离,故D错误; 故选B。5、利用下列物质清洗油污时.发生乳化现象的是(  )汽油 B.洗涤剂 C.纯碱溶液 D.烧碱溶液【答案】B【解析】A、汽油清洗油污属于溶解过程,故A错误;B、加入洗涤剂的水清洗油污时,可以使油污以细小的液滴均匀的分散在水中,形成乳浊液,这种现象叫做乳化作用,故B正确;C、碳酸钠溶液清洗油污属于溶解过程,故C错误;D、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程,故D错误。故选B。6、A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃,此时溶液中溶质质量分数大小关系正确的是(  )A.B>A=C B.A>B>C C.B>A>C D.C>B>A【答案】C【解析】将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃,AB的溶解度增大,溶液中溶质、溶剂的质量不变,溶质的质量分数不变,C的溶解度减小,析出晶体,溶液中溶质的质量减小,溶质的质量分数减小;据饱和时质量分数的计算式×100%可知:溶解度小则溶质的质量分数小,而t1℃时B的溶解度大于A的溶解度大于t2℃时C的溶解度,所以溶液中溶质的质量分数B>A>C;故选C。7、2023.河南】实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是(  )A.所需氯化钠的质量为3g B.氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等【答案】C【解析】A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×6%=3g,故选项说法正确。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,氯化钠放在托盘天平的左盘称量,故选项说法正确。C、用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项说法错误。D、配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒,故选项说法正确。故选:C。8、2023山东滨州】下列有关溶液的说法错误的是( )A.泥土与水混合不能形成溶液B.硝酸铵溶于水能使水温降低C.升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液D.饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液【答案】D【解析】A、泥土和是难溶于水的物质,故与水混合不能形成溶液,说法正确,不符合题意。B、硝酸铵溶于水吸收热量,能使水温降低,说法正确,不符合题意。C、升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液,说法正确,不符合题意。D、对于相同溶质来说,饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液大。但是对于不同溶质来说,饱和溶液中溶质的质量分数不一定比不饱和溶液大,说法错误,符合题意。故选D。9、2023.重庆A卷】欲配制质量分数为6%的NaCl溶液,下列有关操作正确的是( ) A.取固体 B.称固体 C.量取水 D.溶解【答案】D【解析】取氯化钠固体时,瓶塞到放在桌面上,防止药品腐蚀桌面;称氯化钠固体 时,砝码放在托盘天平的右盘,氯化钠放在左盘;量取水读数时,视线应该与凹液面最低处相持平;溶解氯化钠时使用玻璃棒加快氯化钠溶解。故选D。10、2023湖北荆门】甲、乙两种物质溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是(  )A.t3℃时,在100g水中加入20g甲,形成不饱和溶液 B.t2℃时甲、乙溶解度相同 C.甲、乙饱和溶液由t3℃降至t1℃,甲质量分数下降,乙质量分数升高 D.乙溶解度随温度的升高而降低【答案】C【解析】A、t3℃时,在100g水中加入20g甲,形成不饱和溶液正确,因为该温度下甲的溶解度是25g,正确但不符合题意,故选项错误;B、t2℃时,甲、乙溶解度相同正确,因为该温度下,它们有交点,正确但不符合题意,故选项错误;C、甲、乙饱和溶液由t3℃降至t1℃,甲质量分数下降,乙质量分数不变,升高错误,因为乙的溶解度随温度的升高而减少,错误符合题意,故选项正确;D、乙溶解度随温度的升高而降低正确,正确但不符合题意,故选项错误;故选:C。11、用硫酸铜进行如图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是(  )A.三个溶液中溶质溶解度一样 B.②溶液是不饱和溶液C.③溶液颜色最深 D.温度不同,无法比较①③溶液的溶质质量分数【答案】C【解析】通过分析可知,①烧杯底部有固体,所以一定属于饱和溶液的是①,②中的溶剂是40mL,③中的溶剂是20mL,①中的硫酸铜会形成硫酸铜晶体,所以溶液中溶剂质量的大小关系是:②>③>①;因为硫酸铜的溶解度随温度的升高而增大,故③溶解的硫酸铜的质量要比①多,质量分数的大小关系是:③>①>②,故③溶液颜色最深。故选C。12、2023黑龙江龙东】实验室需配制50g 6%的NaCl溶液。在配制溶液过程中,下列做法不正确的是(  )A.用药匙取用NaCl固体时,瓶塞倒放于桌面B.用玻璃棒搅拌,加速NaCl固体的溶解C.用量筒量取水时仰视读数D.称量时,天平指针向右偏转,应向左盘添加NaCl固体至天平平衡【答案】C【解析】A、用药匙取用NACL固体时,瓶塞倒放于桌面,以防止污染试剂,A对; B、药匙用来取用粉末状固体或小颗粒固体,加速溶解时,用玻璃棒进行搅拌,B对; C、量取液体时使用量筒,视线应与液体凹液面的最低处相平,C错; D、该题为定量称取,先在右盘放砝码或拨动游码,在称量过程中不再改变,向左盘中加药品至天平平衡,完成称量。正确操作应为继续添加药品直至天平平衡,D对; 故选:C。13、2023山西】小明自制了一杯蔗糖水(无固体剩余),用于缓解运动后出现的低血糖症状,之后他结合下表蔗糖的溶解度数据,归纳出以下问题,其中正确的是( )A.配制的蔗糖溶液下层比上层甜B.降温,糖水中一定有晶体析出C.20℃时,蔗糖饱和溶液质量一定为304gD.升温,糖水中蔗糖的质量分数不变【答案】D【解析】A、溶液具有均一、稳定性,配制的蔗糖溶液上下层一样甜,不符合题意;B、由表中数据可知,蔗糖的溶解度随温度的升高而增加,饱和溶液降温后一定有溶质析出,但是不饱和溶液不一定有溶质析出,不符合题意;C、20℃时,蔗糖的溶解度是204g,即100g水中最多能溶解204g蔗糖,当溶剂质量为100g时,该温度下,饱和溶液质量一定为304g,如果溶剂质量不是100g,则饱和溶液质量不是304g,不符合题意;D、由表中数据可知,蔗糖的溶解度随温度的升高而增加,升温后,蔗糖的溶解度增加,不会有溶质析出,溶质、溶剂质量不变,蔗糖的溶质质量分数不变,符合题意。故选D。14、2023山东东营】“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中,下列有关操作正确的是( )A. 取用 B. 滴加C. 读数 D. 溶解【答案】D【解析】A、药品取用,瓶塞要倒放,防止腐蚀桌面,以及药品被污染,故A错误;B、胶头滴管滴加液体,要垂直悬空滴加,不能触碰容器壁,容易造成药品污染,故B错误;C、量筒读数,视线要与凹液面最低处相平,故C错误;D、溶解时,玻璃棒搅拌目的加速溶解,故D正确。故选:D。15、一定温度下,向图I烧杯中加入一定量的水,如图Ⅱ所示,所得溶液与原溶液相比,下列判断一定正确的是(  )A.所得溶液是饱和溶液 B.溶质的质量分数变大C.溶质的质量增加 D.溶质的溶解度变大【答案】C【解析】A、向图1烧杯中加入一定量的水,氯化钾晶体溶解,所以所得溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,故A错误;B、因为溶质质量分数=×100%,所以溶质质量分数的大小只与溶质质量和溶剂质量有关,向图1烧杯中加入一定量的水,氯化钾晶体溶解,溶质的量增加,但溶剂的量也增加,无法判断溶质的质量分数是变大还是变小,故B错误;C、向图1烧杯中加入一定量的水,氯化钾晶体溶解,所以溶质的质量增加,故C正确;D、溶质溶解度与温度有关,温度不变,所以溶解度不变,故D错误;故选C。16、2023山东泰安】农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是( )A.实验操作顺序为④②①⑤③B.②中需称量NaCl的质量为16.0gC.选用100mL量筒量取所需水的体积D.用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大【答案】D【解析】A、配制100g16%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,实验操作顺序为④②①⑤③,故选项说法正确。B、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制16%的氯化钠溶液100g,需氯化钠的质量=100g×16%=16g,故选项说法正确。C、溶剂质量=溶液质量-溶质质量,所需溶剂的质量为100g-16g=84g(合84mL),应用规格为100mL的量筒量取水的体积,故选项说法正确。D、用量筒量取水时仰视读数,造成所量取的水体积偏大,所得溶液的溶质质量分数偏小,故选项说法错误。故选:D。17、2023 .福建】t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH>7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是( )A.浊液的烧杯,用冷水冷却,恢复至 t℃,观察浑浊是否消失B.量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生C.量浊液,过滤,往滤液中加入 Na2CO3 溶液,观察是否有沉淀生成D.条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验【答案】C【解析】考查物质的溶解度随温度的变化及酸碱盐的应用。观点①:Ca(OH)2 的溶解度随温度的升高而降低,所以在石灰水中,温度升高,Ca(OH)2 会析出,溶液变浑浊;观点②: Ca(OH)2 会与空气中的 CO2 反应,生成 CaCO3,溶液变浑浊。若将装有浊液的烧杯冷却到t℃,溶解度增大,若浊液变澄清,则观点①正确,A 可证明,有意义;若取适量浊液, 过滤,往滤渣中滴加盐酸,若有气泡生成,则说明滤渣中含有 CaCO3,则观点②正确,B 可证明,有意义;若取适量浊液,过滤,往滤液中加入 Na2CO3 溶液,其中可能会含有未反应完的 Ca(OH)2,所以可能还是会有 CaCO3 沉淀生成,所以无法证明其中沉淀的成分, C 不可证明,无意义;若在其他条件不变的情况下隔绝空气,这样可以排除空气中 CO2的影响,若石灰水变浑浊,则可以证明观点①正确,反之观点②正确,D 可证明,有意义。故选择:C18、2023辽宁辽阳】在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中,可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是(  )A.量取水时量筒内事先有少量水 B.所用氯化钠固体不纯 C.称量时砝码和药品的位置放反 D.将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出【答案】D【解析】A、量取水时量筒内事先有少量水,会造成实际量取的水的体积偏大,会使溶质质量分数偏小,故选项错误。B、所用氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。C、称量时砝码和药品的位置放反,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。D、将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出,会造成实际所取的水的体积偏小,会使溶质质量分数偏大,故选项正确。故选:D。19、将100g25%的硝酸钾溶液稀释,取10g稀释后的溶液,经测定得知其溶质质量分数为10%,则稀释时所用水的质量是(  )A.50g B.100g C.150g D.200g【答案】C【解析】因为取10g稀释后的溶液其溶质质量分数为10%,所以稀释后所有溶液溶质质量分数均是10%,则有需加水的质量是x因为溶液稀释前后溶质质量不变,所以,100g×25%=(100g+x)×10%解得x=150g故选C。20、曼曼用盛有150g水的烧杯进行如图操作,得到相应的溶液①~③.下列说法正确的是(  ) A.固体W的溶解度曲线是图乙中的bB.①~③溶液中,只有②是饱和溶液C.①~③溶液中,溶质质量分数的大小关系是③>②>①D.若将②升温至t2℃,固体不能全部溶解【答案】D【解析】A、固体W的溶解度曲线是图乙中的b错误,是a,因为在t3℃时,50gW恰好溶解在100g水中;故选项错误; B、①~③溶液中,只有②是饱和溶液错误,因为①③都是恰好饱和;故选项错误; C、①~③溶液中,溶质质量分数的大小关系是③>②=①,③>②>①错误;故选项错误; D、若将②升温至t2℃,固体不能全部溶解正确,因为t2℃时,W的溶解度是30g;故选项正确; 故选:D。二、填空题(6小题,每空2分,共36分)21、2023上海】碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中溶质是_____,溶剂是_____。【答案】碘;酒精。【解析】碘酒是把固态碘溶于酒精而成的,碘是溶质,酒精是溶剂。 22、2023河南】实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,所需氯化钠固体应放在托盘天平的____(填“左盘”或“右盘”)。上进行称量;若所配制溶质溶液的质量分数偏大,则可能是量取水时______( 填“俯视”或“仰视”)量筒读数所致。【答案】左盘;俯视【解析】用托盘天平称量物体时,应该遵循“左物右码”的原则,所以氯化钠固体应当放在托盘天平的左盘上进行称量;俯视读数,会使C所读取的数偏大,从而造成量取液体体积偏小,使所配溶液溶质质量分数偏大。23、2023山东德州】用4g酚酞与酒精配制溶质质量分数为4%的酚酞溶液,需要酒精的质量是______________g,这些酒精的体积为_______________mL(酒精的密度为0.8g/mL)。【答案】(1)96 (2)120【解析】设需要酒精质量为x,则 ,酒精体积: ,故填:96;120。24、2023湖南衡阳】作图法是常用的数据处理方法。如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:(1)P点的意义是__________。(2)t3℃时,A、B、C三种物质溶解度最大的是_______。(3)将某温度下C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是___________。(写一种)(4)在t3℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃时所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是_______________。【答案】(1).t2℃时,A、C溶解度相等;(2).A;(3).增加C物质;(4).B>C>A【解析】(1)由图可知,t2℃时,A、C的溶解度曲线相交于P点,故P点的意义是:t2℃时,A、C的溶解度相等;(2)由图可知,t3℃时,溶解度:A>B>C,故A、B、C三种物质溶解度最大的是A;(3)将某温度下C的不饱和溶液变成饱和溶液,可以采取增加C物质或恒温蒸发溶剂的方法;(4)由图可知,A、B的溶解度随温度的升高而增加,C的溶解度随温度的升高而减小,故在t3℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃时,降温后,A、B的溶解度减小,还是饱和溶液,C的溶解度增加,变为不饱和溶液,故C降温后,溶质质量分数不变,t1℃时,B的溶解度大于t3℃时C的溶解度,大于t1℃时,A的溶解度,故t1℃时,B的饱和溶液的溶质质量分数大于t3℃时C的饱和溶液的溶质质量分数,大于t1℃时,A的饱和溶液的溶质质量分数,故降温后,所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是:B>C>A。25、2023山东德州】硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验,R是硝酸钾、氯化铵中的一种物质。(1)硝酸钾和氯化铵两种物质的溶解度均随温度的升高而___________。(2)由图1可知:t1℃时,氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为_________。(3)结合图1和图2判断:烧杯内的物质R是________。①、②、③三种情况下,一定是饱和溶液的有____(填序号)。【答案】(1).增大;(2). 2∶7;(3).硝酸钾;(4).②③【解析】(1)根据图1中硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线变化趋势,硝酸钾和氯化铵两种物质的溶解度均随温度的升高而增大。(2)由图1可知:t1℃时,氯化铵的溶解度是40g,根据固体溶解度的含义,此时氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为:40g∶(40g+100g)=2∶7。(3)根据图1,t2℃时硝酸钾的溶解度是60g,氯化铵的溶解度是40g。实验开始加入的物质R是60g,t2℃时烧杯中只剩100g水(原来200g水,升温时蒸发了100g水)。如果t2℃时物质R的溶解度小于60g,比如是氯化铵,应该有晶体析出,而根据图2所示,t2℃时烧杯内的物质R没有析出,说明物质R不是氯化铵;如果t2℃时物质R的溶解度大于或等于60g,烧杯内的物质R就不会析出,因为t2℃时硝酸钾的溶解度是60g,所以物质R是硝酸钾。根据图1,t1℃时硝酸钾的溶解度大于40g,t2℃时硝酸钾的溶解度是60g。图2中,溶液①是60g硝酸钾加入200g水中形成的溶液,因为t1℃时硝酸钾的溶解度大于40g,所以溶液①是t1℃时的不饱和溶液;溶液②是60g硝酸钾和100g水中形成的溶液,因为t2℃时硝酸钾的溶解度是60g,所以溶液②是t2℃时硝酸钾的饱和溶液;溶液③是溶液②降温至t1℃时得到的溶液,因为温度降低,硝酸钾的溶解度减小,溶液中有晶体析出,所以得到的溶液即溶液③为t1℃时硝酸钾的饱和溶液。根据以上分析,①、②、③三种情况下,一定是饱和溶液的是:②③。26、2023四川广安】下表是KNO3、NaC1在不同温度下的溶解度:根据上表信息,完成下列各题(1)60℃时,KNO3的溶解度为__________。(2)溶解度受温度的影响较大的物质是___________。(3)10℃时,将KNO3和NaC1的饱和溶液同时升高温度到30℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:前者________后者(填“大于”“小于”或“等于”)。(4)20℃时,15gNaCl加入到40g水中充分溶解所得溶液的质量为_________。【答案】(1).110g;(2).KNO3;(3).小于;(4).54.4g【解析】(1)根据表格信息可知,60℃时,KNO3的溶解度为110g;(2)10℃时,KNO3的溶解度为20.9g,90℃时,KNO3的溶解度为202g;10℃时,NaC1的溶解度为35.8g,90℃时,NaC1的溶解度为39g;可知,KNO3的溶解度受温度影响较大;(3)饱和溶液溶质质量分数=,溶解度越大,溶质质量分数越大。10℃时,将KNO3的溶解度小于NaC1,则KNO3饱和溶液中溶质质量分数小于NaC1;升高温度到30℃,KNO3和NaC1的溶解度都增大,但溶质、溶剂质量并没有改变,二者溶液中溶质质量分数都保持不变,则30℃,所得溶液中溶质的质量分数KNO3小于NaC1;(4)20℃时,NaCl的溶解度为36g,表示该温度下100g水中最多可以溶解36g硝酸钾,则40g水中可以溶解NaCl的质量为:,因此15gNaCl加入到40g水中充分溶解所得溶液的质量为:14.4g+40g=54.4g。三、实验探究(1小题,每空2分,共14分)27、2023四川甘孜州】科学兴趣小组的同学做粗盐(只含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g6%的氯化钠溶液。回答下列问题:实验一:粗盐提纯(1)上图中操作有错误的是______(填数字序号)。(2)操作⑥中,当观察到蒸发皿中 时,停止加热。(3)海水晒盐采用上图操作⑥的原理,不采用冷却氯化钠浓溶液的方法,原因是氯化钠的溶解度_ 。实验二:用提纯得到的精盐配制50g6%的氯化钠溶液(1)计算。需要氯化钠_____g,蒸馏水______mL。(2)称量、量取。量取水的体积时,若仰视读数,所配溶液的溶质质量分数会______6%(填“>”“

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